Modifica del pregiudizio dell'attenzione attraverso la metodologia dell'eye-tracker (ABMET) (ABMET)

Lo scopo di questo studio sarà quello di applicare metodi di tracciamento oculare per modificare componenti specifici del bias attenzionale nella depressione. La tecnologia di tracciamento oculare ci consente di allenare l'attenzione seguendo rigorosi criteri di prestazione e basati sul tempo, nonché di specificare i componenti dell'attenzione (ovvero, il disimpegno da informazioni negative, l'impegno e il mantenimento di informazioni positive) da prendere di mira nella formazione, criticità fornire un intervento guidato dalla teoria (Koster, Baert et al., 2010). Nel caso della depressione, ci sono anche alcune prove da studi di tracciamento oculare che dimostrano che il recupero da uno stato d'animo negativo indotto è migliore quando gli individui dirigono spontaneamente il loro sguardo verso stimoli positivi (Sanchez et al., 2014). Pertanto, le prove esistenti sui pregiudizi dell'attenzione nella depressione suggeriscono che la modifica di questi pregiudizi potrebbe essere un modo fruttuoso per cambiare l'umore dei partecipanti.

Sebbene i primi risultati positivi dell'ABM abbiano portato alcuni autori a proporlo come trattamento alternativo per i disturbi emotivi (Bar-Haim, 2010; MacLeod & Holmes, 2012), alcune recenti meta-analisi (Mogoase et al. 2014; Cristea et al., 2015) hanno ridotto l'entusiasmo di quelle affermazioni precedenti. Tuttavia, è probabile che i modesti risultati delle procedure ABM nella depressione siano, in parte, basati su metodologie imperfette. Lo studio proposto mira a rettificare diversi limiti dei progetti precedenti aprendo una nuova strategia, basata sull'allenamento dei movimenti oculari, per modificare i modelli attenzionali. Con una serie di miglioramenti metodologici e concettuali (vale a dire, feedback prova per prova, uso di diversi compiti per misurare la distorsione dell'attenzione e per fare l'ABM, uso di un disegno di gruppo aggiogato per controllare il tempo di esposizione agli stimoli emotivi in il gruppo di controllo e l'uso di uno stress-test per misurare il trasferimento della formazione a un compito diverso), si prevede che alcune limitazioni riscontrate negli studi precedenti possano essere superate. L'obiettivo generale dello studio sarà quello di addestrare i pregiudizi attenzionali adattivi (cioè, allenare il mantenimento dello sguardo verso stimoli positivi). L'uso del nuovo ABM in un campione di partecipanti disforici ci consentirà di verificare se allenare l'attenzione visiva selettiva utilizzando la metodologia di tracciamento oculare potrebbe essere un luogo promettente per future procedure ABM più solidamente fondate sulle attuali teorie sulla depressione.