Bredere implementering av en vellykket intervensjon med to generasjoner i samarbeid med forspranget i Lane County

Basert på grunnleggende forskning på nevroplastisiteten til oppmerksomhet, stress og familiedynamikk, utviklet etterforskerne en vellykket intervensjon med to generasjoner som retter seg mot oppmerksomhet, stress og selvregulering. Intervensjonen har vist seg å forbedre hjernefunksjonen for oppmerksomhet, kognisjon og atferd hos førskolebarn i Head Start (HS) og forbedrer også kommunikasjonsevner og reduserer stress hos foreldre. Dette prosjektet involverer utvikling av en oppskalert modell av denne intervensjonen i samarbeid med Head Start of Lane County (HSOLC).

Mål 1: I samarbeid med HSOLC har etterforskerne utviklet en oppskalert modell av intervensjonen som er levert av HS-spesialister og bærekraftig og replikerbar av andre HS-programmer. Denne intervensjonen kalles Creating Connections: Strong Families, Strong Brains (CC).

Mål 2: Å karakterisere i hvilken grad CC forbedrer distale utfall relatert til foreldres/familiens velvære ved å vurdere helse- og sikkerhetsutfall hos foreldre og barn, foreldreutdanning, økonomisk kompetanse og beslutningstaking, husholdningskaos og biomarkører for allostatisk belastning relatert til helseresultater.

Mål 3: Å evaluere hypotese medierende faktorer relatert til endringer i familiens velvære, spesielt endringer i grunnleggende systemer (stress og selvregulering) ved å avgrense mål på familiestress og selvregulering ved å vurdere hjertefrekvensvariasjoner hos foreldre og barn og nevrofysiologisk tiltak for selvregulering hos foreldre.

Barn og foreldre på tilfeldig tildelte HSOLC-steder vil motta CC, og andre HSOLC-steder vil levere den vanlige HS-pensum. Etterforskerne antar at deltakelse i CC vil resultere i forbedret hjernefunksjon for oppmerksomhet og selvregulering samt forbedret fysiologisk funksjon for stressregulering hos både barn og deres foreldre sammenlignet med familier som ikke mottar intervensjonen.