Hvor ofte og i hvilket format formidles resultater fra forskningsprøver til deltakerne (ResponseQT) (ResponseQT)

RASIONAL

Formidling er den planlagte prosessen der resultatene av studier kommuniseres til interessentene i den forskningen. Interessenter kan inkludere helsepolitiske beslutningstakere, akademikere, praktiserende klinikere og andre helsetjenestearbeidere, pasienter, allmennheten og forskningsfinansierere. Det er flere måter å formidle forskningsresultater på, og det anses ofte som et delt ansvar mellom finansiører og forskningsforskere. Tradisjonelt har fokuset vært rettet mot helsepersonell, beslutningstakere og akademikere gjennom tidsskriftpublikasjoner og konferansepresentasjoner. Optimal kunnskapsoversettelse avhenger imidlertid av å formidle resultater til alle interessenter på en måte som gjør dem i stand til å vurdere konsekvensene av resultatene.

Effektiv kommunikasjon og aktiv formidling av forskningsresultater til pasienter og lekfolk er avgjørende for å ta informerte beslutninger og valg, men det anses noen ganger som en ettertanke. Videre er det ikke enighet om hva formidling til pasienter eller medlemmer av lekfolket innebærer, hva som er den mest effektive formidlingsprosessen og om forskningsresultater bør formidles til relevante pasientgrupper og den bredere offentligheten samt pasientene som deltok i studiene.

Kun kliniske studier indeksert i PubMed 2014-15 hvor deltakerne ble registrert i studien vil bli inkludert. Vi vil inkludere screeningsspørsmål ved starten av undersøkelsen for å ekskludere forfattere av ikke-randomiserte kontrollerte studier, prekliniske og første-i-menneske studier og studier der det ikke var noen studiedeltakere.

MÅL

For å identifisere frekvens og format for spredning av kliniske forsøksresultater til deltakerne og for å identifisere barrierer for spredning.

MÅL

1. Å identifisere hyppigheten av spredning av nylig publiserte kliniske forsøksresultater til deltakerne;
2. Å utforske formatet på resultatene som formidles til deltakerne og beskrive forskernes oppfattede hensiktsmessighet og tilgjengelighet av formatet;
3. For å identifisere hvor ofte forskningsresultater formidles til pasienter utover de som deltar i forsøkene, for eksempel via fortalergrupper;
4. Å utforske hyppigheten av offentlig/pasientinvolvering for å bestemme formatet, innholdet og omfanget av formidlingsplanene;
5. For å fastslå forskernes opplevde tillit til å formidle resultater til deltakere og andre pasienter.

Denne forskningen vil inneholde en studie innenfor en studie (SWAT) også kjent som en nestet studie (ResponseQT).

SWAT RASIONAL

Skriftlig kommunikasjon i e-postpåminnelser fra spørreskjema er uten verbale eller sensoriske signaler, og det er vanskelig å endre påminnelser uten tilbakemelding fra respondentene. Det ville være nyttig å vite hva slags tone forskeren kan ta for å øke rekrutteringsraten.

I spørreskjemaer vil tonen kunne oppfattes som oppfatningen av forskerens holdning til leseren og budskapets emne. Den generelle tonen i en spørreskjemapåminnelse kan påvirke leseren på samme måte som ens tonefall påvirker lytteren i en verbal utveksling. Dette kan påvirke respons- og gjennomføringsrater. I tillegg til kompleksiteten kan tone tolkes forskjellig av ulike individer. Undersøkelseskommunikasjon om påminnelser foreslår to tilnærminger som appellerer til en lagseier med en følelse av plikt og fordel for andre ved å delta eller ved å bygge en følelse av oppmuntring for deltakelse. I tillegg vil vi teste om det å innføre plikt eller oppmuntring i den andre purringen (etter en generisk første purring) gjør en forskjell og om noen som ble utsatt for plikt eller oppmuntring i den første purringen drar nytte av forsterkningen av et «dytt» fra en generisk påminnelse.

METODER

Denne forskningen innebærer å utforske måter å øke rekrutteringsraten på gjennom e-postpåminnelser som vil bli sendt til de som ble invitert, men som ennå ikke har svart på spørreskjemaet. En påminnelse vil bli sendt til alle ikke-respondenter via e-post 14 dager etter den første utsendelsen. En ekstra påminnelse vil bli sendt til alle ikke-respondenter på e-post 28 dager etter første påminnelse. Den nestede prøven (ResponseQT) vil undersøke bevis for effekt for tone som brukes i e-postene med spørreskjemapåminnelser. Gruppen som en deltaker er randomisert til, bestemmer tonen i spørreskjemapåminnelsese-postene.

Alle potensielle respondenter vil bli randomisert til en av ni grupper. De vil motta den samme spørreskjemainvitasjonen på e-post. Påminnelser for ikke-responderere blir tildelt i henhold til gruppen de ble randomisert til:

Gruppe A-tone = plikt x 2

Gruppe B-tone = oppmuntre x 2

Gruppe C-tone = oppmuntre + plikt

Gruppe D Tone = Plikt + oppmuntre

Gruppe E-tone = Generiske tonepåminnelser X 2

Gruppe F-tone = Generisk + Plikt

Gruppe G-tone = Generisk + Oppmuntring

Gruppe H-tone = Plikt + Generisk

Gruppe I Tone = Oppmuntring + Generisk

Alle som ikke svarer vil motta en påminnelse om å fylle ut spørreskjemaet etter fjorten dager i henhold til gruppen de er randomisert til. Etter tjueåtte dager vil de som ikke har svart, motta den andre påminnelses-e-posten.

Resultatene av rekrutteringen vil bli sammenlignet på tre stadier: førstegangssvar, etter første påminnelse og etter andre påminnelse.