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Modificação do viés de atenção por meio da metodologia Eye-tracker (ABMET) (ABMET)

9 de outubro de 2018 atualizado por: Carmelo Vázquez, Universidad Complutense de Madrid

Mudanças nos padrões de atenção seletiva para estímulos emocionais usando técnicas de rastreamento ocular: uma nova intervenção para a depressão

Os vieses cognitivos são uma marca registrada da depressão, mas há poucas pesquisas sobre se esses vieses podem ser modificados diretamente pelo uso de técnicas específicas de treinamento cognitivo.

O objetivo deste estudo será direcionar e modificar vieses de atenção especificamente relevantes em participantes com depressão subclínica usando metodologias de rastreamento ocular. Essa abordagem inovadora foi proposta como uma promissora linha futura de intervenção em procedimentos de Modificação do Viés da Atenção (Koster & Hoorelbeke, 2015).

Descobertas recentes sugerem que a depressão é caracterizada por um viés atencional duplo (Duque & Vazquez, 2015). ). Assim, os procedimentos de treinamento para mudar os vieses atencionais devem ter como alvo esses dois componentes separados.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

O objetivo deste estudo será aplicar métodos de rastreamento ocular para modificar componentes específicos do viés atencional na depressão. A tecnologia de rastreamento ocular nos permite treinar a atenção seguindo critérios rigorosos de desempenho e baseados em tempo, bem como especificar os componentes da atenção (ou seja, desengajamento de informações negativas, envolvimento e manutenção em informações positivas) a serem direcionados no treinamento, crítico para fornecer uma intervenção baseada em teoria (Koster, Baert et al., 2010). No caso da depressão, também há algumas evidências de estudos de rastreamento ocular mostrando que a recuperação de um humor negativo induzido é melhor quando os indivíduos direcionam espontaneamente seu olhar para estímulos positivos (Sanchez et al., 2014). Assim, as evidências existentes sobre vieses de atenção na depressão sugerem que a modificação desses vieses pode ser uma maneira proveitosa de mudar o humor dos participantes.

Embora os resultados iniciais positivos do ABM tenham levado alguns autores a propô-lo como um tratamento alternativo para distúrbios emocionais (Bar-Haim, 2010; MacLeod & Holmes, 2012), algumas metanálises recentes (Mogoase et al. 2014; Cristea et al., 2015) reduziram o entusiasmo dessas reivindicações anteriores. No entanto, é provável que os resultados modestos dos procedimentos ABM na depressão sejam, em parte, baseados em metodologias falhas. O estudo proposto visa retificar várias limitações de designs anteriores ao mesmo tempo em que abre uma nova estratégia, baseada no treinamento de movimentos oculares, para modificar padrões de atenção. Com uma série de melhorias metodológicas e conceituais (ou seja, feedback tentativa a tentativa, uso de diferentes tarefas para medir o viés atencional e fazer o ABM, uso de um design de grupo unido para controlar o tempo de exposição aos estímulos emocionais em o grupo controle, e uso de um teste de esforço para medir a transferência do treinamento para uma tarefa diferente), espera-se que algumas limitações encontradas em estudos anteriores possam ser superadas. O objetivo geral do estudo será treinar vieses atencionais adaptativos (ou seja, treinar a manutenção do olhar para estímulos positivos). O uso do novo ABM em uma amostra de participantes disfóricos nos permitirá testar se o treinamento de atenção seletiva visual usando a metodologia de rastreamento ocular pode ser um local promissor para futuros procedimentos de ABM mais solidamente fundamentados nas teorias atuais da depressão.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

32

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Madrid, Espanha, 28223
        • School of Psychology

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos e mais velhos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Uma pontuação de >13 no Inventário de Depressão de Beck (BDI-II)

Critério de exclusão:

  • visão prejudicada

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Ciência básica
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Comparador Ativo: Treinamento do olhar
Os participantes são obrigados a manter o olhar em uma determinada imagem (por exemplo, um rosto feliz), por um determinado tempo (ou seja, 750 ms vs 1500 ms) para avançar para a próxima tentativa
Os participantes são obrigados a manter o olhar em uma determinada imagem (por exemplo, um rosto feliz), por um determinado tempo (ou seja, 750ms vs 1500ms) para avançar para a próxima tentativa. (Um total de 576 ensaios serão distribuídos em uma intervenção de 2 dias).
Outros nomes:
  • Modificação de viés de atenção (ABM)
Comparador de Placebo: Intervenção placebo
Usando um procedimento de correspondência (ou seja, grupo de controle em jugo), os participantes são solicitados a manter seu olhar em uma determinada imagem (por exemplo, um rosto feliz), pelo mesmo tempo médio que seus colegas no grupo de treinamento do olhar (ou seja, Grupo experimental)
Os participantes são expostos à mesma quantidade de tempo aos estímulos experimentais usados ​​no grupo experimental, mas não há contingência entre os padrões de olhar dos participantes e o final de cada uma das 576 tentativas.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Avaliação do humor atual (PANAS)
Prazo: Mudança da linha de base para o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 12 minutos antes da primeira sessão de treinamento e imediatamente após o término da 2ª sessão de treinamento
Uma escala que mede o humor geral positivo e negativo atual
Mudança da linha de base para o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 12 minutos antes da primeira sessão de treinamento e imediatamente após o término da 2ª sessão de treinamento
Avaliação do humor atual (EVEA)
Prazo: Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 12 min antes da primeira sessão de treino e imediatamente após terminar a 2ª sessão de treino.
Uma escala que mede raiva atual, felicidade, ansiedade e humor deprimido
Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 12 min antes da primeira sessão de treino e imediatamente após terminar a 2ª sessão de treino.
Tarefa de avaliação de viés atencional (ABA, Sanchez et al., 2013)
Prazo: Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado imediatamente antes da primeira sessão de treino e 5 min após terminar a 2ª sessão de treino
Uma tarefa de rastreamento ocular para medir padrões de olhar para rostos emocionais
Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado imediatamente antes da primeira sessão de treino e 5 min após terminar a 2ª sessão de treino

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Inventário de Depressão de Beck-II
Prazo: Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 20 min antes da primeira sessão de treino e 20 min após terminar a 2ª sessão de treino
Sintomas de depressão
Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 20 min antes da primeira sessão de treino e 20 min após terminar a 2ª sessão de treino
Inventário de Ansiedade de Beck
Prazo: Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 20 min antes da primeira sessão de treino e 20 min após terminar a 2ª sessão de treino.
Sintomas de ansiedade
Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 20 min antes da primeira sessão de treino e 20 min após terminar a 2ª sessão de treino.
Escala de Respostas Ruminativas (RRS)
Prazo: Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 20 min antes da primeira sessão de treino e 20 min após terminar a 2ª sessão de treino
Estilo ruminativo
Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 20 min antes da primeira sessão de treino e 20 min após terminar a 2ª sessão de treino
Inventário de Supressão do Urso Branco (WBSI)
Prazo: Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 20 min antes da primeira sessão de treino e 20 min após terminar a 2ª sessão de treino.
Tendência a suprimir pensamentos e imagens angustiantes
Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 20 min antes da primeira sessão de treino e 20 min após terminar a 2ª sessão de treino.
Sistema de Ativação Comportamental (BAS) - Escala do Sistema de Inibição Comportamental (BIS)
Prazo: Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 20 min antes da primeira sessão de treino e 20 min após terminar a 2ª sessão de treino.
Uma escala única que mede atitudes e comportamentos relacionados ao Sistema de Ativação Comportamental e aos Itens Comportamentais relacionados à sensibilidade à punição e recompensas
Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 20 min antes da primeira sessão de treino e 20 min após terminar a 2ª sessão de treino.
Índice de Felicidade de Pemberton
Prazo: Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 20 min antes da primeira sessão de treino e 20 min após terminar a 2ª sessão de treino.
Medida integrativa de bem-estar
Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 20 min antes da primeira sessão de treino e 20 min após terminar a 2ª sessão de treino.
Escala de Satisfação com a Vida (SWLS)
Prazo: Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 20 min antes da primeira sessão de treino e 20 min após terminar a 2ª sessão de treino.
Satisfação de vida
Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 20 min antes da primeira sessão de treino e 20 min após terminar a 2ª sessão de treino.
Teste de orientação de vida revisado (LOT-R)
Prazo: Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 20 min antes da primeira sessão de treino e 20 min após terminar a 2ª sessão de treino.
Otimismo disposicional
Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 20 min antes da primeira sessão de treino e 20 min após terminar a 2ª sessão de treino.

Outras medidas de resultado

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Tarefa de Detecção do Limiar Emocional (ETDT).
Prazo: Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 15 min antes da primeira sessão de treino e 15 min após terminar a 2ª sessão de treino
Uma tarefa de transformação para avaliar mudanças nos limiares dos participantes dos participantes para detectar mudanças na expressão facial das emoções.
Mudança da linha de base até o final da intervenção de 2 dias. Será administrado 15 min antes da primeira sessão de treino e 15 min após terminar a 2ª sessão de treino
Tarefa de estresse de anagrama (AST)
Prazo: Imediatamente após a intervenção (ou seja, após terminar a 2ª sessão de treino). Será administrado 30 min após o término da 2ª sessão de treinamento
Persistência comportamental em tentar resolver anagramas com diferentes níveis de dificuldade
Imediatamente após a intervenção (ou seja, após terminar a 2ª sessão de treino). Será administrado 30 min após o término da 2ª sessão de treinamento

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: Carmelo Vazquez, Ph.D:, Universidad Complutense de Madrid

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de abril de 2016

Conclusão Primária (Real)

1 de abril de 2017

Conclusão do estudo (Real)

28 de julho de 2017

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

22 de julho de 2016

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

25 de julho de 2016

Primeira postagem (Estimativa)

28 de julho de 2016

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

10 de outubro de 2018

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

9 de outubro de 2018

Última verificação

1 de outubro de 2018

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

Não

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