Babyens første år (BFY)

Målt ved summen av de to spørsmålene nedenfor inkludert i foreldrenes evaluering av utviklingsstatus (PEDS):

1. Har du noen bekymringer om hvordan barnet ditt snakker og lager talelyder? (0: Nei; 1: Ja eller litt)
2. Er du bekymret for hvordan barnet ditt forstår det du sier? (0: Nei; 1: Ja eller litt)".

Minimum poengsum: 0; Maksimal poengsum: 2. Høyere poengsum indikerer dårligere resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i Child Language Development-utfallsklyngen målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Glascoe FP. Foreldres evalueringer av utviklingsstatus: En metode for å oppdage og adressere utviklings- og atferdsproblemer hos barn. Nashville, TN: Ellsworth & Vandermeer Press, 1997.

Atferd/problemer målt av Child Behavior Checklist (CBCL).

Minimum poengsum: 0; Maksimal poengsum: 82. Høyere poengsum indikerer et bedre resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i Child Sosio-emosjonell prosessering utfallsklyngen målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se statistisk analyseplan for flere detaljer; Westfall og Young, 1993 ).

Henvisning:

Achenbach, T. M., & Ruffle, T. M. (2000). Barneatferdssjekklisten og tilhørende skjemaer for vurdering av atferds-/emosjonelle problemer og kompetanser. Pediatrics in review, 21(8), 265-271.

Målt ved summen av de to spørsmålene nedenfor, som er en del av foreldrenes evaluering av utviklingsstatus (PEDS):

1. Har du noen bekymringer for hvordan barnet ditt oppfører seg? (0: Nei; 1: Ja eller litt)
2. Har du noen bekymringer for hvordan barnet ditt kommer overens med andre? (0: Nei; 1: Ja eller litt).

Minimum poengsum: 0; Maksimal poengsum: 2. Høyere poengsum indikerer dårligere resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i Child Sosio-emosjonell prosessering utfallsklyngen målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se statistisk analyseplan for flere detaljer; Westfall og Young, 1993 ).

Henvisning:

Glascoe FP. Foreldres evalueringer av utviklingsstatus: En metode for å oppdage og adressere utviklings- og atferdsproblemer hos barn. Nashville, TN: Ellsworth & Vandermeer Press, 1997.

Målt med en indeks på seks elementer (se vedleggstabell 7 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for poster).

Minimum poengsum: 3; Maksimal poengsum: 14. Høyere poengsum indikerer et dårligere resultat.

Henvisning:

Halim, M. L., Yoshikawa, H., & Amodio, D. M. (2013). Effekter på tvers av generasjoner av diskriminering blant innvandrermødre: Opplevd diskriminering predikerer barns helsebesøk for sykdom. Health Psychology, 32(2), 203.

Målt ved Reseptiv One Word Picture Vocabulary Test (ROWPVT). Vi analyserer konseptuelle vokabularskårer.

Minimum råverdi: 0; Maksimal råverdi: 111. Høyere poengsum indikerer et bedre resultat.

Referanser:

Martin, N. A. og Brownell, R. (2011). ROWPVT-4: Reseptiv ett-ords bildevokabulartest.

Expressive One-Word Picture Vocabulary (EOWPVT) enspråklig og tospråklig versjon. Poengområde enspråklig versjon: 0-185, tospråklig versjon: 0-180; høyere score indikerer bedre ytelse. Fordi de to versjonene av testen ikke er samnormert, vil det primære resultatet være en avledet "konseptuell poengsum" eller summen av råskårene på alle individuelle elementer som vises på begge versjonene av testen. Forvent høyere poengsum i gavegruppe med høye enn lave kontanter.

Referanse:

Martin, N., & Brownell, R. (2011). Ekspressiv ett-ords bildevokabulartest (4. utgave). Novato: Academic Therapy Publications.

Expressive One-Word Picture Vocabulary (EOWPVT) enspråklig og tospråklig versjon. Poengområde enspråklig versjon: 0-185, tospråklig versjon: 0-180; høyere score indikerer bedre ytelse. Fordi de to versjonene av testen ikke er samnormert, vil det primære resultatet være en avledet "konseptuell poengsum" eller summen av råskårene på alle individuelle elementer som vises på begge versjonene av testen. Forvent høyere poengsum i gavegruppe med høye enn lave kontanter.

Referanse:

Martin, N., & Brownell, R. (2011). Ekspressiv ett-ords bildevokabulartest (4. utgave). Novato: Academic Therapy Publications.

Hvis du rapporterer en poengsum på en skala, vennligst inkluder den uforkortede skalatittelen, minimums- og maksimumsverdiene, og om høyere poengsum betyr et bedre eller dårligere resultat.

Executive Function målt ved Minnesota Executive Function Scale. Vi analyserer standardskårer.

Minimum poengsum: 60; Maksimal poengsum: 140. Høyere poengsum indikerer et bedre resultat.

Referanse:

Carlson, S.M. (2017). Minnesota Executive Function Scale: Teknisk rapport.

Carlson, S. M., & Zelazo, P. D. (2014). Minnesota Executive Function Scale: Testmanual. St. Paul, MN: Reflection Sciences, Inc.

Målt ved Minnesota Executive Function Scale (MEFS); scoreområde: 0-100; høyere score indikerer bedre ytelse. Forvent høyere poengsum i gavegruppe med høye enn lave kontanter.

Referanse:

Carlson, S.M. (2017). Minnesota Executive Function Scale: Teknisk rapport. Carlson, S. M., & Zelazo, P. D. (2014). Minnesota Executive Function Scale: Testmanual. St. Paul, MN: Reflection Sciences, Inc.

Målt ved Minnesota Executive Function Scale (MEFS); scoreområde: 0-100; høyere score indikerer bedre ytelse. Forvent høyere poengsum i gavegruppe med høye enn lave kontanter.

Referanse:

Carlson, S.M. (2017). Minnesota Executive Function Scale: Teknisk rapport. Carlson, S. M., & Zelazo, P. D. (2014). Minnesota Executive Function Scale: Testmanual. St. Paul, MN: Reflection Sciences, Inc.

Målt ved NIH Toolbox Flanker Inhibitory Control and Attention-oppgaven. Poengområde: 0-30; høyere poengsum indikerer bedre ytelse. Forvent høyere poengsum i gavegruppe med høye enn lave kontanter.

Referanse:

National Institutes of Health og Northwestern University (2006-2023). NIH Toolbox® for Assessment of Neurological and Behavioural Function Administrator's Manual. NIHToolbox.org.

Gershon, R. C., Wagster, M. V., Hendrie, H. C., Fox, N. A., Cook, K. F., & Nowinski, C. J. (2013). NIH Toolbox for vurdering av nevrologisk og atferdsmessig funksjon. Neurology, 80(11 Suppl 3), S2-S6. https://doi.org/10.1212/WNL.0b013e3182872e5f Weintraub S, Bauer PJ, Zelazo PD, Wallner-Allen K, Dikmen SS, Heaton RK, Tulsky DS, Slotkin J, Blitz DL, Carlozzi NE, Havlik RJ, Beaumont JL, Mungas D, Manly JJ, Borosh BG, Nowinski CJ, Gershon RC. I. NIH Toolbox Cognition Battery (CB): introduksjon og pediatriske data. Monogr Soc Res Child Dev. 2013 aug;78(4):1-15. doi: 10.1111/mono.12031. PMID: 23952199

Målt ved NIH Toolbox Flanker Inhibitory Control and Attention-oppgaven. Poengområde: 0-30; høyere poengsum indikerer bedre ytelse. Forvent høyere poengsum i gavegruppe med høye enn lave kontanter.

Referanse:

National Institutes of Health og Northwestern University (2006-2023). NIH Toolbox® for Assessment of Neurological and Behavioural Function Administrator's Manual. NIHToolbox.org.

Gershon, R. C., Wagster, M. V., Hendrie, H. C., Fox, N. A., Cook, K. F., & Nowinski, C. J. (2013). NIH Toolbox for vurdering av nevrologisk og atferdsmessig funksjon. Neurology, 80(11 Suppl 3), S2-S6. https://doi.org/10.1212/WNL.0b013e3182872e5f Weintraub S, Bauer PJ, Zelazo PD, Wallner-Allen K, Dikmen SS, Heaton RK, Tulsky DS, Slotkin J, Blitz DL, Carlozzi NE, Havlik RJ, Beaumont JL, Mungas D, Manly JJ, Borosh BG, Nowinski CJ, Gershon RC. I. NIH Toolbox Cognition Battery (CB): introduksjon og pediatriske data. Monogr Soc Res Child Dev. 2013 aug;78(4):1-15. doi: 10.1111/mono.12031. PMID: 23952199

Målt ved Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (WPPSI) bildeminneundertest. Scoreområde for bildeminne: 0-35, høyere score indikerer bedre ytelse. Forvent høyere poengsum i gavegrupper med høye enn lave kontanter. Vi forhåndsregistrerer tre poengsum (MEFS, Flanker, Picture Memory), med en plan om å gjøre en bekreftende faktoranalyse og forhåndsregistrere virkningen på den felles faktoren.

Referanse:

Wechsler, D. (2012). Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence Fourth Edition (WPPSI-IV). San Antonio, TX: The Psychological Corporation.

Målt ved Wechsler Intelligence Scale for Children: 5th Edition (WISC-V) deltest Digit Span. Score Range 0-54. Høyere score indikerer bedre ytelse. Vi vil forhåndsregistrere tre skårer (MEFS, Flanker, Digit Span), med en plan om å gjøre en bekreftende faktoranalyse og forhåndsregistrere innvirkningen på den felles faktoren. Forvent høyere poengsum i gavegruppe med høye enn lave kontanter.

Referanse:

Wechsler, D. (2014). Wechsler Intelligence Scale for Children-femte utgave (WISC-V). Bloomington, MN: Pearson.

Atferd/problemer målt av Child Behavior Checklist (CBCL). Vi analyserer en forhåndsregistrert indeks (summen av råskårer på 4 underskalaer: Angst/depresjon, aggressiv atferd, oppmerksomhetsproblemer og emosjonelt reaktiv).

Minimum poengsum: 0; Maksimal poengsum: 82. Høyere poengsum indikerer et bedre resultat.

Referanse:

Achenbach, T. M. og Ruffle, T. M. (2000). Barneatferdssjekklisten og tilhørende skjemaer for vurdering av atferds-/emosjonelle problemer og kompetanser. Pediatrics in review, 21(8), 265-271.

Målt med Brief Problem Monitor (BPM), vurderer oppmerksomhets-, atferds- og internaliseringsproblemer hos barn. 19 spørsmål og svarvalg. Poengområde: 0-38; høyere score indikerer flere atferdsproblemer. Forvent lavere poengsum i gavegruppen med høye enn lave kontanter.

Referanse:

Achenbach, T. M., McConaughy, S. H., Ivanova, M. Y., & Rescorla, L. A. (2011). Manual for ASEBA Brief Problem Monitor (BPM). Burlington, VT: University of Vermont, forskningssenter for barn, ungdom og familier.: ASEBA.

Målt med Brief Problem Monitor (BPM), vurderer oppmerksomhets-, atferds- og internaliseringsproblemer hos barn. 19 spørsmål og svarvalg. Poengområde: 0-38; høyere score indikerer flere atferdsproblemer. Forvent lavere poengsum i gavegruppen med høye enn lave kontanter.

Referanse:

Achenbach, T. M., McConaughy, S. H., Ivanova, M. Y., & Rescorla, L. A. (2011). Manual for ASEBA Brief Problem Monitor (BPM). Burlington, VT: University of Vermont, forskningssenter for barn, ungdom og familier.: ASEBA.

Målt ved elektroencefalografi i laboratoriet med høy tetthet (EEG).

På grunn av begrensninger i kraft som forventes med flere testjusteringer, forhåndsregistrerer vi en enkelt kompositt av middels til høyfrekvent helhjernekraft som summeres over alfa-, beta- og gammabånd, fra 7 til 45 Hz. Kompositten vil reflektere summen av effektverdier (μV2) for hver 1-Hz frekvensbeholder mellom 7 og 45 Hz. Se plan for statistisk analyse for mer informasjon.

Referanser:

Tomalski, P., et al. (2013); Otero, G.A., et. al (2003); Marshall, P.J., et.al. (2004)

Troller-Renfree, S. V., et. al. (2022). Virkningen av en fattigdomsbekjempende intervensjon på spedbarns hjerneaktivitet. Proceedings of the National Academy of Sciences, 119(5).

Woodcock Johnson IV Test of Achievement: Letter-Word ID. Poengområde: 0-78; høyere score indikerer bedre ytelse. Forvent høyere poengsum i gavegruppe med høye enn lave kontanter.

Referanse:

McGrew, K.S. og Woodcock, R.W. (2018). Woodcock-Johnson IV Tester for prestasjoner. Rolling Meadows, IL: Riverside Publishing.

Woodcock Johnson IV Test of Achievement: Letter-Word ID. Poengområde: 0-78; høyere score indikerer bedre ytelse. Forvent høyere poengsum i gavegruppe med høye enn lave kontanter.

Referanse:

McGrew, K.S. og Woodcock, R.W. (2018). Woodcock-Johnson IV Tester for prestasjoner. Rolling Meadows, IL: Riverside Publishing.

Woodcock Johnson IV Test of Achievement: Passage Comprehension. Poengområde: 0-52. Forvent høyere poengsum i gavegruppe med høye enn lave kontanter.

Referanse:

McGrew, K.S. og Woodcock, R.W. (2018). Woodcock-Johnson IV Tester for prestasjoner. Rolling Meadows, IL: Riverside Publishing.

Målt ved Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence-Second Edition (WASI-II) perseptuell resonneringsindeks, vurdert gjennom en sammensetning av to oppgaver: blokkdesign (poengområde: opptil 8 år gammel: 0-57; > 9 år: 0- 71; høyere score indikerer bedre ytelse) og matriseresonnement (opptil 8 år: 0-24; > 9 år: 0-30; høyere score indikerer bedre ytelse). Forvent høyere poengsum i gavegruppe med høye enn lave kontanter.

Referanse:

Wechsler, D. (2011). Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence-Second Edition (WASI-II). San Antonio, TX: NCS Pearson.

Spikerprøver fra barn vil bli samlet inn for å gi et mål på konsentrasjonen av kortisol i pg/mg (pikogram per milligram). For å sikre at kortisolnivåene er innenfor et forventet område, vil verdier over 500 og lik eller mindre enn 0 bli tildelt en manglende verdi. For å ta høyde for potensielle uteliggere, vil verdier under 500 bli avkortet ved 99. persentilen. Kortisolverdier vil bli log-transformert. Vi antar at gavegruppen med høye kontanter vil ha lavere kortisolverdier sammenlignet med gavegruppen med lave kontanter. Hvis både fingernegl og tånegl samles inn, kontrollerer vi om negl eller tånegl.

Referanse: Phillips, R., Kraeuter, A. K., McDermott, B., Lupien, S., & Sarnyai, Z. (2021). Menneskelig neglekortisol som en retrospektiv biomarkør for kronisk stress: En systematisk gjennomgang. Psychoneuroendocrinology, 123, 104903.

Spikerprøver fra barn vil bli samlet inn for å gi et mål på konsentrasjonen av kortisol i pg/mg (pikogram per milligram). For å sikre at kortisolnivåene er innenfor et forventet område, vil verdier over 500 og lik eller mindre enn 0 bli tildelt en manglende verdi. For å ta høyde for potensielle uteliggere, vil verdier under 500 bli avkortet ved 99. persentilen. Kortisolverdier vil bli log-transformert. Vi antar at gavegruppen med høye kontanter vil ha lavere kortisolverdier sammenlignet med gavegruppen med lave kontanter. Hvis både fingernegl og tånegl samles inn, kontrollerer vi om negl eller tånegl.

Referanse: Phillips, R., Kraeuter, A. K., McDermott, B., Lupien, S., & Sarnyai, Z. (2021). Menneskelig neglekortisol som en retrospektiv biomarkør for kronisk stress: En systematisk gjennomgang. Psychoneuroendocrinology, 123, 104903.

NIH Toolbox Flanker Inhibitory Control and Attention Test. Alderskorrigert standardisert skåre. Vi forventer en høyere verdi av mors Flanker-score for gavegruppen med høye kontanter enn mødrene med lavkontantgave. Høyere score indikerer bedre ytelse. Før Flanker-administrasjonen vil respondenten/moren bli bedt om å lytte og reflektere i et minutt over disse spørsmålene: "Se for deg at en uforutsett hendelse krever en umiddelbar utgift på $1000 av deg. Er det måter du kan komme opp med det beløpet på på veldig kort varsel? Hvordan ville du gått frem? Hvor stressende ville det være å klare dette?

Gershon et al. (2013). NIH Toolbox for vurdering av nevrologisk og atferdsmessig funksjon. Neurology, 80(11 Suppl 3) S2-S6.

Slotkin J, et al. (2012) NIH Toolbox Scoring and Interpretation Guide (Northwestern og NIH).

Zelazo PD, et al. (2013) II. NIH Toolbox kognisjonsbatteri (CB): Måling av utøvende funksjon og oppmerksomhet. Monogr Soc Res Child Dev 78:16-33.

NIH Toolbox Flanker Inhibitory Control and Attention Test. Alderskorrigert standardisert skåre. Vi forventer en høyere verdi av mors Flanker-score for gavegruppen med høye kontanter enn mødrene med lavkontantgave. Høyere score indikerer bedre ytelse. Før Flanker-administrasjonen vil respondenten/moren bli bedt om å lytte og reflektere i et minutt over disse spørsmålene: "Se for deg at en uforutsett hendelse krever en umiddelbar utgift på $1000 av deg. Er det måter du kan komme opp med det beløpet på på veldig kort varsel? Hvordan ville du gått frem? Hvor stressende ville det være å klare dette?

Gershon et al. (2013). NIH Toolbox for vurdering av nevrologisk og atferdsmessig funksjon. Neurology, 80(11 Suppl 3) S2-S6.

Slotkin J, et al. (2012) NIH Toolbox Scoring and Interpretation Guide (Northwestern og NIH).

Zelazo PD, et al. (2013) II. NIH Toolbox kognisjonsbatteri (CB): Måling av utøvende funksjon og oppmerksomhet. Monogr Soc Res Child Dev 78:16-33.

Målt av Wechsler førskole og primær skala av intelligens (WPPSI) væske resonnementindeks, vurdert gjennom en sammensatt av to oppgaver: bildekonsepter (poengsum: 0-27; høyere score indikerer bedre ytelse) og matrise resonnement (poengsum: 0- 26; Forvent høyere score i gavegruppe med lavt kontant. Merk: Bildebegrepet subtest måtte slippes den 9/17/2024 på grunn av gulveffekter.

Referanse:

Wechsler, D. (2012). Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence fjerde utgave (WPPSI-IV). San Antonio, TX: The Psychological Corporation.

Measured by an adapted Short Form of Patient-Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS™).

Minimum score: 3; Maximum score: 15. Higher score indicates a better outcome. (3 questions asked)

Reference:

Yu, L., Buysse, D. J., Germain, A., Moul, D. E., Stover, A., Dodds, N. E., ... & Pilkonis, P. A. (2012). Development of short forms from the PROMIS™ sleep disturbance and sleep-related impairment item banks. Behavioral sleep medicine, 10(1), 6-24.

Woodcock Johnson IV Tests of Achievement: Applied Problems. Score range: 0-56; higher scores indicate better performance. Expect higher scores in high- than low-cash gift group.

Reference:

McGrew, K. S., & Woodcock, R. W. (2018). Woodcock-Johnson IV Tests of Achievement. Rolling Meadows, IL: Riverside Publishing.

Woodcock Johnson IV Tests of Achievement: Applied Problems. Score range: 0-56; higher scores indicate better performance. Expect higher scores in high- than low-cash gift group.

Reference:

McGrew, K. S., & Woodcock, R. W. (2018). Woodcock-Johnson IV Tests of Achievement. Rolling Meadows, IL: Riverside Publishing.

Målt med blyanttrykk-testen. Dette elementet ble droppet 13. september 2022 på grunn av bevis på gulveffekter og konsekvente rapporter fra forskningspersonell om at barn ikke forsto instruksjonene.

Minimumsverdi: 0; Maksimal verdi: 16. Høyere poengsum indikerer et bedre resultat.

Referanser:

Diamond, A., & Taylor, C. (1996). Utvikling av et aspekt av utøvende kontroll: utvikling av evnene til å huske hva jeg sa og å "gjøre som jeg sier, ikke som jeg gjør". Utviklingspsykologi, 29(4), 315-334.

Pre-Literacy målt av The Reading House.

Minimumsverdi: 0; Maksimal verdi: 14. Høyere poengsum indikerer et bedre resultat.

Henvisning:

Hutton, et al. (2019). The Reading House: A Children's Book for Emergent Literacy Screening Under Well-Child Visits. Pediatrics, 143 (6): e20183843. 10.1542/peds.2018-3843

Hutton et al. (2021). Validering av lesehuset og foreningen med kortikal tykkelse. Pediatrics, 147(3), e20201641. https://doi.org/10.1542/peds.2020-1641

Målt med EEG.

Vi har en hypotese om større frontal gammakraft i gavegruppen med høye kontanter, og planlegger å analysere en fullstendig modell av regioner som er nestet innenfor bånd, med planen om å rapportere alle utforskende resultater. Se analyseplan.

Referanser:

Tomalski, P., et al. (2013); Otero, G.A., et. al (2003); Marshall, P.J., et.al. (2004)

Troller-Renfree, S. V., et. al. (2022). Virkningen av en fattigdomsbekjempende intervensjon på spedbarns hjerneaktivitet. Proceedings of the National Academy of Sciences, 119(5).

Målt ved CDC BMI prosentskalaer.

Henvisning:

Kuczmarski, R.J. (2000). CDC vekst diagrammer; Forente stater.

Målt ved kortisolkonsentrasjon i håret.

Merk: Vår opprinnelige plan var å måle fysiologisk stress ved å bruke kortisolkonsentrasjon i håret. De første månedene med datainnsamling avslørte store rasemessige og etniske forskjeller i viljen til å gi en hårprøve, både av kulturelle og praktiske årsaker. På grunn av de store mengdene av ikke-tilfeldige manglende data, som både ville kompromittere vår statistiske kraft og begrense generaliserbarheten til eventuelle funn, droppet vi hårkortisol fra våre datainnsamlingsprosedyrer 25. oktober 2022.

Henvisning:

Ursache, A., Merz, E. C., Melvin, S., Meyer, J., & Noble, K. G. (2017). Sosioøkonomisk status, hårkortisol og internaliserende symptomer hos foreldre og barn. Psychoneuroendocrinology, 78, 142-150.

Målt med en tilpasset kort form for pasientrapportert utfallsmålingsinformasjonssystem (PROMIS™)

Minimum poengsum: 4; Maksimal poengsum: 20. Høyere poengsum indikerer et bedre resultat.

Henvisning:

Yu, L., Buysse, D. J., Germain, A., Moul, D. E., Stover, A., Dodds, N. E., ... & Pilkonis, P. A. (2012). Utvikling av kortskjemaer fra PROMIS™ søvnforstyrrelses- og søvnrelaterte varebanker. Atferdsmessig søvnmedisin, 10(1), 6-24.

Målt med en indeks på seks elementer (se vedleggstabell 7 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer)

Henvisning:

Halim, M. L., Yoshikawa, H., & Amodio, D. M. (2013). Effekter på tvers av generasjoner av diskriminering blant innvandrermødre: Opplevd diskriminering predikerer barns helsebesøk for sykdom. Health Psychology, 32(2), 203.

Målt ved den totale poengsummen på tvers av kategorier av komponenter i foreldrenes evaluering av utviklingsstatus (PEDS), som inkluderer 10 undersøkelseselementer.

Minimum poengsum: 0; Maksimal poengsum: 10. Høyere poengsum indikerer dårligere resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen Any Maternal Concern for Developmental Delay ved å bruke trinn-ned resamplingmetoder for flere tester (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Glascoe FP. Foreldres evalueringer av utviklingsstatus: En metode for å oppdage og adressere utviklings- og atferdsproblemer hos barn. Nashville, TN: Ellsworth & Vandermeer Press, 1997.

Målt ved ett dikotomt undersøkelseselement (se vedleggstabell 7 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Minimum poengsum: 0; Maksimal poengsum: 1. Høyere poengsum indikerer et dårligere resultat.

Henvisning:

Studer PI-er

Indeks for økonomisk stress målt ved en additiv indeks på ni elementer (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for poster).

Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for husholdningsøkonomiske vanskeligheter målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Eksperimentell analyse av naboeffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Indeks for økonomisk stress målt ved en additiv indeks på ni elementer (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for poster).

Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for husholdningsøkonomiske vanskeligheter målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Eksperimentell analyse av naboeffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Indeks for økonomisk stress målt ved en additiv indeks på ni elementer (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for poster).

Minimum poengsum: 0; Maksimal poengsum: 9. Høyere poengsum indikerer dårligere resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for husholdningsøkonomiske vanskeligheter målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Eksperimentell analyse av naboeffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Målt med en additiv indeks på 9 elementer (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Referanse: studie PIer

Målt med en additiv indeks på 9 elementer (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Referanse: studie PIer

Målt med en additiv indeks på 9 elementer (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Minimum poengsum: 0; Maksimal poengsum: 5.

Referanse: studie PIer

Mors utdanning og opplæringsoppnåelse målt ved et undersøkelseselement (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og -tiltak" for elementer).

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for mors arbeidsmarked og utdanningsdeltakelse målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse: studie PIer

Mors utdanning og opplæringsoppnåelse målt ved et undersøkelseselement (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og -tiltak" for elementer).

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for mors arbeidsmarked og utdanningsdeltakelse målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse: studie PIer

Mors utdanning og opplæringsoppnåelse målt ved et undersøkelseselement (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og -tiltak" for elementer).

Minimum poengsum: 0; Maksimal poengsum: 1. Høyere poengsum indikerer bedre resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for mors arbeidsmarked og utdanningsdeltakelse målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse: studie PIer

Kostnader for betalt barnepass målt etter undersøkelsespost (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for poster).

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i Child-Focused Expenditures utfallsklyngen målt i løpet av samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se statistisk analyseplan for flere detaljer; Westfall og Young, 1993) .

Henvisning:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Vurdere utgifter til barn i lavinntektsfamilier, etnisk mangfoldige og innvandrerfamilier. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Nasjonal studie av tidlig omsorg og utdanning

Kostnader for betalt barnepass målt etter undersøkelsespost (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for poster).

Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte tiltak i Child-Focused Expenditures-utfallsklyngen ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se statistisk analyseplan for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Vurdere utgifter til barn i lavinntektsfamilier, etnisk mangfoldige og innvandrerfamilier. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Nasjonal studie av tidlig omsorg og utdanning

Kostnader for betalt barnepass målt etter undersøkelsespost (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for poster).

Høyere poengsum indikerer bedre resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i Child-Focused Expenditures utfallsklyngen målt i løpet av samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se statistisk analyseplan for flere detaljer; Westfall og Young, 1993) .

Henvisning:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Vurdere utgifter til barn i lavinntektsfamilier, etnisk mangfoldige og innvandrerfamilier. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Nasjonal studie av tidlig omsorg og utdanning

Kostnader for betalt barnepass målt etter undersøkelsespost (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for poster).

Høyere poengsum indikerer bedre resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i Child-Focused Expenditures utfallsklyngen målt i løpet av samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se statistisk analyseplan for flere detaljer; Westfall og Young, 1993) .

Henvisning:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Vurdere utgifter til barn i lavinntektsfamilier, etnisk mangfoldige og innvandrerfamilier. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Nasjonal studie av tidlig omsorg og utdanning

Indeks over oppfatninger av nabolagssikkerhet målt ved en additiv indeks over undersøkelseselementer (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for boliger og nabolag målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Eksperimentell analyse av naboeffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Indeks over oppfatninger av nabolagssikkerhet målt ved en additiv indeks over undersøkelseselementer (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for boliger og nabolag målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Eksperimentell analyse av naboeffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Indeks over oppfatninger av nabolagssikkerhet målt ved en additiv indeks over undersøkelseselementer (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Minimum poengsum: 0; Maksimal poengsum: 6. Høyere poengsum indikerer et bedre resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for boliger og nabolag målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Eksperimentell analyse av naboeffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Perceived Stress målt ved Perceived Stress Scale (PSS).

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i familie- og maternal Perceived Stress-utfallsklyngen målt under den samme bølgen ved å bruke trinn-ned resampling-metoder for flere tester (se statistisk analyseplan for flere detaljer; Westfall og Young, 1993 ).

Henvisning:

Cohen, S., Kamarck, T., & Mermelstein, R. (1994). Opplevd stressskala. Måling av stress: En veiledning for helse- og sosialvitere.

Perceived Stress målt ved Perceived Stress Scale (PSS).

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i familie- og maternal Perceived Stress-utfallsklyngen målt under den samme bølgen ved å bruke trinn-ned resampling-metoder for flere tester (se statistisk analyseplan for flere detaljer; Westfall og Young, 1993 ).

Henvisning:

Cohen, S., Kamarck, T., & Mermelstein, R. (1994). Opplevd stressskala. Måling av stress: En veiledning for helse- og sosialvitere.

Perceived Stress målt ved Perceived Stress Scale (PSS).

Minimum poengsum: 0; Maksimal poengsum: 32. Høyere poengsum indikerer dårligere resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i familie- og maternal Perceived Stress-utfallsklyngen målt under den samme bølgen ved å bruke trinn-ned resampling-metoder for flere tester (se statistisk analyseplan for flere detaljer; Westfall og Young, 1993 ).

Henvisning:

Cohen, S., Kamarck, T., & Mermelstein, R. (1994). Opplevd stressskala. Måling av stress: En veiledning for helse- og sosialvitere.

Foreldrestress målt ved Aggravation in Parenting Scale.

Merk: Indeksen falt fra alder 4 undersøkelse på grunn av tidsbegrensninger

Henvisning:

Child Development Supplement til Panel Study of Income Dynamics, hentet fra https://psidonline.isr.umich.edu/cds/cdsi_usergd.pdf

Global lykke målt etter undersøkelseselement (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte mål i utfallsklyngen for mors lykke og optimisme ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

General Social Survey fra NORC ved University of Chicago, hentet fra: http://gss.norc.org/Get-Documentation/questionnaires

Global lykke målt etter undersøkelseselement (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte mål i utfallsklyngen for mors lykke og optimisme ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

General Social Survey fra NORC ved University of Chicago, hentet fra: http://gss.norc.org/Get-Documentation/questionnaires

Global lykke målt etter undersøkelseselement (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Minimum poengsum: 1; Maksimal poengsum: 3. Høyere poengsum indikerer bedre resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte mål i utfallsklyngen for mors lykke og optimisme ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

General Social Survey fra NORC ved University of Chicago, hentet fra: http://gss.norc.org/Get-Documentation/questionnaires

Indeks over morsdepresjon målt ved pasienthelsespørreskjemaet (PHQ-8).

Min verdi: 0; Maks verdi: 24

Høyere poengsum indikerer dårligere resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte mål i utfallsklyngen for mødres psykiske helse målt under den samme bølgen ved å bruke trinn-ned resamplingmetoder for flere tester (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Kroenke, K. & Spitzer, R.L. (2002). PHQ-9: et nytt depresjonsdiagnostisk og alvorlighetsmål. Psykiatriske annaler, 32(9), 509-515.

Indeks over morsdepresjon målt ved pasienthelsespørreskjemaet (PHQ-8).

Min verdi: 0; Maks verdi: 24

Høyere poengsum indikerer dårligere resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte mål i utfallsklyngen for mødres psykiske helse målt under den samme bølgen ved å bruke trinn-ned resamplingmetoder for flere tester (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Kroenke, K. & Spitzer, R.L. (2002). PHQ-9: et nytt depresjonsdiagnostisk og alvorlighetsmål. Psykiatriske annaler, 32(9), 509-515.

Indeks over morsdepresjon målt ved pasienthelsespørreskjemaet (PHQ-8).

Min verdi: 0; Maks verdi: 24. Høyere poengsum indikerer dårligere resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte mål i utfallsklyngen for mødres psykiske helse målt under den samme bølgen ved å bruke trinn-ned resamplingmetoder for flere tester (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Kroenke, K. & Spitzer, R.L. (2002). PHQ-9: et nytt depresjonsdiagnostisk og alvorlighetsmål. Psykiatriske annaler, 32(9), 509-515.

Indeks over morsdepresjon målt ved pasienthelsespørreskjemaet (PHQ-8).

Min verdi: 0; Maks verdi: 24. Høyere poengsum indikerer dårligere resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte mål i utfallsklyngen for mødres psykiske helse målt under den samme bølgen ved å bruke trinn-ned resamplingmetoder for flere tester (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Kroenke, K. & Spitzer, R.L. (2002). PHQ-9: et nytt depresjonsdiagnostisk og alvorlighetsmål. Psykiatriske annaler, 32(9), 509-515.

Indeks over morsangst målt ved Beck Anxiety Inventory.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte mål i utfallsklyngen for mødres psykiske helse målt under den samme bølgen ved å bruke trinn-ned resamplingmetoder for flere tester (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Steer, R.A. & Beck, A.T., (1997). Beck angstinventar. I C.P. Zalaquett & R.J. Wood (Red), Evaluering av stress: En bok med ressurser (s. 23-40). Lanham, MD, USA: Scarecrow Education

Indeks for mors angst målt ved GAD-7.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte mål i utfallsklyngen for mødres psykiske helse målt under den samme bølgen ved å bruke trinn-ned resamplingmetoder for flere tester (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Spitzer RL, Kroenke K, Williams JBW, Löwe B. Et kort tiltak for å vurdere generalisert angstlidelse: GAD-7. Arch Intern Med. 2006;166(10):1092-1097. doi:10.1001/archinte.166.10.1092

Indeks over morsangst målt ved Beck Anxiety Inventory.

Min verdi: 0; Maks verdi: 44. Høyere poengsum indikerer dårligere resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte mål i utfallsklyngen for mødres psykiske helse målt under den samme bølgen ved å bruke trinn-ned resamplingmetoder for flere tester (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Steer, R.A. & Beck, A.T., (1997). Beck angstinventar. I C.P. Zalaquett & R.J. Wood (Red), Evaluering av stress: En bok med ressurser (s. 23-40). Lanham, MD, USA: Scarecrow Education

Alkohol- og sigarettbruk målt ved en additiv indeks av undersøkelseselementer (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og -tiltak" for elementer).

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for stoffmisbruk for mor ved å bruke nedtrappingsmetoder for flerprøver (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Eksperimentell analyse av naboeffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Alkohol- og sigarettbruk målt ved en additiv indeks av undersøkelseselementer (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og -tiltak" for elementer).

Minimum poengsum: 0; Maksimal poengsum: 8. Høyere poengsum indikerer dårligere resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for stoffmisbruk for mor ved å bruke nedtrappingsmetoder for flerprøver (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Eksperimentell analyse av naboeffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Opioidbruk målt ved et undersøkelseselement (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for element).

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for stoffmisbruk for mor ved å bruke nedtrappingsmetoder for flerprøver (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Eksperimentell analyse av naboeffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Opioidbruk målt ved et undersøkelseselement (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for element).

Minimum poengsum: 0; Maksimal poengsum: 4. Høyere poengsum indikerer dårligere resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for stoffmisbruk for mor ved å bruke nedtrappingsmetoder for flerprøver (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Eksperimentell analyse av naboeffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Global helse målt med ett undersøkelseselement (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte mål i utfallsklyngen for fysisk helse for mødre målt under den samme bølgen ved å bruke trinn-ned resamplingmetoder for flere tester (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Idler, E.L., & Benyamini, Y. (1997). Selvvurdert helse og dødelighet: en gjennomgang av tjuesju samfunnsstudier. Tidsskrift for helse og sosial atferd, 21-37.

Global helse målt med ett undersøkelseselement (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte mål i utfallet av fysisk helse for mor målt under samme bølgeklynge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multippel testing (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Idler, E.L., & Benyamini, Y. (1997). Selvvurdert helse og dødelighet: en gjennomgang av tjuesju samfunnsstudier. Tidsskrift for helse og sosial atferd, 21-37.

Kroppsmasseindeks målt av Center for Disease Control and Prevention (CDC) vekstdiagrammer.

Henvisning:

Kuczmarski, R.J. (2000). CDC vekst diagrammer; Forente stater.

Hyppighet av foreldre-barn-aktivitet målt ved en additiv indeks av undersøkelseselementer (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og -tiltak" for elementer).

Henvisning:

Rodriguez, E. T., & Tamis-LeMonda, C. S. (2011). Baner for hjemmets læringsmiljø på tvers av de første 5 årene: Assosiasjoner til barns ordforråd og leseferdigheter i barnehagen. Barns utvikling, 82(4), 1058-1075.

Hyppighet av foreldre-barn-aktivitet målt ved en additiv indeks av undersøkelseselementer (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og -tiltak" for elementer).

Henvisning:

Rodriguez, E. T., & Tamis-LeMonda, C. S. (2011). Baner for hjemmets læringsmiljø på tvers av de første 5 årene: Assosiasjoner til barns ordforråd og leseferdigheter i barnehagen. Barns utvikling, 82(4), 1058-1075.

Hyppighet av foreldre-barn-aktivitet målt ved en additiv indeks av undersøkelseselementer (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og -tiltak" for elementer).

Minimum poengsum: 4; Maksimal poengsum: 20. Høyere poengsum indikerer bedre resultat.

Henvisning:

Rodriguez, E. T., & Tamis-LeMonda, C. S. (2011). Baner for hjemmets læringsmiljø på tvers av de første 5 årene: Assosiasjoner til barns ordforråd og leseferdigheter i barnehagen. Barns utvikling, 82(4), 1058-1075.

Hyppighet av foreldre-barn-aktivitet målt ved en additiv indeks av undersøkelseselementer (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og -tiltak" for elementer).

Minimum poengsum: 0 Maksimal poengsum: 2. Høyere poengsum indikerer bedre resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen Frequency of Parent-Child Activity målt under den samme bølgen ved å bruke trinn-ned resampling-metoder for flere tester (se statistisk analyseplan for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Studer PI-er

Målt ved det totale antallet morsrapporterte bekymringer som er "prediktive for utviklingsforsinkelse" i foreldrenes evaluering av utviklingsstatus (PEDS).

Minimum poengsum: 0; Maksimal poengsum: 5. Høyere poengsum indikerer dårligere resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen Any Maternal Concern for Developmental Delay ved å bruke trinn-ned resamplingmetoder for flere tester (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Glascoe FP. Foreldres evalueringer av utviklingsstatus: En metode for å oppdage og adressere utviklings- og atferdsproblemer hos barn. Nashville, TN: Ellsworth & Vandermeer Press, 1997.

Tid til arbeidsmarkedsgjeninntreden fra fødsel målt ved antall måneder fra barnets fødsel til mors gjeninntreden på arbeidsmarkedet (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for punkter).

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for mors arbeidsmarked og utdanningsdeltakelse målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse: studie PIer

Tid til heltidsinntreden i arbeidsmarkedet fra fødsel målt ved antall måneder fra barnets fødsel til mors fulltidsinntreden på arbeidsmarkedet (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for punkter).

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for mors arbeidsmarked og utdanningsdeltakelse målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse: studie PIer

Indeks over utgifter de siste 30 dagene målt ved en sum av svar på undersøkelseselementer i dollar (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og -tiltak" for poster).

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i Child-Focused Expenditures utfallsklyngen målt i løpet av samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se statistisk analyseplan for flere detaljer; Westfall og Young, 1993) .

Henvisning:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Vurdere utgifter til barn i lavinntektsfamilier, etnisk mangfoldige og innvandrerfamilier. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Nasjonal studie av tidlig omsorg og utdanning

Indeks over utgifter de siste 30 dagene målt ved en sum av svar på undersøkelseselementer i dollar (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og -tiltak" for poster).

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i Child-Focused Expenditures utfallsklyngen ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se statistisk analyseplan for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Vurdere utgifter til barn i lavinntektsfamilier, etnisk mangfoldige og innvandrerfamilier. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Nasjonal studie av tidlig omsorg og utdanning

Indeks over utgifter de siste 30 dagene målt ved en sum av svar på undersøkelseselementer i dollar (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og -tiltak" for poster).

Høyere poengsum indikerer bedre resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i Child-Focused Expenditures utfallsklyngen ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se statistisk analyseplan for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Henvisning:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Vurdere utgifter til barn i lavinntektsfamilier, etnisk mangfoldige og innvandrerfamilier. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Nasjonal studie av tidlig omsorg og utdanning

Indeks over utgifter de siste 30 dagene målt ved en sum av svar på undersøkelseselementer i dollar (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og -tiltak" for poster).

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i Child-Focused Expenditures utfallsklyngen målt i løpet av samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se statistisk analyseplan for flere detaljer; Westfall og Young, 1993) .

Henvisning:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Vurdere utgifter til barn i lavinntektsfamilier, etnisk mangfoldige og innvandrerfamilier. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Nasjonal studie av tidlig omsorg og utdanning

Atferd målt av NICHD Study of Early Child Care and Youth Development Mor-Child Interaction Task (positiv/negativ stemning, aktivitetsnivå, vedvarende oppmerksomhet, positivt engasjement). På grunn av finansieringsbegrensninger var dette ikke mulig å kode.

Referanse:

Griffin, J.A., et al. (2007). NICHD-studie av tidlig barneomsorg og ungdomsutvikling. Nasjonalt helseinstitutt. Tilpasset manus fra mor-barn-samspill ved 15 måneder.

Målt ved en indeks over undersøkelseselementer (se vedleggstabell 9 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Referanse:

Idler, E.L., & Benyamini, Y. (1997). Selvvurdert helse og dødelighet: en gjennomgang av tjuesju samfunnsstudier. Tidsskrift for helse og sosial atferd, 21-37

Målt ved en indeks over undersøkelseselementer (se vedleggstabell 9 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Referanse:

Idler, E.L., & Benyamini, Y. (1997). Selvvurdert helse og dødelighet: en gjennomgang av tjuesju samfunnsstudier. Tidsskrift for helse og sosial atferd, 21-37

Har barnet blitt diagnostisert med en kronisk helsetilstand? Ja/Nei. Hvis ja; astma og/eller noe annet. Forvent lavere pris i gavegruppe med høye enn lave kontanter.

Referanse: BFY Study PIs

Har barnet blitt diagnostisert med en kronisk helsetilstand? Ja/Nei. Hvis ja; astma og/eller noe annet. Forvent lavere pris i gavegruppe med høye enn lave kontanter.

Referanse: BFY Study PIs

Metyleringstempoet for aldring ble utviklet fra DNA-metyleringsanalyse av Pace of Aging i Dunedin-studiens fødselskohort. Pace of Aging er en sammensatt fenotype avledet fra analyse av langsgående endring i 18 biomarkører for organsystemintegritet. Derimot trenes såkalte epigenetiske klokker på kronologisk alder. Økninger av metyleringstempo av aldring tilsvarer "år" med fysiologiske endringer som skjer per 12-måneders kronologisk tid. Den andre iterasjonen (DunedinPACE) tar hensyn til en ekstra måleanledning og inkluderer kun de mest pålitelige DNA-metyleringsprobene, dvs. prober med liten variasjon mellom tekniske replikater. Hvis et høyere kvalitetsmål for epigenetisk aldring på analysetidspunktet blir tilgjengelig, vil vi erstatte det i stedet. Vi vil også rapportere GrimAge Acceleration, som vi anser som en utforskende analyse. GrimAge representerer en DNA-metyleringsmåling designet for å forutsi sykelighet og dødelighet.

Referanser: se tabell 9

Metyleringstempoet for aldring ble utviklet fra DNA-metyleringsanalyse av Pace of Aging i Dunedin-studiens fødselskohort. Pace of Aging er en sammensatt fenotype avledet fra analyse av langsgående endring i 18 biomarkører for organsystemintegritet. Derimot trenes såkalte epigenetiske klokker på kronologisk alder. Økninger av metyleringstempo av aldring tilsvarer "år" med fysiologiske endringer som skjer per 12-måneders kronologisk tid. Den andre iterasjonen (DunedinPACE) tar hensyn til en ekstra måleanledning og inkluderer kun de mest pålitelige DNA-metyleringsprobene, dvs. prober med liten variasjon mellom tekniske replikater. Hvis et høyere kvalitetsmål for epigenetisk aldring på analysetidspunktet blir tilgjengelig, vil vi erstatte det i stedet. Vi vil også rapportere GrimAge Acceleration, som vi anser som en utforskende analyse. GrimAge representerer en DNA-metyleringsmåling designet for å forutsi sykelighet og dødelighet.

Referanser: se tabell 9

Spytt-DNA-metyleringsprofiler for kognitiv funksjon, dvs. "Epigenetic-g", kan beregnes på grunnlag av vekter fra en blodbasert epigenom bred assosiasjonsstudie av generelle kognitive funksjoner (g) hos voksne (McCartney et al., 2022) ). Generell kognitiv evne ble avledet fra den første ikke-roterte hovedkomponenten av logisk hukommelse, verbal flyt og siffersymboltester og vokabular. Epigenetisk-g er konseptuelt forskjellig fra biologisk aldring. Hvis et høyere kvalitetsmål på epigenetisk profil av kognitiv funksjon blir tilgjengelig på analysetidspunktet, vil vi erstatte det i stedet.

Referanse: McCartney, D.L., Hillary, R.F., Conole, E.L.S. et al. Blodbaserte epigenomomfattende analyser av kognitive evner. Genome Biol 23, 26 (2022). https://doi.org/10.1186/s13059-021-02596-5

Spytt-DNA-metyleringsprofiler for kognitiv funksjon, dvs. "Epigenetic-g", kan beregnes på grunnlag av vekter fra en blodbasert epigenom bred assosiasjonsstudie av generelle kognitive funksjoner (g) hos voksne (McCartney et al., 2022) ). Generell kognitiv evne ble avledet fra den første ikke-roterte hovedkomponenten av logisk hukommelse, verbal flyt og siffersymboltester og vokabular. Epigenetisk-g er konseptuelt forskjellig fra biologisk aldring. Hvis et høyere kvalitetsmål på epigenetisk profil av kognitiv funksjon blir tilgjengelig på analysetidspunktet, vil vi erstatte det i stedet.

Referanse: McCartney, D.L., Hillary, R.F., Conole, E.L.S. et al. Blodbaserte epigenomomfattende analyser av kognitive evner. Genome Biol 23, 26 (2022). https://doi.org/10.1186/s13059-021-02596-5

Målt ved en indeks over undersøkelseselementer (se vedleggstabell 9 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Forvent høyere poengsum i gavegruppe med høye enn lave kontanter.

Referanse:

Los Angeles County WIC-undersøkelse. (2017). Kan hentes fra: http://lawicdata.org/wp-content/uploads/2014/09/WIC-Parents-Quex-English-FINAL.pdf

Målt ved en indeks over undersøkelseselementer (se vedleggstabell 9 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Forvent høyere poengsum i gavegruppe med høye enn lave kontanter.

Referanse:

Los Angeles County WIC-undersøkelse. (2017). Kan hentes fra: http://lawicdata.org/wp-content/uploads/2014/09/WIC-Parents-Quex-English-FINAL.pdf

Målt ved en indeks over undersøkelseselementer (se vedleggstabell 9 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Forvent lavere poengsum i gavegruppen med høye enn lave kontanter.

Referanser:

Los Angeles County WIC-undersøkelse. (2017). Kan hentes fra: http://lawicdata.org/wp-content/uploads/2014/09/WIC-Parents-Quex-English-FINAL.pdf Hunsberger M, O'Malley J, Block T, Norris JC. Relativ validering av Block Kids Food Screener for kostholdsvurdering hos barn og ungdom. Mors Barn Nutr. 2012:1-11. doi:10.1111/j.1740-8709.2012.00446.x.

Målt ved en indeks over undersøkelseselementer (se vedleggstabell 9 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Forvent lavere poengsum i gavegruppen med høye enn lave kontanter.

Referanser:

Los Angeles County WIC-undersøkelse. (2017). Kan hentes fra: http://lawicdata.org/wp-content/uploads/2014/09/WIC-Parents-Quex-English-FINAL.pdf Hunsberger M, O'Malley J, Block T, Norris JC. Relativ validering av Block Kids Food Screener for kostholdsvurdering hos barn og ungdom. Mors Barn Nutr. 2012:1-11. doi:10.1111/j.1740-8709.2012.00446.x.

Mors rapport om barnet har en IEP eller mottar spesialpedagogiske tjenester ved hjelp av spørsmål tilpasset fra delen for skoleregistrering og forventninger i PSID Child Development Supplement. 1: ja; 0: nei Vi vil estimere om det er gruppeforskjeller, men formulerer ikke en retningshypotese, på grunn av to motregningsmuligheter: i) kontantgavegruppen kan ha bedre tilgang til tjenester, noe som kan føre til høyere diagnose- og mottak av spesialundervisning og/eller ii) pengegavene kan føre til høyere skoleprestasjoner og dermed lavere behov for spesialundervisning og individuelle opplæringsplaner.

Referanse: Tilpasset fra School Enrollment and Expectations (SEE)-delen av 2021 Panel Study of Income Dynamics (PSID) Child Development Supplement: Beaule et al.(2023). PSID-2021 Main Interview User Manual: Release 2023. Institutt

Mors rapport om barnet har en IEP eller mottar spesialpedagogiske tjenester ved hjelp av spørsmål tilpasset fra delen for skoleregistrering og forventninger i PSID Child Development Supplement. 1: ja; 0: nei Vi vil estimere om det er gruppeforskjeller, men formulerer ikke en retningshypotese, på grunn av to motregningsmuligheter: i) kontantgavegruppen kan ha bedre tilgang til tjenester, noe som kan føre til høyere diagnose- og mottak av spesialundervisning og/eller ii) pengegavene kan føre til høyere skoleprestasjoner og dermed lavere behov for spesialundervisning og individuelle opplæringsplaner.

Referanse: Tilpasset fra School Enrollment and Expectations (SEE)-delen av 2021 Panel Study of Income Dynamics (PSID) Child Development Supplement: Beaule et al.(2023). PSID-2021 Main Interview User Manual: Release 2023. Institutt

Husholdningers fattigdomsrate målt ved hjelp av Census Bureaus fattigdomsgrenser etter familiestørrelse og antall barn.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for husholdningsøkonomiske vanskeligheter målt i løpet av samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse:

US Census Bureau

Husholdningers fattigdomsrate målt ved hjelp av Census Bureaus fattigdomsgrenser etter familiestørrelse og antall barn.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for husholdningsøkonomiske vanskeligheter målt i løpet av samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse:

US Census Bureau

Indeks for økonomisk stress målt ved en additiv indeks på seks elementer (se vedleggstabell 10 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for poster).

Minimum poengsum: 0; Maksimal poengsum: 6. Høyere poengsum indikerer mer økomisk stress. Forvent mindre stress for en gruppe med høye kontanter.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for husholdningsøkonomiske vanskeligheter målt i løpet av samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Eksperimentell analyse av naboeffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Indeks for økonomisk stress målt ved en additiv indeks på seks elementer (se vedleggstabell 10 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for poster).

Minimum poengsum: 0; Maksimal poengsum: 6. Høyere poengsum indikerer mer økomisk stress. Forvent mindre stress for en gruppe med høye kontanter.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for husholdningsøkonomiske vanskeligheter målt i løpet av samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Eksperimentell analyse av naboeffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Mors vansker målt med ett element (se vedleggstabell 10 i dokumentet "Analyseplan og tiltak").

Minimum poengsum: 1; Maksimal poengsum: 4. Høyere poengsum indikerer mer motgang. Forvent mindre motgang for høykontantgruppe.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for husholdningsøkonomiske vanskeligheter målt i løpet av samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse: BFY Study PIs

Mors vansker målt med ett element (se vedleggstabell 10 i dokumentet "Analyseplan og tiltak").

Minimum poengsum: 1; Maksimal poengsum: 4. Høyere poengsum indikerer mer motgang. Forvent mindre motgang for høykontantgruppe.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for husholdningsøkonomiske vanskeligheter målt i løpet av samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse: BFY Study PIs

Dikotom variabel som indikerer om mor deltar i arbeidsmarkedet.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for mors arbeidsmarked og utdanningsdeltakelse målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse: BFY Study PIs

Dikotom variabel som indikerer om mor deltar i arbeidsmarkedet.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for mors arbeidsmarked og utdanningsdeltakelse målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse: BFY Study PIs

Mors utdanningsoppnåelse målt ved et undersøkelseselement (se vedleggstabell 10 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Minimum poengsum: 0; Maksimal poengsum: 1. Høyere poengsum indikerer bedre resultat. Forvent mer utdanning i høykontantgavegruppe.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for mors arbeidsmarked og utdanningsdeltakelse målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse: BFY Study PIs

Mors utdanningsoppnåelse målt ved et undersøkelseselement (se vedleggstabell 10 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Minimum poengsum: 0; Maksimal poengsum: 1. Høyere poengsum indikerer bedre resultat. Forvent mer utdanning i høykontantgavegruppe.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for mors arbeidsmarked og utdanningsdeltakelse målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse: BFY Study PIs

Mors treningsoppnåelse målt ved et undersøkelseselement (se vedleggstabell 10 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Minimum poengsum: 0; Maksimal poengsum: 1. Høyere poengsum indikerer bedre resultat. Forvent mer trening i høykontantgavegruppe.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for mors arbeidsmarked og utdanningsdeltakelse målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse: BFY Study PIs

Mors treningsoppnåelse målt ved et undersøkelseselement (se vedleggstabell 10 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Minimum poengsum: 0; Maksimal poengsum: 1. Høyere poengsum indikerer bedre resultat. Forvent mer trening i høykontantgavegruppe.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for mors arbeidsmarked og utdanningsdeltakelse målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse: BFY Study PIs

Mors inntekt i forrige kalenderår. Forvent høyere inntekt for høykontantgruppen.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for mors arbeidsmarked og utdanningsdeltakelse målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse: Panelstudie av inntektsdynamikk (PSID)

Mors inntekt i forrige kalenderår. Forvent høyere inntekt for høykontantgruppen.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen for mors arbeidsmarked og utdanningsdeltakelse målt under samme bølge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse: Panelstudie av inntektsdynamikk (PSID)

Indeks over utgifter de siste 30 dagene målt ved en sum av svar på undersøkelseselementer i dollar (se vedleggstabell 10 i dokumentet "Analyseplan og -tiltak" for poster). Forvent høyere utgifter for høykontantgruppe.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i Child-Focused Expenditures utfallsklyngen målt under den samme bølgen ved å bruke trinn-ned resampling-metoder for flere tester (se statistisk analyseplan for flere detaljer; Westfall og Young, 1993) .

Referanser:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Vurdere utgifter til barn i lavinntektsfamilier, etnisk mangfoldige og innvandrerfamilier. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Schild et al. (2023). Effekter av den utvidede skattefradraget for barn på husholdningsforbruk: Estimater basert på amerikanske forbrukerutgiftsundersøkelsesdata (nr. w31412). National Bureau of Economic Research. https://www.bls.gov/osmr/research-papers/2023/pdf/ec230010.pdf

Indeks over utgifter de siste 30 dagene målt ved en sum av svar på undersøkelseselementer i dollar (se vedleggstabell 10 i dokumentet "Analyseplan og -tiltak" for poster). Forvent høyere utgifter for høykontantgruppe.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i Child-Focused Expenditures utfallsklyngen målt under den samme bølgen ved å bruke trinn-ned resampling-metoder for flere tester (se statistisk analyseplan for flere detaljer; Westfall og Young, 1993) .

Referanser:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Vurdere utgifter til barn i lavinntektsfamilier, etnisk mangfoldige og innvandrerfamilier. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Schild et al. (2023). Effekter av den utvidede skattefradraget for barn på husholdningsforbruk: Estimater basert på amerikanske forbrukerutgiftsundersøkelsesdata (nr. w31412). National Bureau of Economic Research. https://www.bls.gov/osmr/research-papers/2023/pdf/ec230010.pdf

Indeks over utgifter de siste 30 dagene målt ved en sum av svar på undersøkelseselementer i dollar (se vedleggstabell 10 i dokumentet "Analyseplan og -tiltak" for poster). Forvent høyere utgifter for høykontantgruppe.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i Child-Focused Expenditures utfallsklyngen målt under den samme bølgen ved å bruke trinn-ned resampling-metoder for flere tester (se statistisk analyseplan for flere detaljer; Westfall og Young, 1993) .

Referanser:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Vurdere utgifter til barn i lavinntektsfamilier, etnisk mangfoldige og innvandrerfamilier. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Schild et al. (2023). Effekter av den utvidede skattefradraget for barn på husholdningsforbruk: Estimater basert på amerikanske forbrukerutgiftsundersøkelsesdata (nr. w31412). National Bureau of Economic Research. https://www.bls.gov/osmr/research-papers/2023/pdf/ec230010.pdf

Indeks over utgifter de siste 30 dagene målt ved en sum av svar på undersøkelseselementer i dollar (se vedleggstabell 10 i dokumentet "Analyseplan og -tiltak" for poster). Forvent høyere utgifter for høykontantgruppe.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i Child-Focused Expenditures utfallsklyngen målt under den samme bølgen ved å bruke trinn-ned resampling-metoder for flere tester (se statistisk analyseplan for flere detaljer; Westfall og Young, 1993) .

Referanser:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Vurdere utgifter til barn i lavinntektsfamilier, etnisk mangfoldige og innvandrerfamilier. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Schild et al. (2023). Effekter av den utvidede skattefradraget for barn på husholdningsforbruk: Estimater basert på amerikanske forbrukerutgiftsundersøkelsesdata (nr. w31412). National Bureau of Economic Research. https://www.bls.gov/osmr/research-papers/2023/pdf/ec230010.pdf

Nabolagsfattigdom målt ved andelen innbyggere i respondentens folketelling som er under fattigdomsgrensen, ved bruk av folketellingsdata. Forvent mindre nabolagsfattigdom i høykontantgruppen.

Referanse:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Eksperimentell analyse av naboeffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Nabolagsfattigdom målt ved andelen innbyggere i respondentens folketelling som er under fattigdomsgrensen, ved bruk av folketellingsdata. Forvent mindre nabolagsfattigdom i høykontantgruppen.

Referanse:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Eksperimentell analyse av naboeffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Global lykke målt etter undersøkelseselement (se vedleggstabell 10 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Minimum poengsum: 1; Maksimal poengsum: 3. Høyere poengsum indikerer bedre resultat. Forvent høyere poengsum i høykontantgruppe.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte mål i utfallsklyngen for mors lykke og optimisme ved å bruke nedtrappingsmetoder for gjentaking av flere tester (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse:

General Social Survey fra NORC ved University of Chicago, hentet fra: http://gss.norc.org/Get-Documentation/questionnaires

Global lykke målt etter undersøkelseselement (se vedleggstabell 10 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer).

Minimum poengsum: 1; Maksimal poengsum: 3. Høyere poengsum indikerer bedre resultat. Forvent høyere poengsum i høykontantgruppe.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte mål i utfallsklyngen for mors lykke og optimisme ved å bruke nedtrappingsmetoder for gjentaking av flere tester (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse:

General Social Survey fra NORC ved University of Chicago, hentet fra: http://gss.norc.org/Get-Documentation/questionnaires

Målt ved Minnesota Executive Function Scale.

Minimum poengsum: 60; Maksimal poengsum: 140. Høyere poengsum indikerer et bedre resultat.

Referanse:

Carlson, S. M., & Zelazo, P. D. (2014). Minnesota Executive Function Scale: Testmanual. St. Paul, MN: Reflection Sciences, Inc.

Carlson, S. M. (2017). Minnesota Executive Function Scale: Technical Report, v. 2. St. Paul, MN: Reflection Sciences, Inc.

Målt ved Minnesota Executive Function Scale (MEFS) Minimum poengsum: 60; Maksimal poengsum: 140. Høyere poengsum indikerer et bedre resultat. Vi forventer en høyere verdi av mødres MEFS standardiserte poengsum for mødre med høye kontanter i gavegruppe enn mødre med lav kontantgave.

Referanse:

Carlson, S. M., & Zelazo, P. D. (2014). Minnesota Executive Function Scale: Testmanual. St. Paul, MN: Reflection Sciences, Inc.

Carlson, S. M. (2017). Minnesota Executive Function Scale: Technical Report, v. 2. St. Paul, MN: Reflection Sciences, Inc.

Refleksjonsvitenskap (2021). Minnesota executive function scale teknisk rapport. Refleksjonsvitenskap. https://reflectionsciences.com/wp-content/uploads/MEFS-Technical-Report-July-2021.pdf

Målt ved Minnesota Executive Function Scale (MEFS). Minimum poengsum: 60; Maksimal poengsum: 140. Høyere poengsum indikerer et bedre resultat. Vi forventer en høyere verdi av mødres MEFS standardiserte poengsum for mødre med høye kontanter i gavegruppe enn mødre med lav kontantgave.

Referanse:

Carlson, S. M., & Zelazo, P. D. (2014). Minnesota Executive Function Scale: Testmanual. St. Paul, MN: Reflection Sciences, Inc.

Carlson, S. M. (2017). Minnesota Executive Function Scale: Technical Report, v. 2. St. Paul, MN: Reflection Sciences, Inc.

Refleksjonsvitenskap (2021). Minnesota executive function scale teknisk rapport. Refleksjonsvitenskap. https://reflectionsciences.com/wp-content/uploads/MEFS-Technical-Report-July-2021.pdf

Indeks over morsdepresjon målt ved pasienthelsespørreskjemaet (PHQ-8).

Min verdi: 0; Maks verdi: 24. Høyere poengsum indikerer dårligere resultat. Vi forventer mindre depresjon i høy- i motsetning til lav-kontant-gruppen.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte mål i utfallsklyngen for mødres psykiske helse målt under den samme bølgen ved å bruke trinn-ned resamplingmetoder for flere tester (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse:

Kroenke, K. & Spitzer, R.L. (2002). PHQ-9: en ny depresjonsdiagnose og alvorlighetsgrad. Psykiatriske annaler, 32(9), 509-515.

Indeks over morsdepresjon målt ved pasienthelsespørreskjemaet (PHQ-8).

Min verdi: 0; Maks verdi: 24. Høyere poengsum indikerer dårligere resultat. Vi forventer mindre depresjon i høy- i motsetning til lav-kontant-gruppen. Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte mål i utfallsklyngen for mødres psykiske helse målt under den samme bølgen ved å bruke trinn-ned resamplingmetoder for flere tester (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse:

Kroenke, K. & Spitzer, R.L. (2002). PHQ-9: en ny depresjonsdiagnose og alvorlighetsgrad. Psykiatriske annaler, 32(9), 509-515.

Indeks for mors angst målt ved GAD-7. Min verdi: 0; Maks verdi: 21. Høyere poengsum indikerer dårligere resultat. Vi forventer mindre angst i gruppen med høye i motsetning til lave kontanter.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte mål i utfallsklyngen for mødres psykiske helse målt under den samme bølgen ved å bruke trinn-ned resamplingmetoder for flere tester (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse:

Spitzer RL, Kroenke K, Williams JBW, Löwe B. Et kort tiltak for å vurdere generalisert angstlidelse: GAD-7. Arch Intern Med. 2006;166(10):1092-1097. doi:10.1001/archinte.166.10.1092

Indeks for mors angst målt ved GAD-7. Min verdi: 0; Maks verdi: 21. Høyere poengsum indikerer dårligere resultat. Vi forventer mindre angst i gruppen med høye i motsetning til lave kontanter.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte mål i utfallsklyngen for mødres psykiske helse målt under den samme bølgen ved å bruke trinn-ned resamplingmetoder for flere tester (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse:

Spitzer RL, Kroenke K, Williams JBW, Löwe B. Et kort tiltak for å vurdere generalisert angstlidelse: GAD-7. Arch Intern Med. 2006;166(10):1092-1097. doi:10.1001/archinte.166.10.1092

Global helse målt ved ett undersøkelseselement (se vedleggstabell 10 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer). Forvent bedre helse for høykontantgruppe.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte mål i utfallet av fysisk helse for mor målt under samme bølgeklynge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse:

Idler, E.L., & Benyamini, Y. (1997). Selvvurdert helse og dødelighet: en gjennomgang av tjuesju samfunnsstudier. Tidsskrift for helse og sosial atferd, 21-37.

Global helse målt ved ett undersøkelseselement (se vedleggstabell 10 i dokumentet "Analyseplan og tiltak" for elementer). Forvent bedre helse for høykontantgruppe.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen til hele familien av relaterte mål i utfallet av fysisk helse for mor målt under samme bølgeklynge ved å bruke nedtrappingsmetoder for multitesting (se plan for statistisk analyse for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse:

Idler, E.L., & Benyamini, Y. (1997). Selvvurdert helse og dødelighet: en gjennomgang av tjuesju samfunnsstudier. Tidsskrift for helse og sosial atferd, 21-37.

Kroppsmasseindeks målt av Center for Disease Control and Prevention (CDC) vekstdiagrammer.

Dikotomt mål basert på CDC BMI persentilskalaer Vi forventer å se en redusert prosentandel av overvektige eller fedme (BMI større enn eller lik 25) mødre i gavegruppen med høye kontanter sammenlignet med gavegruppen med lave kontanter. Vi vil rapportere gjennomsnittlig BMI for de to gruppene i beskrivende analyser.

Referanse:

Kuczmarski, R.J. (2000). CDC vekst diagrammer; USA.

Kroppsmasseindeks målt av Center for Disease Control and Prevention (CDC) vekstdiagrammer.

Dikotomt mål basert på CDC BMI persentilskalaer Vi forventer å se en redusert prosentandel av overvektige eller fedme (BMI større enn eller lik 25) mødre i gavegruppen med høye kontanter sammenlignet med gavegruppen med lave kontanter. Vi vil rapportere gjennomsnittlig BMI for de to gruppene i beskrivende analyser.

Referanse:

Kuczmarski, R.J. (2000). CDC vekst diagrammer; USA.

Målt ved det totale antallet ordsymboler (voksenordantall) i mors tale under interaksjonsoppgavene mellom foreldre og barn (Anderson et al 2021; Rowe, 2008; Rowe, 2012). Kodet gjennom transkripsjoner på ytringsnivå. Vi har en hypotese om et høyere voksenordantall for mødre i gavegruppen med høye kontanter i forhold til gruppene med lave kontanter.

Referanser:

Anderson, N. J., Graham, S. A., Prime, H., Jenkins, J. M., & Madigan, S. (2021). Knytte kvalitet og kvantitet av foreldrenes språklige innspill til barns språkferdigheter: En metaanalyse. Child Development, 92(2), 484-501.

Rowe, M. (2008). Barnerettet tale: forhold til sosioøkonomisk status, kunnskap om barns utvikling og barns ordforråd. Tidsskrift for barnespråk, 35, 185-205. doi:10.1017/S0305000907008343 Rowe, M. (2012). En longitudinell undersøkelse av rollen til kvantitet og kvalitet av barnerettet tale i ordforrådsutvikling. Barns utvikling, 83(5), 1762-1774.

Målt ved det totale antallet ordsymboler (voksenordantall) i mors tale under interaksjonsoppgavene mellom foreldre og barn (Anderson et al 2021; Rowe, 2008; Rowe, 2012). Kodet gjennom transkripsjoner på ytringsnivå. Vi har en hypotese om et høyere voksenordantall for mødre i gavegruppen med høye kontanter i forhold til gruppene med lave kontanter.

Referanser:

Anderson, N. J., Graham, S. A., Prime, H., Jenkins, J. M., & Madigan, S. (2021). Knytte kvalitet og kvantitet av foreldrenes språklige innspill til barns språkferdigheter: En metaanalyse. Child Development, 92(2), 484-501.

Rowe, M. (2008). Barnerettet tale: forhold til sosioøkonomisk status, kunnskap om barns utvikling og barns ordforråd. Tidsskrift for barnespråk, 35, 185-205. doi:10.1017/S0305000907008343 Rowe, M. (2012). En longitudinell undersøkelse av rollen til kvantitet og kvalitet av barnerettet tale i ordforrådsutvikling. Barns utvikling, 83(5), 1762-1774.

Hyppighet av foreldre-barn-aktivitet målt ved en additiv indeks av undersøkelseselementer der antall dager brukt på aktivitet multipliseres med antall minutter rapportert til aktivitet per dag (se vedleggstabell 8 i dokumentet "Analyseplan og -tiltak" for elementer).

Høyere poengsum indikerer bedre resultat.

Vi vil estimere den statistiske signifikansen av hele familien av relaterte tiltak i utfallsklyngen Frequency of Parent-Child Activity målt under den samme bølgen ved å bruke trinn-ned resamplingmetoder for flere tester (se statistisk analyseplan for flere detaljer; Westfall og Young, 1993).

Referanse:

Rodriguez, E. T., & Tamis-LeMonda, C. S. (2011). Baner for hjemmets læringsmiljø på tvers av de første 5 årene: Assosiasjoner til barns ordforråd og leseferdigheter i barnehagen. Barns utvikling, 82(4), 1058-1075.

Additiv indeks over aktiviteter der antall dager rapportert å utføre aktiviteten multipliseres med antall minutter på en gitt dag. Vi forventer høyere beløp for høy kontantgruppe. Aktiviteter er: lese bøker, fortelle historier, leke sammen, late som lek, fysiske leker ute, læringsaktiviteter, se på tv eller video. 1. Hvor mange dager deltok du i [aktivitet]? (1: ingen dager; 2: 1-2 dager; 3: 3-5 dager; 4: 6-7 dager) 1a. På disse dagene, hvor mange minutter gjør du vanligvis dette per dag? (1: 15 minutter eller mindre; 2: 15-30 minutter; 3: mer enn 30 minutter).

Referanser:

Rodriguez, E. T., & Tamis-LeMonda, C. S. (2011). Baner for hjemmets læringsmiljø på tvers av de første 5 årene: Assosiasjoner til barns ordforråd og leseferdigheter i barnehagen. Barns utvikling, 82(4), 1058-1075.

BFY-studie PI-er

Additiv indeks over aktiviteter der antall dager rapportert å utføre aktiviteten multipliseres med antall minutter på en gitt dag. Vi forventer høyere beløp for høy kontantgruppe. Aktiviteter er: lese bøker, fortelle historier, leke sammen, late som lek, fysiske leker ute, læringsaktiviteter, se på tv eller video. 1. Hvor mange dager deltok du i [aktivitet]? (1: ingen dager; 2: 1-2 dager; 3: 3-5 dager; 4: 6-7 dager) 1a. På disse dagene, hvor mange minutter gjør du vanligvis dette per dag? (1: 15 minutter eller mindre; 2: 15-30 minutter; 3: mer enn 30 minutter).

Referanser:

Rodriguez, E. T., & Tamis-LeMonda, C. S. (2011). Baner for hjemmets læringsmiljø på tvers av de første 5 årene: Assosiasjoner til barns ordforråd og leseferdigheter i barnehagen. Barns utvikling, 82(4), 1058-1075.

BFY-studie PI-er

Hyppighet av foreldre-barn-aktivitet målt ved en additiv indeks av undersøkelseselementer (se vedleggstabell 10 i dokumentet Statistisk analyseplan for elementer).

Minimum poengsum: 0 Maksimal poengsum: 2. Høyere poengsum indikerer bedre resultat. Forvent høyere poengsum for høykontantgruppe.

Referanse:

BFY-studie PI-er

Hyppighet av foreldre-barn-aktivitet målt ved en additiv indeks av undersøkelseselementer (se vedleggstabell 10 i dokumentet Statistisk analyseplan for elementer).

Minimum poengsum: 0 Maksimal poengsum: 2. Høyere poengsum indikerer bedre resultat. Forvent høyere poengsum for høykontantgruppe.

Referanse:

BFY-studie PI-er

Parent-Child Conflict Tactics Scale (CTSPC) Underskalaer: Ikke-voldelig disiplin, psykologisk aggresjon og kroppsstraff og 1 element fra underskalaen Severe Assault (fysisk mishandling). Totalt 14 punkter om konfliktstrategier med barn og hard disiplin blir spurt om året som har gått. Min: 14 Maks: 98 Vi forventer en reduksjon av hard disiplin i høykassegruppen sammenlignet med lavkontantgruppen.

Referanser:

Straus, M.A., Hamby, S.L., Finkelhor, D., Moore, D.W., & Runyan, D. (1998). Identifikasjon av mishandling av barn med foreldre-barn-konflikttaktikkskalaen: Utvikling og psykometriske data for et nasjonalt utvalg av amerikanske foreldre. Barnemishandling og omsorgssvikt, 22(4), 249-270. https://doi.org/10.1016/S0145-2134(97)00174-9 Cotter, A., Proctor, K. B., & Brestan-Knight, E. (2018). Vurdering av fysisk overgrep mot barn: En undersøkelse av faktorstrukturen og gyldigheten til Parent-Child Conflict Tactics Scale (CTSPC). Children and Youth Services Review, 88, 467-475.

Parent-Child Conflict Tactics Scale (CTSPC) Underskalaer: Ikke-voldelig disiplin, psykologisk aggresjon og kroppsstraff og 1 element fra underskalaen Severe Assault (fysisk mishandling). Totalt 14 punkter om konfliktstrategier med barn og hard disiplin blir spurt om året som har gått. Min: 14 Maks: 98 Vi forventer en reduksjon av hard disiplin i høykassegruppen sammenlignet med lavkontantgruppen.

Referanser:

Straus, M.A., Hamby, S.L., Finkelhor, D., Moore, D.W., & Runyan, D. (1998). Identifikasjon av mishandling av barn med foreldre-barn-konflikttaktikkskalaen: Utvikling og psykometriske data for et nasjonalt utvalg av amerikanske foreldre. Barnemishandling og omsorgssvikt, 22(4), 249-270. https://doi.org/10.1016/S0145-2134(97)00174-9 Cotter, A., Proctor, K. B., & Brestan-Knight, E. (2018). Vurdering av fysisk overgrep mot barn: En undersøkelse av faktorstrukturen og gyldigheten til Parent-Child Conflict Tactics Scale (CTSPC). Children and Youth Services Review, 88, 467-475.

Mors rapport om barnet har gjentatt en karakter, tilpasset fra seksjonen Skoleregistrering og forventninger i PSID Child Development Supplement. Punkt: Har barnet "noen gang" blitt holdt tilbake en karakter? Forvent færre oppbevaringer i høy kontantgruppe.

Tilpasset fra School Enrollment and Expectations (SEE)-delen av 2021 Panel Study of Income Dynamics (PSID) Child Development Supplement: Beaule, A. Campbell, F., Insolera, N., Juska, P., McAloon-Fernandez, R. ., McGonagle, K., Mushtaq, M., Simmert, B., & Warra, J. (2023). PSID-2021 Main Interview User Manual: Release 2023. Institutt for samfunnsforskning, University of Michigan. https://psidonline.isr.umich.edu/data/Documentation/UserGuide2021.pdf

Mors rapport om barnet har gjentatt en karakter, tilpasset fra seksjonen Skoleregistrering og forventninger i PSID Child Development Supplement. Punkt: Har barnet "noen gang" blitt holdt tilbake en karakter? Forvent færre oppbevaringer i høy kontantgruppe.

Tilpasset fra School Enrollment and Expectations (SEE)-delen av 2021 Panel Study of Income Dynamics (PSID) Child Development Supplement: Beaule, A. Campbell, F., Insolera, N., Juska, P., McAloon-Fernandez, R. ., McGonagle, K., Mushtaq, M., Simmert, B., & Warra, J. (2023). PSID-2021 Main Interview User Manual: Release 2023. Institutt for samfunnsforskning, University of Michigan. https://psidonline.isr.umich.edu/data/Documentation/UserGuide2021.pdf

Mors rapport om barns engasjement i skolen ved hjelp av et element tilpasset fra undersøkelsen av inntekt og programdeltakelse. "Hvor ofte vil du si at (BARN) bryr seg om å gjøre det bra på skolen"? 4 svarvalg: 1. ingen av gangene; 2. noen ganger, 3. mesteparten av tiden; 4. hele tiden. Poengområde: 1-4; høyere score indikerer mer engasjement i skolen. Forvent mer engasjement i high cash group.

Referanse: Ehrle, J.L., & Moore, K.M. (1999). 1997 NSAF Benchmarking-mål for barns og families velvære. Washington, D.C.: The Urban Institute. National Survey of America's Families Methodology Report No. 6. https://webarchive.urban.org/UploadedPDF/Methodology_6.pdf

Mors rapport om barns engasjement i skolen ved hjelp av et element tilpasset fra undersøkelsen av inntekt og programdeltakelse. "Hvor ofte vil du si at (BARN) bryr seg om å gjøre det bra på skolen"? 4 svarvalg: 1. ingen av gangene; 2. noen ganger, 3. mesteparten av tiden; 4. hele tiden. Poengområde: 1-4; høyere score indikerer mer engasjement i skolen. Forvent mer engasjement i high cash group.

Referanse: Ehrle, J.L., & Moore, K.M. (1999). 1997 NSAF Benchmarking-mål for barns og families velvære. Washington, D.C.: The Urban Institute. National Survey of America's Families Methodology Report No. 6. https://webarchive.urban.org/UploadedPDF/Methodology_6.pdf

Mødrerapport av antall skolesuspensjoner, tilpasset fra Inntektsundersøkelsen og programdeltakelse. Ett element: Har barnet noen gang blitt suspendert eller utvist fra skolen? (nei/ja). Forvent færre suspensjoner i high cash group.

Referanse: Tilpasset fra Survey of Income and Program Participation (SIPP): U.S. Census Bureau. (2023). 2022 Brukerveiledning for inntektsundersøkelse og programdeltakelse. U.S. Department of Commerce Economic and Statistics Administration. https://www2.census.gov/programs-surveys/sipp/tech-documentation/methodology/2022_SIPP_Users_Guide_SEP23.pdf

Morsrapport om antall skolesuspensjoner, tilpasset fra undersøkelsen om inntekt og programdeltakelse. Ett punkt: Har barnet noen gang blitt suspendert eller utvist fra skolen? (nei/ja). Forvent færre suspensjoner i high cash group.

Referanse: Tilpasset fra Survey of Income and Program Participation (SIPP): U.S. Census Bureau. (2023). 2022 Brukerveiledning for inntektsundersøkelse og programdeltakelse. U.S. Department of Commerce Economic and Statistics Administration. https://www2.census.gov/programs-surveys/sipp/tech-documentation/methodology/2022_SIPP_Users_Guide_SEP23.pdf

Estimert antall savnede dager de siste 12 månedene. Forvent færre fravær i kontantgavegruppe.

Referanse: BFY Study PIs

Additiv indeks over undersøkelsesposter (se vedleggstabell 10 i Statistisk analyseplandokument for poster).

Minimum poengsum: 0 Maksimal poengsum: 4. Høyere poengsum indikerer bedre resultat. Vi forventer en positiv effekt på high-cash group.

Referanse:

Tourangeau, K., Nord, C., Lê, T., Wallner-Allen, K., Vaden-Kiernan, N., Blaker, L. og Najarian, M. (2019). Early Childhood Longitudinal Study, Kindergarten Class of 2010-11 (ECLS-K:2011) User's Manual for ECLS-K:2011 Kindergarten-Fifth Grade Data File and Electronic Codebook, Public Version (NCES 2019-051). US Department of Education. Washington, DC: National Center for Education Statistics. https://nces.ed.gov/pubs2019/2019051.pdf

Additiv indeks over undersøkelsesposter (se vedleggstabell 10 i Statistisk analyseplandokument for poster).

Minimum poengsum: 0 Maksimal poengsum: 4. Høyere poengsum indikerer bedre resultat. Vi forventer en positiv effekt på high-cash group.

Referanse:

Tourangeau, K., Nord, C., Lê, T., Wallner-Allen, K., Vaden-Kiernan, N., Blaker, L. og Najarian, M. (2019). Early Childhood Longitudinal Study, Kindergarten Class of 2010-11 (ECLS-K:2011) User's Manual for ECLS-K:2011 Kindergarten-Fifth Grade Data File and Electronic Codebook, Public Version (NCES 2019-051). US Department of Education. Washington, DC: National Center for Education Statistics. https://nces.ed.gov/pubs2019/2019051.pdf

Additiv indeks over undersøkelsesposter (se vedleggstabell 10 i Statistisk analyseplandokument for poster).

Minimum poengsum: 0 Maksimal poengsum: 4. Høyere poengsum indikerer bedre resultat. Vi forventer en positiv effekt på high-cash group.

Referanse:

Tourangeau, K., Nord, C., Lê, T., Wallner-Allen, K., Vaden-Kiernan, N., Blaker, L. og Najarian, M. (2019). Early Childhood Longitudinal Study, Kindergarten Class of 2010-11 (ECLS-K:2011) User's Manual for ECLS-K:2011 Kindergarten-Fifth Grade Data File and Electronic Codebook, Public Version (NCES 2019-051). US Department of Education. Washington, DC: National Center for Education Statistics. https://nces.ed.gov/pubs2019/2019051.pdf

Additiv indeks over undersøkelsesposter (se vedleggstabell 10 i Statistisk analyseplandokument for poster).

Minimum poengsum: 0 Maksimal poengsum: 4. Høyere poengsum indikerer bedre resultat. Vi forventer en positiv effekt på high-cash group.

Referanse:

Tourangeau, K., Nord, C., Lê, T., Wallner-Allen, K., Vaden-Kiernan, N., Blaker, L. og Najarian, M. (2019). Early Childhood Longitudinal Study, Kindergarten Class of 2010-11 (ECLS-K:2011) User's Manual for ECLS-K:2011 Kindergarten-Fifth Grade Data File and Electronic Codebook, Public Version (NCES 2019-051). US Department of Education. Washington, DC: National Center for Education Statistics. https://nces.ed.gov/pubs2019/2019051.pdf

Additiv indeks over undersøkelsesposter (se vedleggstabell 10 i Statistisk analyseplandokument for poster).

Minimum poengsum: 0 Maksimal poengsum: 4. Høyere poengsum indikerer bedre resultat. Vi forventer en positiv effekt på high-cash group.

Referanse:

Tourangeau, K., Nord, C., Lê, T., Wallner-Allen, K., Vaden-Kiernan, N., Blaker, L. og Najarian, M. (2019). Early Childhood Longitudinal Study, Kindergarten Class of 2010-11 (ECLS-K:2011) User's Manual for ECLS-K:2011 Kindergarten-Fifth Grade Data File and Electronic Codebook, Public Version (NCES 2019-051). US Department of Education. Washington, DC: National Center for Education Statistics. https://nces.ed.gov/pubs2019/2019051.pdf

Målt ved bruk av metode rapportert i vedleggstabell 7 i "Analyseplan og tiltak" -dokument. Se også Forhåndsregistrering på OSF: https://osf.io/ahv2p/?view_only=

Referanse:

Belsky, W. D. et al. (2020). Kvantifisering av tempoet for biologisk aldring hos mennesker gjennom blodprøve, Dunedinpoam DNA -metyleringsalgoritmen. ELIFE 9: E54870. https://doi.org/10.7554/elife.54870

Belsky, W. D. et al. (2022). DunedInpace, en DNA -metyleringsbiomarkør i aldringstakten. ELIFE 11: E73420. https://doi.org/10.7554/elife.73420

Målt ved bruk av metode rapportert i vedleggstabell 7 i "Analyseplan og tiltak" -dokument. Se også Forhåndsregistrering på OSF: https://osf.io/ahv2p/?view_only=

Referanse:

McCartney, D.L., Hillary, R.F., Conole, E.L.S. et al. Blodbaserte epigenom-brede analyser av kognitive evner. Genome Biol 23, 26 (2022). https://doi.org/10.1186/s13059-021-02596-5

Målt ved bruk av metode rapportert i vedleggstabell 8 i "Analyseplan og tiltak" -dokument. Se også Forhåndsregistrering på OSF: https://osf.io/ahv2p/?view_only=

Referanse:

Belsky, W. D. et al. (2020). Kvantifisering av tempoet for biologisk aldring hos mennesker gjennom blodprøve, Dunedinpoam DNA -metyleringsalgoritmen. ELIFE 9: E54870. https://doi.org/10.7554/elife.54870

Belsky, W. D. et al. (2022). DunedInpace, en DNA -metyleringsbiomarkør i aldringstakten. ELIFE 11: E73420. https://doi.org/10.7554/elife.73420

Målt ved bruk av metode rapportert i vedleggstabell 8 i "Analyseplan og tiltak" -dokument. Se også Forhåndsregistrering på OSF: https://osf.io/ahv2p/?view_only=

Referanse:

McCartney, D.L., Hillary, R.F., Conole, E.L.S. et al. Blodbaserte epigenom-brede analyser av kognitive evner. Genome Biol 23, 26 (2022). https://doi.org/10.1186/s13059-021-02596-5

Language Milestones measured by Ages and Stages Questionnaire (ASQ)- Communication Subscale.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Child Language Development outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993). We report the Z score based on national norms provided in the testing materials. Z score of 0 represents the mean; Higher values indicate a better outcome.

Communicative Development measured by Short Form Versions of MacArthur Communicative Development Inventories.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Child Language Development outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993). Conceptual score of sum of words correctly identified in either Spanish of English. Minimum raw value: 0; Maximum raw value: 26. Higher values indicate a better outcome.

Reference:

Fenson, L. (2000). Short-form versions of the MacArthur Communicative Development Inventories. Applied Psycholinguistics, 21, 95 - 116.

Problems measured by Brief Infant-Toddler Social and Emotional Assessment (BITSEA)- Problem Scale.

Minimum raw value: 0; Maximum raw value: 64. Lower score indicates a better outcome.

Reference:

Briggs-Gowan, M. J., Carter, A. S., Irwin, J. R., Wachtel, K., & Cicchetti, D. V. (2004). The Brief Infant-Toddler Social and Emotional Assessment: screening for social-emotional problems and delays in competence. Journal of pediatric psychology, 29(2), 143-155.

Problems measured by Brief Infant-Toddler Social and Emotional Assessment (BITSEA).

Minimum raw value: 0; Maximum raw value: 64. Lower score indicates a better outcome.

We will estimate the statistical significance of the family of related measures in the Child Socio-Emotional Processing outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Briggs-Gowan, et al. (2004). The Brief Infant-Toddler Social and Emotional Assessment: screening for social-emotional problems and delays in competence. Journal of pediatric psychology, 29(2), 143-155.

Measured by the Wechsler Nonverbal Scale of Ability. Modified on September 30, 2022 to no longer measure child IQ, as described below.

Minimum score: 0; Maximum score: 21 (raw 10-90). Higher score indicates a better outcome.

Note: The IQ score is calculated using two subtests -- Matrices and Recognition -- and we began our fieldwork on July 9, 2022 with both. On the basis of preliminary analysis of the first 71 cases, we discovered that 21% of participants scored at the floor of the Recognition assessment. We therefore dropped the Recognition subtest from our data collection instrument on September 30 2022, precluding us from calculating IQ in subsequent participants. Scores on the Matrices subtest, which measures visual processing and abstract spatial perception (not IQ per se), are now registered as an age-4 secondary outcome.

Reference:

Wechsler, D., Naglieri, J. A. (2006). Wechsler Nonverbal Scale of Ability. San Antonio, TX: Pearson.

Measured by EEG

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Child Brain Function outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993). Higher values indicate a better outcome.

Measured by an adapted Short Form of Patient-Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS™)

Minimum score: 4; Maximum score: 20. Higher score indicates a better outcome. (4 questions asked)

Reference:

Yu, L., Buysse, D. J., Germain, A., Moul, D. E., Stover, A., Dodds, N. E., ... & Pilkonis, P. A. (2012). Development of short forms from the PROMIS™ sleep disturbance and sleep-related impairment item banks. Behavioral sleep medicine, 10(1), 6-24.

Measured by an additive index of six items (see Appendix Table 7 in "Analysis Plan and Measures" document for items) Minimum raw value: 3; Maximum raw value: 16. Lower score indicates a better outcome.

Reference:

Halim, M. L., Yoshikawa, H., & Amodio, D. M. (2013). Cross-generational effects of discrimination among immigrant mothers: Perceived discrimination predicts child's healthcare visits for illness. Health Psychology, 32(2), 203.

Measured by an index of survey items (see Appendix Table 7 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum raw value: 3; Maximum raw value: 16. Lower score indicates a better outcome.

Reference:

Idler, E. L., & Benyamini, Y. (1997). Self-rated health and mortality: a review of twenty-seven community studies. Journal of health and social behavior, 21-37

Measured by an additive index of survey items (see Appendix Table 7 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum raw value: 0; Maximum raw value: 10. Higher score indicates a better outcome.

Reference:

Los Angeles County WIC Survey. (2017). Retrievable from: http://lawicdata.org/wp-content/uploads/2014/09/WIC-Parents-Quex-English-FINAL.pdf

Measured by an additive index of survey items (see Appendix Table 7 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum raw value: 0; Maximum raw value: 10. Lower score indicates a better outcome.

Reference:

Los Angeles County WIC Survey. (2017). Retrievable from: http://lawicdata.org/wp-content/uploads/2014/09/WIC-Parents-Quex-English-FINAL.pdf

Household Poverty Rate measured using the Census Bureau's Poverty thresholds by Size of Family and Number of Children. We report this measure as the group mean of a binary indicator. Values of 1 are assigned if the household income is less than or equal to the poverty line for the household size and 0 if it is greater than the poverty line.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Household Economic Hardship outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

US Census Bureau

Household Poverty Rate measured using the Census Bureau's Poverty thresholds by Size of Family and Number of Children. We report this measure as the group mean of a binary indicator. Values of 1 are assigned if the household income is less than or equal to the poverty line for the household size and 0 if it is greater than the poverty line.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Household Economic Hardship outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

US Census Bureau

Household Poverty Rate measured using the Census Bureau's Poverty thresholds by Size of Family and Number of Children. We report this measure as the group mean of a binary indicator. Values of 1 are assigned if the household income is less than or equal to the poverty line for the household size and 0 if it is greater than the poverty line.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Household Economic Hardship outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

US Census Bureau

Household Poverty Rate measured using the Census Bureau's Poverty thresholds by Size of Family and Number of Children. We report this measure as the group mean of a binary indicator. Values of 1 are assigned if the household income is less than or equal to the poverty line for the household size and 0 if it is greater than the poverty line.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Household Economic Hardship outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

US Census Bureau

Index of Economic Stress measured by an additive index of eight items (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items). Item 9 dropped at age 4 owing to survey time constraint.

Minimum score: 0; Maximum score: 8. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Household Economic Hardship outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Index of Food Insecurity measured by the U.S. Household Food Security Survey Module: Six-Item Short Form. Additive index of 5 items with minimum raw value: 0; Maximum raw value:5. Lower score indicates better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Household Economic Hardship outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

The U.S. Household Food Security Survey Module: Six-Item Short Form retrieved from: https://www.ers.usda.gov/media/8282/short2012.pdf

Index of Food Insecurity measured by the U.S. Household Food Security Survey Module: Six-Item Short Form. Additive index of 6 items with minimum raw value: 0; Maximum raw value:6. Lower score indicates better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Household Economic Hardship outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

The U.S. Household Food Security Survey Module: Six-Item Short Form retrieved from: https://www.ers.usda.gov/media/8282/short2012.pdf

Index of Food Insecurity measured by the U.S. Household Food Security Survey Module: Six-Item Short Form. Additive index of 6 items with minimum raw value: 0; Maximum raw value:6. Lower score indicates better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Household Economic Hardship outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

The U.S. Household Food Security Survey Module: Six-Item Short Form retrieved from: https://www.ers.usda.gov/media/8282/short2012.pdf

Index of Food Insecurity measured by the U.S. Household Food Security Survey Module: Six-Item Short Form. Additive index of 6 items with minimum raw value: 0; Maximum raw value:6. Lower score indicates better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Household Economic Hardship outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

The U.S. Household Food Security Survey Module: Six-Item Short Form retrieved from: https://www.ers.usda.gov/media/8282/short2012.pdf

The group mean of a dichotomous variable indicating whether mother is participating in the labor market. A value 0 indicates no participation and a 1 indicates participation in the labor market.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Mother's Labor Market and Education Participation outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference: BFY Study PIs

Mother's Earnings in the previous calendar year (non-inflation adjusted)

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Mother's Labor Market and Education Participation outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference: Panel Study of Income Dynamics (PSID)

Index of Child-Focused Expenditures since birth measured by an additive index of 8 survey items (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 0; Maximum score: 8. Higher score indicates a better outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Child-Focused Expenditures outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Assessing expenditures on children in low-income, ethnically diverse, and immigrant families. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

National Study of Early Care and Education

Use of Center-Based Care measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum value: 0; Maximum value: 1. Higher score indicated better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Child-Focused Expenditures outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Assessing expenditures on children in low-income, ethnically diverse, and immigrant families. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

National Study of Early Care and Education

Use of Center-Based Care measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum value: 0; Maximum Value: 1. Higher numbers indicate better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Child-Focused Expenditures outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Assessing expenditures on children in low-income, ethnically diverse, and immigrant families. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

National Study of Early Care and Education

Use of Center-Based Care measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates better outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Child-Focused Expenditures outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Assessing expenditures on children in low-income, ethnically diverse, and immigrant families. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

National Study of Early Care and Education

Use of Center-Based Care measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates better outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Child-Focused Expenditures outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Assessing expenditures on children in low-income, ethnically diverse, and immigrant families. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

National Study of Early Care and Education

Index of Housing Quality measured by an additive index of 8 survey items(see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum value: 0; Maximum value: 17. Higher score indicated better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Index of Housing Quality measured by an additive index of 9 survey items (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum value: 0; Maximum value: 19. Higher score indicates better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Excessive Residential Mobility measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Excessive Residential Mobility measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Excessive Residential Mobility measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Homelessness measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Homelessness measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Homelessness measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Neighborhood Poverty measured by the group average of proportion of residents in the respondent's census tract that are below the poverty line, using census data.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Neighborhood Poverty measured by the group average of proportion of residents in the respondent's census tract that are below the poverty line, using census data.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Neighborhood Poverty measured by the group average of proportion of residents in the respondent's census tract that are below the poverty line, using census data.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Neighborhood Poverty measured by the group average of proportion of residents in the respondent's census tract that are below the poverty line, using census data.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Parenting Stress measured by the Aggravation in Parenting Scale. Additive index of 9 items.

Minimum value: 0; Maximum Value: 36. Lower score indicates better outcomes

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Family and Maternal Perceived Stress outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

The Child Development Supplement to the Panel Study of Income Dynamics, retrieved from https://psidonline.isr.umich.edu/cds/cdsi_usergd.pdf

Parenting Stress measured by the Aggravation in Parenting Scale. Additive index of 9 items.

Minimum value: 0; Maximum Value: 36. Lower score indicates better outcomes

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Family and Maternal Perceived Stress outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

The Child Development Supplement to the Panel Study of Income Dynamics, retrieved from https://psidonline.isr.umich.edu/cds/cdsi_usergd.pdf

Agency measured by the Adult Hope Scale. Additive index of 8 items.

Minimum value: 8; Maximum Value: 40. Higher value indicates better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Happiness and Optimism outcome cluster using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Snyder, C.R., Harris, C., Anderson, J.R., Holleran, S.A., Irving, L.M., Sigmon, S.T., Yoshinobu, L., Gibb, J., Langelle, C., Harney, P. (1991). The will and the ways: development and validation of an individual-differences measure of hope. Journal of Personality and Social Psychology, 60(4), 570-585.

Agency measured by the Adult Hope Scale. Additive index of 8 items.

Minimum value: 8; Maximum Value: 40. Higher value indicates better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Happiness and Optimism outcome cluster using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Snyder, C.R., Harris, C., Anderson, J.R., Holleran, S.A., Irving, L.M., Sigmon, S.T., Yoshinobu, L., Gibb, J., Langelle, C., Harney, P. (1991). The will and the ways: development and validation of an individual-differences measure of hope. Journal of Personality and Social Psychology, 60(4), 570-585.

Agency measured by the Adult Hope Scale. Additive index of 8 items.

Minimum value: 8; Maximum Value: 40. Higher value indicates better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Happiness and Optimism outcome cluster using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Snyder, C.R., Harris, C., Anderson, J.R., Holleran, S.A., Irving, L.M., Sigmon, S.T., Yoshinobu, L., Gibb, J., Langelle, C., Harney, P. (1991). The will and the ways: development and validation of an individual-differences measure of hope. Journal of Personality and Social Psychology, 60(4), 570-585.

Measured by maternal hair cortisol in picograms per milligram (pg/mg). Values of 750 and higher (n=45) are physiologically implausible and thus were not analyzed.

Reference:

Ursache, A., Merz, E.C., Melvin, S., Meyer, J., Noble, K.G. (2017). Socioeconomic status, hair cortisol and internalizing symptoms in parents and children. Psychoneuroendocrinology, 78, 142-150.

Measured by maternal hair cortisol in picograms per milligram (pg/mg). Values of 750 and higher (n=45) are physiologically implausible and thus were not analyzed.

Note: Our original plan was to measure physiological stress using hair cortisol concentration. The first several months of data collection revealed large racial and ethnic differences in willingness to provide a hair sample, due to both cultural and practical reasons. Because of the large amounts of non-random missing data, which would both compromise our statistical power and limit the generalizability of any findings, we dropped hair cortisol from our data collection procedures on October 25, 2022.

Reference:

Ursache, A., Merz, E.C., Melvin, S., Meyer, J., Noble, K.G. (2017). Socioeconomic status, hair cortisol and internalizing symptoms in parents and children. Psychoneuroendocrinology, 78, 142-150.

Index of Maternal Anxiety measured by the GAD-7. Additive index of 7 items.

Minimum value: 0; Maximum Value: 21. Lower value indicates better outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Mental Health outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Spitzer RL, Kroenke K, Williams JBW, Löwe B. A Brief Measure for Assessing Generalized Anxiety Disorder: The GAD-7. Arch Intern Med. 2006;166(10):1092-1097. doi:10.1001/archinte.166.10.1092

Index of Maternal Anxiety measured by the GAD-7. Additive index of 7 items.

Minimum value: 0; Maximum Value: 21. Lower value indicates better outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Mental Health outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Spitzer RL, Kroenke K, Williams JBW, Löwe B. A Brief Measure for Assessing Generalized Anxiety Disorder: The GAD-7. Arch Intern Med. 2006;166(10):1092-1097. doi:10.1001/archinte.166.10.1092

Measured by the Home Environment Chaos Scale. Additive index of 20 items.

Minimum value: 0; Maximum Value: 20. Lower value indicates better outcome.

Reference:

Evans, G.W., Gonnella, C., Marcynyszyn, L.A., Gentile, L, & Salpekar, N. (2005). The role of chaos in poverty and children's socioemotional adjustment. Psychological Science, 16(7), 560-565.

Measured by the Home Environment Chaos Scale. Additive index of 20 items.

Minimum value: 0; Maximum Value: 20. Lower value indicates better outcome.

Reference:

Evans, G.W., Gonnella, C., Marcynyszyn, L.A., Gentile, L, & Salpekar, N. (2005). The role of chaos in poverty and children's socioemotional adjustment. Psychological Science, 16(7), 560-565.

Measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for item).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Relationships outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

User's Guide for the Fragile Families and Child Wellbeing Study Public Data, Year 3. (2018). Retrieved from: https://fragilefamilies.princeton.edu/sites/fragilefamilies/files/year_3_guide.pdf

Measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for item).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Relationships outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

User's Guide for the Fragile Families and Child Wellbeing Study Public Data, Year 3. (2018). Retrieved from: https://fragilefamilies.princeton.edu/sites/fragilefamilies/files/year_3_guide.pdf

Measured by a survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for item).

Minimum score: 0; Maximum score: 5. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Relationships outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

User's Guide for the Fragile Families and Child Wellbeing Study Public Data, Year 3. (2018). Retrieved from: https://fragilefamilies.princeton.edu/sites/fragilefamilies/files/year_3_guide.pdf

Measured by a survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for item).

Minimum score: 0; Maximum score: 5. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Relationships outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

User's Guide for the Fragile Families and Child Wellbeing Study Public Data, Year 3. (2018). Retrieved from: https://fragilefamilies.princeton.edu/sites/fragilefamilies/files/year_3_guide.pdf

Measured by an additive index of 10 survey items (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 10; Maximum score: 30. Higher score indicates better outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Relationships outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

User's Guide for the Fragile Families and Child Wellbeing Study Public Data, Year 3. (2018). Retrieved from: https://fragilefamilies.princeton.edu/sites/fragilefamilies/files/year_3_guide.pdf

Measured by an additive index of 10 survey items (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 10; Maximum score: 30. Higher score indicates better outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Relationships outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

User's Guide for the Fragile Families and Child Wellbeing Study Public Data, Year 3. (2018). Retrieved from: https://fragilefamilies.princeton.edu/sites/fragilefamilies/files/year_3_guide.pdf

Measured by a group average of a dichotomous indicator of whether the participant scored below target score (26) from an additive index of survey items. Value of 1 for the indicator (lower values of additive index) represent worse outcome, thus a higher average proportion of the outcome indicates a worse outcome. (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items and cutoff point for high or low quality).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Relationships outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Sleep measured by an additive index of 3 survey items (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 3; Maximum score: 15. Higher score indicates a better outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Physical Health outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Sleep measured by an additive index of 3 survey items (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 3; Maximum score: 15. Higher score indicates a better outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Physical Health outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Language Environment Analysis (LENA) system algorithm count of Adult words from LENA recording during parent-child interaction, standardized to represent 10 minute play session. Higher is better;

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Parent-Child Interaction Quality outcome cluster using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Xu, D., Yapanel, U., & Gray, S. (2009). Reliability of the LENA Language Environment Analysis System in young children's natural home environment. LENA Foundation.

Language Environment Analysis (LENA) system algorithm count of Conversational Turns from LENA recording during parent-child interaction, which counts back and forth vocal interactions, standardized to represent 10 minute play session. Higher is better;

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Parent-Child Interaction Quality outcome cluster using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Xu, D., Yapanel, U., & Gray, S. (2009). Reliability of the LENA Language Environment Analysis System in young children's natural home environment. LENA Foundation.

Measured using PICCOLO (Parenting Interactions with Children: Checklist of Observations Linked to Outcomes) coding of parenting behaviors from the total of four sub-scales (affection, responsiveness, encouragement and teaching) with responses ranging from 0: absent, 1: barely, 2: clearly. Domain scores are calculated as the sum of item scores within each domain. The reported total positive parenting score is derived by summing the four domain scores. Minimum score: 0; Maximum score: 58. Higher score indicates more frequent displays of developmentally supportive parenting behaviors. Parent child interaction task and script adapted from the NICHD Study of Early Child Care and Youth Development.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Parent-Child Interaction Quality outcome cluster using step-down resampling methods for multiple testing

Measured using PICCOLO (Parenting Interactions with Children: Checklist of Observations Linked to Outcomes) coding of parenting behaviors from the total of four sub-scales (affection, responsiveness, encouragement and teaching) with responses ranging from 0: absent, 1: barely, 2: clearly. Domain scores are calculated as the sum of item scores within each domain. The reported total positive parenting score is derived by summing the four domain scores. Minimum score: 0; Maximum score: 58. Higher score indicates more frequent displays of developmentally supportive parenting behaviors. Parent child interaction task and script adapted from the NICHD Study of Early Child Care and Youth Development.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Parent-Child Interaction Quality outcome cluster using step-down resampling methods for multiple testing

Measured by a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for item).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

Reference:

Reichman, N.E., Teitler, J.O., Garfinkel, I., MclAnahan, S.S. (2001). Fragile Families: Sample and design. Children and Youth Services Review, 23(4-5), 303-326.

Measured by a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for item).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

Reference:

Reichman, N.E., Teitler, J.O., Garfinkel, I., MclAnahan, S.S. (2001). Fragile Families: Sample and design. Children and Youth Services Review, 23(4-5), 303-326.

Measured by a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for item).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

Reference:

Reichman, N.E., Teitler, J.O., Garfinkel, I., MclAnahan, S.S. (2001). Fragile Families: Sample and design. Children and Youth Services Review, 23(4-5), 303-326.