Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Širší implementace úspěšné dvougenerační intervence v partnerství s Head Start of Lane County

12. září 2022 aktualizováno: University of Oregon
Tento projekt zahrnuje vývoj škálovaného modelu úspěšné dvougenerační intervence zaměřené na pozornost, stres a seberegulaci v rodinách navštěvujících Head Start a zlepšení hodnocení výsledků intervence. Vyšetřovatelé předpokládají, že rodiny náhodně přiřazené k intervenci, ve srovnání s rodinami, které intervenci nedostaly, budou vykazovat zlepšenou mozkovou funkci pro pozornost a seberegulaci a zlepšenou fyziologickou funkci pro regulaci stresu u dětí i jejich rodičů, zlepšení školních výsledků dětí. a kognice a zlepšení v hodnocení blahobytu rodičů/rodiny.

Přehled studie

Detailní popis

Na základě základního výzkumu neuroplasticity pozornosti, stresu a rodinné dynamiky vyvinuli výzkumníci úspěšnou dvougenerační intervenci, která se zaměřuje na pozornost, stres a seberegulaci. Bylo prokázáno, že intervence zlepšuje mozkové funkce pro pozornost, poznávání a chování u předškolních dětí v Head Start (HS) a také zlepšuje komunikační dovednosti a snižuje stres u rodičů. Tento projekt zahrnuje vývoj zvětšeného modelu této intervence ve spolupráci s Head Start of Lane County (HSOLC).

Cíl 1: Ve spolupráci s HSOLC vyvinuli vyšetřovatelé rozšířený model intervence, který poskytují specialisté na HS a který je udržitelný a replikovatelný jinými programy HS. Tento zásah se nazývá Creating Connections: Strong Families, Strong Brains (CC).

Cíl 2: Charakterizovat míru, do jaké CC zlepšuje distální výsledky související s blahobytem rodičů/rodiny hodnocením zdravotních a bezpečnostních výsledků u rodičů a dětí, vzdělávání rodičů, finanční gramotnosti a rozhodování, chaosu v domácnosti a biomarkerů souvisejících s alostatickou zátěží. na zdravotní výsledky.

Cíl 3: Vyhodnotit hypotetické zprostředkující faktory související se změnami v rodinné pohodě, konkrétně se změnami v základních systémech (stres a autoregulace) zpřesněním měřítek rodinného stresu a autoregulace pomocí posouzení variability srdeční frekvence u rodičů a dětí a neurofyziologických opatření seberegulace u rodičů.

Děti a rodiče na náhodně přidělených místech HSOLC obdrží CC a ostatní místa HSOLC budou poskytovat běžné kurikulum HS. Vyšetřovatelé předpokládají, že účast na CC bude mít za následek zlepšení mozkové funkce pro pozornost a seberegulaci, stejně jako zlepšenou fyziologickou funkci pro regulaci stresu jak u dětí, tak u jejich rodičů ve srovnání s rodinami, které intervence nedostaly.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Očekávaný)

2800

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Oregon
      • Eugene, Oregon, Spojené státy, 97403
        • University of Oregon

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

3 roky až 5 let (Dítě)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Student na Head Start of Lane County (dítě); rodič studenta ve společnosti HSOLC (parent)

Kritéria vyloučení:

  • Není rodilý mluvčí angličtiny nebo španělštiny
  • nemá normální sluch, zrak, fyzický, motorický a emocionální vývoj
  • má v anamnéze poranění nebo poruchu mozku
  • v současné době užívá léky, které ovlivňují funkci mozku

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Prevence
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Vytváření připojení
Intervence dvou generací: podřízená složka poskytovaná v prostředí třídy, rodičovská složka poskytovaná v prostředí malé skupiny
Dvougenerační zásah
Žádný zásah: Náskok jako obvykle
Pravidelné osnovy Head Start

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změny ve funkci mozku pro selektivní pozornost: paradigma auditivního selektivního pozornosti (u dětí a dospělých) s potenciálem souvisejícím s událostmi (ERP)
Časové okno: 3-6 měsíců
K měření funkce mozku pro selektivní pozornost pomocí ERP se účastníci selektivně věnují jednomu ze dvou současně prezentovaných příběhů, které se liší umístěním (vlevo/vpravo), hlasem (muž/žena) a obsahem. ERP jsou zaznamenávány do identických 100 msec sond vložených do příběhů, když jsou obslouženi i bez dozoru, a účinky selektivní pozornosti jsou kvantifikovány porovnáním mozkové odezvy na sondy vložené do obsluhovaného příběhu s odezvou na identické sondy vložené do příběhu bez obsluhy.
3-6 měsíců
Změny ve fyziologii stresu: respirační sinusová arytmie (funkce parasympatického nervového systému) a preejekční období (funkce sympatického nervového systému)
Časové okno: 3-6 měsíců
RSA je index vysokofrekvenční variability signálu elektrokardiogramu (EKG) mezi jednotlivými údery, přičemž zohledňuje variabilitu dechové frekvence. PEP je doba mezi depolarizací levé komory, která je na EKG vlně pozorována jako složka „Q“ bezprostředně předcházející srdečnímu úderu, a následnou ejekcí krve komorami, měřená pomocí maximální rychlosti změny impedanční křivky. následující složky "B". Základní hodnoty RSA a PEP budou získány po příjezdu do laboratoře během pětiminutového neutrálního videa oceánských scén. Následně budou RSA a PEP shromažďovány během dvou ERP paradigmat měřících selektivní pozornost (děti a dospělí) a seberegulaci (pouze dospělí). Po úkolech bude fyziologie zaznamenávána během závěrečné pětiminutové fáze zotavení, zatímco je promítáno neutrální video.
3-6 měsíců
Změny ve školních výsledcích dětí: Zlaté hodnocení strategií Head Start Teaching Strategies
Časové okno: 3-6 měsíců
3-6 měsíců
Změny v chování dítěte pro poznávání: jazyk (Klinické hodnocení jazykových základů – předškolní zařízení: 2. vydání), IQ (Stanford-Binet Intelligence Scales – 5. vydání), výkonná funkce (Snack Delay, Shape School, Noisy Book)
Časové okno: 3-6 měsíců
3-6 měsíců
Změny ve funkci mozku pro autoregulaci: paradigma úlohy stop-signál s potenciálem souvisejícím s událostmi (ERP) (pouze dospělí)
Časové okno: 3-6 měsíců
Funkce mozku pro samoregulaci bude měřena pomocí ERP varianty úlohy stop-signál s přidanou zpětnovazební složkou. Každý pokus začíná fixačním křížem po dobu 500 ms, po kterém následuje signál šipky směřující buď doleva nebo doprava po dobu 500 ms ("signál jít"), podnět zpětné vazby prezentovaný 400-600 ms po reakci a zbývající na obrazovce po dobu 100 ms a nakonec jittered intertrial interval 2000 až 4000 ms. U 25 % pokusů se zvukový signál zastavení přehraje s proměnnou latencí a upraví se pokus po pokusu tak, aby se objevil o 50 ms dříve po neúspěšných zastaveních a o 50 ms později po úspěšných zastaveních, přičemž se nastavuje tak, aby byla zachována 50% přesnost odezvy přes bloky osm zastávkových zkoušek. Kratší prodleva mezi signálem cue a stop pro úspěšné zastavení indikuje lepší inhibiční kontrolu. ERP budou zprůměrovány na začátek sluchových stop signálů, reakcí a zpětnovazebních podnětů.
3-6 měsíců

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změny v sociálním chování dětí: Škála chování v předškolním a mateřském věku - 2. vydání.
Časové okno: 3-6 měsíců
3-6 měsíců
Změny v rodičovském chování: nahrané interakce rodičů a dětí kódované pro rodičovské jazykové chování pomocí Systematic Analysis of Language Transscripts-8
Časové okno: 3-6 měsíců
3-6 měsíců
Změny rodičovského stresu: Index rodičovského stresu
Časové okno: 3-6 měsíců
3-6 měsíců
Změny v domácím prostředí: Zmatek, Hubbub a škála pořadí (CHAOS)
Časové okno: 3-6 měsíců
3-6 měsíců
Změny ve zdraví dospělých: systolický a diastolický krevní tlak
Časové okno: 3-18 měsíců
3-18 měsíců
Změny v rodinné pohodě: Head Start Family Partnership Plan (FPP): Posouzení silných stránek, schopností a potřeb
Časové okno: 3-18 měsíců
3-18 měsíců
Změny v domácím prostředí: Tayside Children's Sleep Questionnaire
Časové okno: 3-6 měsíců
3-6 měsíců
Změny ve zdraví dospělých: biomarkery imunitní funkce krevních skvrn
Časové okno: 3-18 měsíců
Imunitní funkce bude hodnocena pomocí následujících biomarkerů: C-reaktivní protein, protilátky proti viru Epstein-Barrové, interleukin-6
3-18 měsíců
Změny ve zdraví dospělých: metabolické funkce biomarkerů krevních skvrn
Časové okno: 3-18 měsíců
Metabolická funkce bude hodnocena pomocí následujících biomarkerů: inzulín, glykosylovaný hemoglobin (hemoglobin A1c) lipoprotein(a)
3-18 měsíců

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Eric Pakulak, PhD, University of Oregon

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

1. září 2013

Primární dokončení (Aktuální)

1. června 2018

Dokončení studie (Aktuální)

1. září 2019

Termíny zápisu do studia

První předloženo

24. června 2016

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

24. října 2016

První zveřejněno (Odhad)

26. října 2016

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

14. září 2022

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

12. září 2022

Naposledy ověřeno

1. dubna 2019

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

  • 03172011.022

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

3
Předplatit