Alabama Community Healthy Marriage Initiative Evalueringsprosjekt for par (AHMREI)

I 2015 ga Kongressen midler til tilskudd for å gi sunne ekteskaps- og forholdstjenester for å hjelpe interesserte par med å forbedre eller forbedre voksen- og familieforhold. Administrasjonen for barn og familier (ACF), i Department of Health and Human Services (HHS), fører tilsyn med disse tilskuddene og gir støtte for å hjelpe tilskuddsmottakere med å nå deres mål og mål. For å lære om implementeringen og effektene av disse programmene, ble Dr. Francesca Adler-Baeder ved Auburn University tildelt en kontrakt for å gjennomføre en lokal konsekvensevaluering. Evalueringen inkluderer effekt- og prosessstudier for læreplaner for parutdanning.

Par som er kvalifisert for programmene og godtar å være med i studien blir tilfeldig tildelt enten en av to programgrupper (Elevate eller Couples Connecting Mindfully) eller en kontrollgruppe uten program. Programgruppemedlemmer tilbys programtjenester; kontrollgruppemedlemmer tilbys ikke disse tjenestene. Effektstudien vil undersøke om programmene forbedrer resultatene for individer i par og barna til deltakerne i programgruppen sammenlignet med resultatene til de i kontrollgruppen. Medlemmer av både program- og kontrollgrupper blir undersøkt fem ganger over 2 år: før de blir tilfeldig tildelt, umiddelbart etter at læreplanene er implementert (ca. 8 uker senere), og 6 måneder, 1 år og 2 år etter baseline. Alle undersøkelser administreres via et online undersøkelsessystem, Qualtrics. Undersøkelsen dekker en rekke spørsmål knyttet til parforhold og interaksjoner, individuell fungering, foreldre-barn interaksjoner, samforeldrekvalitet og økonomisk stabilitet. Prosessaspektet av studien vil undersøke flere aspekter ved implementering og drift av programmene. Nærmere bestemt vil programoppmøte eller dose, deltakerkarakteristikker, tilrettelegger-deltakerforhold, holdninger til programmet og endringsmekanismer bli vurdert i prosessevalueringen. Informasjon til prosessevalueringen innhentes gjennom respondentenes nettundersøkelser og tilrettelegger/pedagogundersøkelser.