Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Erfaringsopplæring for samfunnsterapeuter

2. januar 2019 oppdatert av: Temple University

Formidling av eksponeringsbasert behandling for angst: erfaringstrening for samfunnsterapeuter

Det primære målet med denne studien er å evaluere gjennomførbarheten og akseptabiliteten av å bruke en erfaringsbasert treningstilnærming som er rettet mot psykiske helseterapeuters holdninger til og bruk av eksponeringsterapi. I tillegg til å vurdere holdninger og bruk av eksponeringsterapi, vil studien evaluere gjennomførbarheten av rekrutterings-, randomiserings-, retensjons- og vurderingsprosesser, samt aksept av erfaringstrening i forhold til trening-som-vanlig. For å vurdere disse resultatene vil samfunnsterapeuter bli randomisert til erfaringstrening eller trening som vanlig. En undergruppe av terapeuter fra hver arm vil også gjennomføre kvalitative intervjuer for ytterligere å vurdere aksept av treningstilnærmingene. Trenings-som-vanlig-tilstanden vil inkludere en tradisjonell en-dags workshop som fokuserer på prinsipper for eksponering og inkorporerer aktive læringsstrategier. Erfaringsopplæringen vil inkludere en en-dags workshop som lærer prinsipper for eksponering og som lar terapeuter selv gjennomgå en en-sesjons fobibehandling for edderkopper. Terapeuter i begge treningsforholdene vil bli bedt om å delta på ukentlige konsultasjonstelefonsamtaler i en tre måneders periode etter treningen.

Studieoversikt

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

28

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Forente stater, 19122
        • Temple University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Deltakerne vil være 21 år og eldre med grader (master eller doktorgrad) innen et psykisk helsefelt. De må jobbe på en klinikk for psykisk helse i samfunnet, behandler for øyeblikket minst én klient med angst, og planlegger å fortsette å gi terapi til minst én klient med angst i løpet av studiet. Deltakerne må være interessert i å delta på et opplæringsverksted og kunne forplikte seg til tidskravene for studiegjennomføring. De må også være villige til å oppgi en e-post eller postadresse for å fullføre studierelaterte undersøkelser. Til slutt må de kunne lese og snakke engelsk.

Ekskluderingskriterier:

  • Deltakerne kan ikke tidligere ha deltatt på en hel dags (8+ timer) workshop om eksponeringsbaserte behandlinger for angst.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Helsetjenesteforskning
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Erfaringsbasert opplæring
Deltakere i erfaringstreningen vil få informasjon om bruk av eksponeringsterapi for å behandle pasienter med angst via forelesningsstil undervisning. Deretter vil de selv gjennomgå en en-sesjons fobibehandling for edderkopper.
Aktiv komparator: Trening som vanlig
Tilstanden trening-som-vanlig vil inkludere passive og aktive læringskomponenter. Første halvdel av opplæringen vil inneholde forelesningsstil undervisning om bruk av eksponeringsterapi for å behandle pasienter med angst. Den andre halvdelen av opplæringen vil inkludere aktive læringskomponenter (f.eks. rollespill) for å forsterke konsepter diskutert i første halvdel av opplæringen.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring fra baseline terapeutens tro på eksponeringsskala (TBES) ved 3-måneders oppfølging
Tidsramme: Pre-trening; 3 måneders oppfølging
Therapist Beliefs about Exposure Scale er et 21-elements selvrapporteringsmål som vurderer terapeuters negative oppfatninger om eksponeringsterapi. Enighet med hvert element er vurdert på en 5-punkts skala fra 0 (helt uenig) til 4 (helt enig), noe som gir en total poengsum fra 0 til 84. Høyere skårer indikerer mer negative oppfatninger om eksponering.
Pre-trening; 3 måneders oppfølging
Endring fra baseline Exposure Therapy Clinical Use Survey (ETCUS) ved 3-måneders oppfølging
Tidsramme: Pre-trening; 3 måneders oppfølging
ETCUS måler terapeutrapportert bruk av ni eksponeringsterapiprosedyrer, for eksempel å gi begrunnelsen for eksponeringsterapi, opprette et hierarki og fullføre eksponeringer in vivo.
Pre-trening; 3 måneders oppfølging

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

23. mars 2018

Primær fullføring (Faktiske)

24. juli 2018

Studiet fullført (Faktiske)

1. november 2018

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

13. november 2017

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

27. november 2017

Først lagt ut (Faktiske)

28. november 2017

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

3. januar 2019

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

2. januar 2019

Sist bekreftet

1. januar 2019

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • 260359
  • F31MH112211 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere