Babys första år (BFY)

Mätt som summan av de två frågorna nedan som ingår i föräldrarnas utvärdering av utvecklingsstatus (PEDS):

1. Har du några funderingar över hur ditt barn pratar och gör talljud? (0: Nej; 1: Ja eller lite)
2. Har du några funderingar över hur ditt barn förstår vad du säger? (0: Nej; 1: Ja eller lite)".

Minsta poäng: 0; Maxpoäng: 2. Högre poäng indikerar sämre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i resultatklustret för barnspråksutveckling mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Glascoe FP. Föräldrars utvärderingar av utvecklingsstatus: En metod för att upptäcka och åtgärda utvecklings- och beteendeproblem hos barn. Nashville, TN: Ellsworth & Vandermeer Press, 1997.

Beteende/problem mätt med Child Behavior Checklist (CBCL).

Minsta poäng: 0; Maxpoäng: 82. Högre poäng indikerar ett bättre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i Child Socio-Emotional Processing outcome-klustret mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993 ).

Referens:

Achenbach, T. M. och Ruffle, T. M. (2000). The Child Behaviour Checklist och relaterade formulär för bedömning av beteende/emotionella problem och kompetenser. Pediatrics in review, 21(8), 265-271.

Mätt som summan av de två frågorna nedan, som är en del av föräldrarnas utvärdering av utvecklingsstatus (PEDS):

1. Har du några funderingar över hur ditt barn beter sig? (0: Nej; 1: Ja eller lite)
2. Har du några funderingar över hur ditt barn kommer överens med andra? (0: Nej; 1: Ja eller lite).

Minsta poäng: 0; Maxpoäng: 2. Högre poäng indikerar sämre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i Child Socio-Emotional Processing outcome-klustret mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993 ).

Referens:

Glascoe FP. Föräldrars utvärderingar av utvecklingsstatus: En metod för att upptäcka och åtgärda utvecklings- och beteendeproblem hos barn. Nashville, TN: Ellsworth & Vandermeer Press, 1997.

Mätt med ett index på sex poster (se bilaga tabell 7 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Minsta poäng: 3; Maxpoäng: 14. Högre poäng indikerar ett sämre resultat.

Referens:

Halim, M. L., Yoshikawa, H., & Amodio, D. M. (2013). Generationsöverskridande effekter av diskriminering bland invandrarmammor: Upplevd diskriminering förutsäger barns vårdbesök för sjukdom. Health Psychology, 32(2), 203.

Uppmätt med Receptive One Word Picture Vocabulary Test (ROWPVT). Vi analyserar konceptuella ordförrådspoäng.

Minsta råvärde: 0; Högsta råvärde: 111. Högre poäng indikerar ett bättre resultat.

Referenser:

Martin, N. A., & Brownell, R. (2011). ROWPVT-4: Receptivt bildordförrådstest med ett ord.

Expressive One-Word Picture Vocabulary (EOWPVT) enspråkig och tvåspråkig version. Poängintervall enspråkig version: 0-185, tvåspråkig version: 0-180; högre poäng indikerar bättre prestanda. Eftersom de två versionerna av testet inte är samnormerade kommer det primära resultatet att vara en härledd "konceptuell poäng" eller summan av råpoängen på alla individuella objekt som visas på båda versionerna av testet. Räkna med högre poäng i hög- än låga kontanter gåvor grupp.

Hänvisning:

Martin, N., & Brownell, R. (2011). Uttrycksfull ett-ords bildordförrådstest (4:e upplagan). Novato: Academic Therapy Publications.

Expressive One-Word Picture Vocabulary (EOWPVT) enspråkig och tvåspråkig version. Poängintervall enspråkig version: 0-185, tvåspråkig version: 0-180; högre poäng indikerar bättre prestanda. Eftersom de två versionerna av testet inte är samnormerade kommer det primära resultatet att vara en härledd "konceptuell poäng" eller summan av råpoängen på alla individuella objekt som visas på båda versionerna av testet. Räkna med högre poäng i hög- än låga kontanter gåvor grupp.

Hänvisning:

Martin, N., & Brownell, R. (2011). Uttrycksfull ett-ords bildordförrådstest (4:e upplagan). Novato: Academic Therapy Publications.

Om du rapporterar en poäng på en skala, vänligen inkludera den oförkortade skaltiteln, lägsta och högsta värden och om högre poäng betyder ett bättre eller sämre resultat.

Executive Function mätt med Minnesota Executive Function Scale. Vi analyserar standardpoäng.

Minsta poäng: 60; Maxpoäng: 140. Högre poäng indikerar ett bättre resultat.

Hänvisning:

Carlson, S.M. (2017). Minnesota Executive Function Scale: Teknisk rapport.

Carlson, S. M., & Zelazo, P. D. (2014). Minnesota Executive Function Scale: Testmanual. St. Paul, MN: Reflection Sciences, Inc.

Mätt med Minnesota Executive Function Scale (MEFS); poängintervall: 0-100; högre poäng indikerar bättre prestanda. Räkna med högre poäng i hög- än låga kontanter gåvor grupp.

Hänvisning:

Carlson, S.M. (2017). Minnesota Executive Function Scale: Teknisk rapport. Carlson, S. M., & Zelazo, P. D. (2014). Minnesota Executive Function Scale: Testmanual. St. Paul, MN: Reflection Sciences, Inc.

Mätt med Minnesota Executive Function Scale (MEFS); poängintervall: 0-100; högre poäng indikerar bättre prestanda. Räkna med högre poäng i hög- än låga kontanter gåvor grupp.

Hänvisning:

Carlson, S.M. (2017). Minnesota Executive Function Scale: Teknisk rapport. Carlson, S. M., & Zelazo, P. D. (2014). Minnesota Executive Function Scale: Testmanual. St. Paul, MN: Reflection Sciences, Inc.

Uppmätt med NIH Toolbox Flanker Inhibitory Control and Attention uppgift. Poängintervall: 0-30; högre poäng indikerar bättre prestanda. Räkna med högre poäng i hög- än låga kontanter gåva grupp.

Hänvisning:

National Institutes of Health och Northwestern University (2006-2023). NIH Toolbox® för bedömning av neurologiska och beteendemässiga funktioner Administratörsmanual. NIHToolbox.org.

Gershon, R. C., Wagster, M. V., Hendrie, H. C., Fox, N. A., Cook, K. F., & Nowinski, C. J. (2013). NIH Toolbox för bedömning av neurologisk och beteendemässig funktion. Neurology, 80(11 Suppl 3), S2-S6. https://doi.org/10.1212/WNL.0b013e3182872e5f Weintraub S, Bauer PJ, Zelazo PD, Wallner-Allen K, Dikmen SS, Heaton RK, Tulsky DS, Slotkin J, Blitz DL, Carlozzi NE, Havlik RJ, Beaumont JL, Mungas D, Manly JJ, Borosh BG, Nowinski CJ, Gershon RC. I. NIH Toolbox Cognition Battery (CB): introduktion och pediatriska data. Monogr Soc Res Child Dev. 2013 aug;78(4):1-15. doi: 10.1111/mono.12031. PMID: 23952199

Uppmätt med NIH Toolbox Flanker Inhibitory Control and Attention uppgift. Poängintervall: 0-30; högre poäng indikerar bättre prestanda. Räkna med högre poäng i hög- än låga kontanter gåva grupp.

Hänvisning:

National Institutes of Health och Northwestern University (2006-2023). NIH Toolbox® för bedömning av neurologiska och beteendemässiga funktioner Administratörsmanual. NIHToolbox.org.

Gershon, R. C., Wagster, M. V., Hendrie, H. C., Fox, N. A., Cook, K. F., & Nowinski, C. J. (2013). NIH Toolbox för bedömning av neurologisk och beteendemässig funktion. Neurology, 80(11 Suppl 3), S2-S6. https://doi.org/10.1212/WNL.0b013e3182872e5f Weintraub S, Bauer PJ, Zelazo PD, Wallner-Allen K, Dikmen SS, Heaton RK, Tulsky DS, Slotkin J, Blitz DL, Carlozzi NE, Havlik RJ, Beaumont JL, Mungas D, Manly JJ, Borosh BG, Nowinski CJ, Gershon RC. I. NIH Toolbox Cognition Battery (CB): introduktion och pediatriska data. Monogr Soc Res Child Dev. 2013 aug;78(4):1-15. doi: 10.1111/mono.12031. PMID: 23952199

Uppmätt med Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (WPPSI) bildminnesdeltest. Bildminnespoängintervall: 0-35, högre poäng indikerar bättre prestanda. Förvänta dig högre poäng i gåvor med höga än låga kontanter. Vi förregistrerar tre poäng (MEFS, Flanker, Picture Memory), med en plan för att göra en bekräftande faktoranalys och förregistrera effekten på den gemensamma faktorn.

Hänvisning:

Wechsler, D. (2012). Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence fjärde upplagan (WPPSI-IV). San Antonio, TX: The Psychological Corporation.

Mätt med Wechsler Intelligence Scale for Children: 5th Edition (WISC-V) deltest Digit Span. Poäng Range 0-54. Högre poäng indikerar bättre prestanda. Vi kommer att förregistrera tre poäng (MEFS, Flanker, Digit Span), med en plan för att göra en bekräftande faktoranalys och förregistrera effekten på den gemensamma faktorn. Räkna med högre poäng i hög- än låga kontanter gåvor grupp.

Hänvisning:

Wechsler, D. (2014). Wechsler Intelligence Scale for Children - Femte upplagan (WISC-V). Bloomington, MN: Pearson.

Beteende/problem mätt med Child Behavior Checklist (CBCL). Vi analyserar ett förregistrerat index (summan av råpoäng på 4 underskalor: ångest/depression, aggressivt beteende, uppmärksamhetsproblem och känslomässigt reaktiv).

Minsta poäng: 0; Maxpoäng: 82. Högre poäng indikerar ett bättre resultat.

Hänvisning:

Achenbach, T. M. och Ruffle, T. M. (2000). The Child Behaviour Checklist och relaterade formulär för bedömning av beteende/emotionella problem och kompetenser. Pediatrics in review, 21(8), 265-271.

Mäts av Brief Problem Monitor (BPM), bedömer uppmärksamhets-, beteende- och internaliseringsproblem hos barn. 19 frågor och svarsalternativ. Poängintervall: 0-38; högre poäng tyder på fler beteendeproblem. Räkna med lägre poäng i hög- än lågkontantpresentgrupp.

Hänvisning:

Achenbach, T. M., McConaughy, S. H., Ivanova, M. Y., & Rescorla, L. A. (2011). Manual för ASEBA Brief Problem Monitor (BPM). Burlington, VT: University of Vermont, forskningscenter för barn, ungdomar och familjer.: ASEBA.

Mäts av Brief Problem Monitor (BPM), bedömer uppmärksamhets-, beteende- och internaliseringsproblem hos barn. 19 frågor och svarsalternativ. Poängintervall: 0-38; högre poäng tyder på fler beteendeproblem. Räkna med lägre poäng i hög- än lågkontantpresentgrupp.

Hänvisning:

Achenbach, T. M., McConaughy, S. H., Ivanova, M. Y., & Rescorla, L. A. (2011). Manual för ASEBA Brief Problem Monitor (BPM). Burlington, VT: University of Vermont, forskningscenter för barn, ungdomar och familjer.: ASEBA.

Mäts med högdensitets-elektroencefalografi (EEG) i laboratoriet.

På grund av begränsningar i effekt som förväntas med flera testjusteringar, förregistrerar vi en enda sammansättning av mellan-till-högfrekvent helhjärnaeffekt som summeras över alfa-, beta- och gammaband, från 7 till 45 Hz. Kompositen kommer att återspegla summan av effektvärden (μV2) för varje 1-Hz frekvensfack mellan 7 och 45 Hz. Se planen för statistisk analys för mer information.

Referenser:

Tomalski, P., et al. (2013); Otero, G.A., et. al (2003); Marshall, P.J., et.al. (2004)

Troller-Renfree, S.V., et. al. (2022). Effekten av en fattigdomsbekämpande intervention på spädbarns hjärnaktivitet. Proceedings of the National Academy of Sciences, 119(5).

Woodcock Johnson IV Prestationstest: Letter-Word ID. Poängintervall: 0-78; högre poäng indikerar bättre prestanda. Räkna med högre poäng i hög- än låga kontanter gåvor grupp.

Hänvisning:

McGrew, K.S., & Woodcock, R.W. (2018). Woodcock-Johnson IV Tester för prestation. Rolling Meadows, IL: Riverside Publishing.

Woodcock Johnson IV Prestationstest: Letter-Word ID. Poängintervall: 0-78; högre poäng indikerar bättre prestanda. Räkna med högre poäng i hög- än låga kontanter gåvor grupp.

Hänvisning:

McGrew, K.S., & Woodcock, R.W. (2018). Woodcock-Johnson IV Tester för prestation. Rolling Meadows, IL: Riverside Publishing.

Woodcock Johnson IV Test of Achievement: Passage Comprehension. Poängintervall: 0-52. Räkna med högre poäng i hög- än låga kontanter gåvor grupp.

Hänvisning:

McGrew, K.S., & Woodcock, R.W. (2018). Woodcock-Johnson IV Tester för prestation. Rolling Meadows, IL: Riverside Publishing.

Mätt med Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence-Second Edition (WASI-II) perceptuellt resonemangsindex, bedömt genom en sammansättning av två uppgifter: blockdesign (poängintervall: upp till 8 år: 0-57; > 9 år: 0- 71; högre poäng indikerar bättre prestation) och matrisresonemang (upp till 8 år: 0-24; > 9 år: 0-30; högre poäng indikerar bättre prestation). Räkna med högre poäng i hög- än låga kontanter gåvor grupp.

Hänvisning:

Wechsler, D. (2011). Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence-Second Edition (WASI-II). San Antonio, TX: NCS Pearson.

Nagelprover från barn kommer att samlas in för att ge ett mått på koncentrationen av kortisol i pg/mg (pikogram per milligram). För att säkerställa att kortisolnivåerna ligger inom ett förväntat intervall kommer värden över 500 och lika med eller mindre än 0 att tilldelas ett saknat värde. För att ta hänsyn till potentiella extremvärden kommer värden under 500 att trunkeras vid den 99:e percentilen. Kortisolvärden kommer att log-transformeras. Vi antar att gruppen med höga kontanter kommer att ha lägre kortisolvärden jämfört med gruppen med låga kontanter. Om både fingernagel och tånagel samlas in kommer vi att kontrollera om fingernagel eller tånagel.

Referens: Phillips, R., Kraeuter, A. K., McDermott, B., Lupien, S., & Sarnyai, Z. (2021). Mänsklig nagelkortisol som en retrospektiv biomarkör för kronisk stress: En systematisk översikt. Psychoneuroendocrinology, 123, 104903.

Nagelprover från barn kommer att samlas in för att ge ett mått på koncentrationen av kortisol i pg/mg (pikogram per milligram). För att säkerställa att kortisolnivåerna ligger inom ett förväntat intervall kommer värden över 500 och lika med eller mindre än 0 att tilldelas ett saknat värde. För att ta hänsyn till potentiella extremvärden kommer värden under 500 att trunkeras vid den 99:e percentilen. Kortisolvärden kommer att log-transformeras. Vi antar att gruppen med höga kontanter kommer att ha lägre kortisolvärden jämfört med gruppen med låga kontanter. Om både fingernagel och tånagel samlas in kommer vi att kontrollera om fingernagel eller tånagel.

Referens: Phillips, R., Kraeuter, A. K., McDermott, B., Lupien, S., & Sarnyai, Z. (2021). Mänsklig nagelkortisol som en retrospektiv biomarkör för kronisk stress: En systematisk översikt. Psychoneuroendocrinology, 123, 104903.

NIH Toolbox Flanker Inhibitory Control and Attention Test. Ålderskorrigerad standardiserad poäng. Vi förväntar oss ett högre värde på maternal Flanker-poäng för presentgruppen med höga kontanter än mammor med låga kontanter. Högre poäng indikerar bättre prestanda. Före Flanker-administrationen kommer respondenten/mamma att bli ombedd att lyssna och reflektera en minut över dessa frågor: "Föreställ dig att en oförutsedd händelse kräver en omedelbar kostnad på 1 000 USD av dig. Finns det sätt på vilka du kan komma upp med den summan pengar på mycket kort varsel? Hur skulle du gå till väga? Hur stressigt skulle det vara att hantera detta?

Gershon et al. (2013). NIH Toolbox för bedömning av neurologisk och beteendemässig funktion. Neurology, 80(11 Suppl 3) S2-S6.

Slotkin J, et al. (2012) NIH Toolbox Scoring and Interpretation Guide (Northwestern och NIH).

Zelazo PD, et al. (2013) II. NIH Toolbox kognition batteri (CB): Mätning av verkställande funktion och uppmärksamhet. Monogr Soc Res Child Dev 78:16-33.

NIH Toolbox Flanker Inhibitory Control and Attention Test. Ålderskorrigerad standardiserad poäng. Vi förväntar oss ett högre värde på maternal Flanker-poäng för presentgruppen med höga kontanter än mammor med låga kontanter. Högre poäng indikerar bättre prestanda. Före Flanker-administrationen kommer respondenten/mamma att bli ombedd att lyssna och reflektera en minut över dessa frågor: "Föreställ dig att en oförutsedd händelse kräver en omedelbar kostnad på 1 000 USD av dig. Finns det sätt på vilka du kan komma upp med den summan pengar på mycket kort varsel? Hur skulle du gå till väga? Hur stressigt skulle det vara att hantera detta?

Gershon et al. (2013). NIH Toolbox för bedömning av neurologisk och beteendemässig funktion. Neurology, 80(11 Suppl 3) S2-S6.

Slotkin J, et al. (2012) NIH Toolbox Scoring and Interpretation Guide (Northwestern och NIH).

Zelazo PD, et al. (2013) II. NIH Toolbox kognition batteri (CB): Mätning av verkställande funktion och uppmärksamhet. Monogr Soc Res Child Dev 78:16-33.

Uppmätt av Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (WPPSI) Fluid Reasoning Index, bedömd genom en sammansättning av två uppgifter: Bildkoncept (poängområde: 0-27; Högre poäng indikerar bättre prestanda) och Matrix-resonemang (poängområde: 0- 26; Räkna med högre poäng i högkvalitativa presentgruppen. Obs: Picture Concept -subtestet måste tappas den 9/17/2024 på grund av golveffekter.

Hänvisning:

Wechsler, D. (2012). Wechsler förskola och primärskala av intelligens fjärde upplagan (WPPSI-IV). San Antonio, TX: The Psychological Corporation.

Measured by an adapted Short Form of Patient-Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS™).

Minimum score: 3; Maximum score: 15. Higher score indicates a better outcome. (3 questions asked)

Reference:

Yu, L., Buysse, D. J., Germain, A., Moul, D. E., Stover, A., Dodds, N. E., ... & Pilkonis, P. A. (2012). Development of short forms from the PROMIS™ sleep disturbance and sleep-related impairment item banks. Behavioral sleep medicine, 10(1), 6-24.

Woodcock Johnson IV Tests of Achievement: Applied Problems. Score range: 0-56; higher scores indicate better performance. Expect higher scores in high- than low-cash gift group.

Reference:

McGrew, K. S., & Woodcock, R. W. (2018). Woodcock-Johnson IV Tests of Achievement. Rolling Meadows, IL: Riverside Publishing.

Woodcock Johnson IV Tests of Achievement: Applied Problems. Score range: 0-56; higher scores indicate better performance. Expect higher scores in high- than low-cash gift group.

Reference:

McGrew, K. S., & Woodcock, R. W. (2018). Woodcock-Johnson IV Tests of Achievement. Rolling Meadows, IL: Riverside Publishing.

Uppmätt med penntapptestet. Det här objektet togs bort den 13 september 2022 på grund av bevis på golveffekter och konsekventa rapporter från forskarpersonal om att barn inte förstod instruktionerna.

Minsta värde: 0; Maxvärde: 16. Högre poäng indikerar ett bättre resultat.

Referenser:

Diamond, A., & Taylor, C. (1996). Utveckling av en aspekt av exekutiv kontroll: utveckling av förmågan att komma ihåg vad jag sa och att "göra som jag säger, inte som jag gör". Developmental psychobiology, 29(4), 315-334.

Pre-Literacy mätt av The Reading House.

Minsta värde: 0; Maxvärde: 14. Högre poäng indikerar ett bättre resultat.

Referens:

Hutton, et al. (2019). Läshuset: En barnbok för framväxande läskunnighetsscreening under välbesökta barn. Pediatrics, 143 (6): e20183843. 10.1542/peds.2018-3843

Hutton et al. (2021). Validering av Läshuset och förening med kortikal tjocklek. Pediatrics, 147(3), e20201641. https://doi.org/10.1542/peds.2020-1641

Mäts med EEG.

Vi har en hypotes om en större frontal gammakraft i presentgruppen med höga kontanter, och planerar att analysera en fullständig modell av regioner kapslade inom band, med planen att rapportera alla utforskande resultat. Se analysplan.

Referenser:

Tomalski, P., et al. (2013); Otero, G.A., et. al (2003); Marshall, P.J., et.al. (2004)

Troller-Renfree, S.V., et. al. (2022). Effekten av en fattigdomsbekämpande intervention på spädbarns hjärnaktivitet. Proceedings of the National Academy of Sciences, 119(5).

Mätt med CDC BMI procentskalor.

Referens:

Kuczmarski, R.J. (2000). CDC tillväxtdiagram; Förenta staterna.

Mäts med kortisolkoncentration i håret.

Obs: Vår ursprungliga plan var att mäta fysiologisk stress med hjälp av hårkortisolkoncentration. De första månaderna av datainsamling avslöjade stora ras- och etniska skillnader i viljan att ge ett hårprov, både av kulturella och praktiska skäl. På grund av de stora mängderna icke-slumpmässiga saknade data, som både skulle äventyra vår statistiska kraft och begränsa generaliserbarheten av eventuella fynd, tog vi bort hårkortisol från våra datainsamlingsprocedurer den 25 oktober 2022.

Referens:

Ursache, A., Merz, E. C., Melvin, S., Meyer, J., & Noble, K. G. (2017). Socioekonomisk status, hårkortisol och internaliserande symtom hos föräldrar och barn. Psychoneuroendocrinology, 78, 142-150.

Mäts med en anpassad kort form av patientrapporterade resultatmätningssystem (PROMIS™)

Minsta poäng: 4; Maxpoäng: 20. Högre poäng indikerar ett bättre resultat.

Referens:

Yu, L., Buysse, D. J., Germain, A., Moul, D. E., Stover, A., Dodds, N. E., ... & Pilkonis, P. A. (2012). Utveckling av kortformulär från PROMIS™ sömnstörnings- och sömnrelaterade postbanker. Behavioral sleep medicine, 10(1), 6-24.

Mätt med ett index på sex poster (se bilaga tabell 7 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster)

Referens:

Halim, M. L., Yoshikawa, H., & Amodio, D. M. (2013). Generationsöverskridande effekter av diskriminering bland invandrarmammor: Upplevd diskriminering förutsäger barns vårdbesök för sjukdom. Health Psychology, 32(2), 203.

Mätt som totalpoäng över kategorier av komponenter i Parents' Evaluation of Developmental Status (PEDS), som inkluderar 10 undersökningsobjekt.

Minsta poäng: 0; Maxpoäng: 10. Högre poäng indikerar sämre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade åtgärder i klustret Any Maternal Concern for Developmental Delay outcome med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Glascoe FP. Föräldrars utvärderingar av utvecklingsstatus: En metod för att upptäcka och åtgärda utvecklings- och beteendeproblem hos barn. Nashville, TN: Ellsworth & Vandermeer Press, 1997.

Uppmätt med en dikotom undersökningspost (se bilaga tabell 7 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Minsta poäng: 0; Maxpoäng: 1. Högre poäng indikerar ett sämre resultat.

Referens:

Studera PI

Index för ekonomisk stress mätt med ett additivt index på nio poster (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för hushållens ekonomiska svårigheter mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimentell analys av grannskapseffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Index för ekonomisk stress mätt med ett additivt index på nio poster (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för hushållens ekonomiska svårigheter mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimentell analys av grannskapseffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Index för ekonomisk stress mätt med ett additivt index på nio poster (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Minsta poäng: 0; Maxpoäng: 9. Högre poäng indikerar sämre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för hushållens ekonomiska svårigheter mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimentell analys av grannskapseffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Mätt med ett additivt index på 9 poster (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Referens: studie PIs

Mätt med ett additivt index på 9 poster (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Referens: studie PIs

Mätt med ett additivt index på 9 poster (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Minsta poäng: 0; Maxpoäng: 5.

Referens: studie PIs

Moderns utbildnings- och träningsprestation mätt med en enkätpost (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för objekt).

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i Mother's Labor Market and Education Participation outcome-klustret mätt under samma våg med hjälp av steg-down-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens: studie PIs

Moderns utbildnings- och träningsprestation mätt med en enkätpost (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för objekt).

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i Mother's Labor Market and Education Participation outcome-klustret mätt under samma våg med hjälp av steg-down-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens: studie PIs

Moderns utbildnings- och träningsprestation mätt med en enkätpost (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för objekt).

Minsta poäng: 0; Maxpoäng: 1. Högre poäng indikerar bättre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i Mother's Labor Market and Education Participation outcome-klustret mätt under samma våg med hjälp av steg-down-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens: studie PIs

Kostnad för betald barnomsorg mätt per enkätpost (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analysplan och åtgärder" för poster).

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för barnfokuserade utgifter mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993) .

Referens:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Bedöma utgifter för barn i låginkomsttagare, etniskt olikartade och invandrarfamiljer. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Nationell studie av tidig vård och utbildning

Kostnad för betald barnomsorg mätt per enkätpost (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analysplan och åtgärder" för poster).

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för barnfokuserade utgifter med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Bedöma utgifter för barn i låginkomsttagare, etniskt olikartade och invandrarfamiljer. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Nationell studie av tidig vård och utbildning

Kostnad för betald barnomsorg mätt per enkätpost (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analysplan och åtgärder" för poster).

Högre poäng indikerar bättre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för barnfokuserade utgifter mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993) .

Referens:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Bedöma utgifter för barn i låginkomsttagare, etniskt olikartade och invandrarfamiljer. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Nationell studie av tidig vård och utbildning

Kostnad för betald barnomsorg mätt per enkätpost (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analysplan och åtgärder" för poster).

Högre poäng indikerar bättre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för barnfokuserade utgifter mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993) .

Referens:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Bedöma utgifter för barn i låginkomsttagare, etniskt olikartade och invandrarfamiljer. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Nationell studie av tidig vård och utbildning

Index of Perceptions of Neighbourhood Safety mätt med ett additivt index av undersökningsobjekt (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret Housing and Neighborhoods mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimentell analys av grannskapseffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Index of Perceptions of Neighbourhood Safety mätt med ett additivt index av undersökningsobjekt (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret Housing and Neighborhoods mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimentell analys av grannskapseffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Index of Perceptions of Neighbourhood Safety mätt med ett additivt index av undersökningsobjekt (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Minsta poäng: 0; Maxpoäng: 6. Högre poäng indikerar ett bättre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret Housing and Neighborhoods mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimentell analys av grannskapseffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Perceived Stress mätt med Perceived Stress Scale (PSS).

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i familje- och maternal Perceived Stress outcome-klustret mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993 ).

Referens:

Cohen, S., Kamarck, T., & Mermelstein, R. (1994). Upplevd stressskala. Att mäta stress: En guide för hälso- och samhällsvetare.

Perceived Stress mätt med Perceived Stress Scale (PSS).

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i familje- och maternal Perceived Stress outcome-klustret mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993 ).

Referens:

Cohen, S., Kamarck, T., & Mermelstein, R. (1994). Upplevd stressskala. Att mäta stress: En guide för hälso- och samhällsvetare.

Perceived Stress mätt med Perceived Stress Scale (PSS).

Minsta poäng: 0; Maxpoäng: 32. Högre poäng indikerar sämre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i familje- och maternal Perceived Stress outcome-klustret mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993 ).

Referens:

Cohen, S., Kamarck, T., & Mermelstein, R. (1994). Upplevd stressskala. Att mäta stress: En guide för hälso- och samhällsvetare.

Föräldrastress mätt med Aggravation in Parenting Scale.

Obs: Index sjönk från 4 års undersökning på grund av tidsbrist

Referens:

Tillägget för barnutveckling till panelstudien av inkomstdynamik, hämtat från https://psidonline.isr.umich.edu/cds/cdsi_usergd.pdf

Global lycka mätt efter undersökningsobjekt (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för objekt).

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret Maternal Happiness and Optimism genom att använda steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

General Social Survey från NORC vid University of Chicago, hämtad från: http://gss.norc.org/Get-Documentation/questionnaires

Global lycka mätt efter undersökningsobjekt (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för objekt).

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret Maternal Happiness and Optimism genom att använda steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

General Social Survey från NORC vid University of Chicago, hämtad från: http://gss.norc.org/Get-Documentation/questionnaires

Global lycka mätt efter undersökningsobjekt (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för objekt).

Minsta poäng: 1; Maxpoäng: 3. Högre poäng indikerar bättre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret Maternal Happiness and Optimism genom att använda steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

General Social Survey från NORC vid University of Chicago, hämtad från: http://gss.norc.org/Get-Documentation/questionnaires

Index för maternal depression mätt med Patient Health Questionnaire (PHQ-8).

Min värde: 0; Maxvärde: 24

Högre poäng indikerar sämre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för mödrars mentala hälsa mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Kroenke, K. & Spitzer, R.L. (2002). PHQ-9: en ny diagnostisk och svårighetsmätare för depression. Psykiatriska annaler, 32(9), 509-515.

Index för maternal depression mätt med Patient Health Questionnaire (PHQ-8).

Min värde: 0; Maxvärde: 24

Högre poäng indikerar sämre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för mödrars mentala hälsa mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Kroenke, K. & Spitzer, R.L. (2002). PHQ-9: en ny diagnostisk och svårighetsmätare för depression. Psykiatriska annaler, 32(9), 509-515.

Index för maternal depression mätt med Patient Health Questionnaire (PHQ-8).

Min värde: 0; Maxvärde: 24. Högre poäng indikerar sämre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för mödrars mentala hälsa mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Kroenke, K. & Spitzer, R.L. (2002). PHQ-9: en ny diagnostisk och svårighetsmätare för depression. Psykiatriska annaler, 32(9), 509-515.

Index för maternal depression mätt med Patient Health Questionnaire (PHQ-8).

Min värde: 0; Maxvärde: 24. Högre poäng indikerar sämre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för mödrars mentala hälsa mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Kroenke, K. & Spitzer, R.L. (2002). PHQ-9: en ny diagnostisk och svårighetsmätare för depression. Psykiatriska annaler, 32(9), 509-515.

Index av maternal ångest mätt med Beck Anxiety Inventory.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för mödrars mentala hälsa mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Steer, R.A. & Beck, A.T., (1997). Beck Ångest Inventering. I C.P. Zalaquett & R.J. Wood (red), Evaluating stress: A book of resources (s. 23-40). Lanham, MD, USA: Scarecrow Education

Index för maternal ångest mätt med GAD-7.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för mödrars mentala hälsa mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Spitzer RL, Kroenke K, Williams JBW, Löwe B. A Brief Measure for Assessing Generalized Anxiety Disorder: The GAD-7. Arch Intern Med. 2006;166(10):1092-1097. doi:10.1001/archinte.166.10.1092

Index av maternal ångest mätt med Beck Anxiety Inventory.

Min värde: 0; Maxvärde: 44. Högre poäng indikerar sämre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för mödrars mentala hälsa mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Steer, R.A. & Beck, A.T., (1997). Beck Ångest Inventering. I C.P. Zalaquett & R.J. Wood (red), Evaluating stress: A book of resources (s. 23-40). Lanham, MD, USA: Scarecrow Education

Alkohol- och cigarettanvändning mätt med ett additivt index av undersökningsobjekt (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för artiklar).

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade åtgärder i utfallsklustret för missbruk av mödrar med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimentell analys av grannskapseffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Alkohol- och cigarettanvändning mätt med ett additivt index av undersökningsobjekt (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för artiklar).

Minsta poäng: 0; Maxpoäng: 8. Högre poäng indikerar sämre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade åtgärder i utfallsklustret för missbruk av mödrar med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimentell analys av grannskapseffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Opioidanvändning uppmätt med ett undersökningsobjekt (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för objekt).

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade åtgärder i utfallsklustret för missbruk av mödrar med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimentell analys av grannskapseffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Opioidanvändning uppmätt med ett undersökningsobjekt (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för objekt).

Minsta poäng: 0; Maxpoäng: 4. Högre poäng indikerar sämre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade åtgärder i utfallsklustret för missbruk av mödrar med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimentell analys av grannskapseffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Global hälsa mätt med ett undersökningsobjekt (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för objekt).

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för mödrars fysiska hälsa mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Idler, E.L., & Benyamini, Y. (1997). Självskattad hälsa och dödlighet: en genomgång av tjugosju samhällsstudier. Journal of health and social behavior, 21-37.

Global hälsa mätt med ett undersökningsobjekt (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för objekt).

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallet för mödrars fysiska hälsa mätt under samma vågkluster med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Idler, E.L., & Benyamini, Y. (1997). Självskattad hälsa och dödlighet: en genomgång av tjugosju samhällsstudier. Journal of health and social behavior, 21-37.

Body Mass Index mätt av Center for Disease Control and Prevention (CDC) tillväxtdiagram.

Referens:

Kuczmarski, R.J. (2000). CDC tillväxtdiagram; Förenta staterna.

Frekvens av förälder-barnaktivitet mätt med ett additivt index av undersökningsobjekt (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Referens:

Rodriguez, E.T., & Tamis-LeMonda, C.S. (2011). Banor för heminlärningsmiljön under de första 5 åren: Samband med barns ordförråd och läskunnighet på förskolan. Barnets utveckling, 82(4), 1058-1075.

Frekvens av förälder-barnaktivitet mätt med ett additivt index av undersökningsobjekt (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Referens:

Rodriguez, E.T., & Tamis-LeMonda, C.S. (2011). Banor för heminlärningsmiljön under de första 5 åren: Samband med barns ordförråd och läskunnighet på förskolan. Barnets utveckling, 82(4), 1058-1075.

Frekvens av förälder-barnaktivitet mätt med ett additivt index av undersökningsobjekt (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Minsta poäng: 4; Maxpoäng: 20. Högre poäng indikerar bättre resultat.

Referens:

Rodriguez, E.T., & Tamis-LeMonda, C.S. (2011). Banor för heminlärningsmiljön under de första 5 åren: Samband med barns ordförråd och läskunnighet på förskolan. Barnets utveckling, 82(4), 1058-1075.

Frekvens av förälder-barnaktivitet mätt med ett additivt index av undersökningsobjekt (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Minsta poäng: 0 Maxpoäng: 2. Högre poäng indikerar bättre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i resultatklustret Frequency of Parent-Child Activity-utfall mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Studera PI

Mätt som det totala antalet mödrar rapporterade oro som är "förutsägande för utvecklingsförsening" i föräldrarnas utvärdering av utvecklingsstatus (PEDS).

Minsta poäng: 0; Maxpoäng: 5. Högre poäng indikerar sämre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i klustret Any Maternal Concern for Developmental Delay outcome med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Glascoe FP. Föräldrars utvärderingar av utvecklingsstatus: En metod för att upptäcka och åtgärda utvecklings- och beteendeproblem hos barn. Nashville, TN: Ellsworth & Vandermeer Press, 1997.

Tid till återinträde på arbetsmarknaden från födseln mätt med antalet månader från barnets födelse till moderns återinträde på arbetsmarknaden (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analysplan och åtgärder" för poster).

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i Mother's Labor Market and Education Participation outcome-klustret mätt under samma våg med hjälp av steg-down-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens: studie PI

Tid till heltidsinträde på arbetsmarknaden från födseln mätt med antalet månader från barnets födelse till moderns heltidsinträde på arbetsmarknaden (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analysplan och åtgärder" för poster).

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i Mother's Labor Market and Education Participation outcome-klustret mätt under samma våg med hjälp av steg-down-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens: studie PI

Index över utgifter under de senaste 30 dagarna mätt med en summa av svar på enkätposter i dollar (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för barnfokuserade utgifter mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993) .

Referens:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Bedöma utgifter för barn i låginkomsttagare, etniskt olikartade och invandrarfamiljer. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Nationell studie av tidig vård och utbildning

Index över utgifter under de senaste 30 dagarna mätt med en summa av svar på enkätposter i dollar (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för barnfokuserade utgifter med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Bedöma utgifter för barn i låginkomsttagare, etniskt olikartade och invandrarfamiljer. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Nationell studie av tidig vård och utbildning

Index över utgifter under de senaste 30 dagarna mätt med en summa av svar på enkätposter i dollar (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Högre poäng indikerar bättre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för barnfokuserade utgifter med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Bedöma utgifter för barn i låginkomsttagare, etniskt olikartade och invandrarfamiljer. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Nationell studie av tidig vård och utbildning

Index över utgifter under de senaste 30 dagarna mätt med en summa av svar på enkätposter i dollar (se bilaga tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för barnfokuserade utgifter mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993) .

Referens:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Bedöma utgifter för barn i låginkomsttagare, etniskt olikartade och invandrarfamiljer. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Nationell studie av tidig vård och utbildning

Beteende mätt av NICHD-studie av tidig barnomsorg och ungdomsutveckling Mor-barn-interaktionsuppgift (positivt/negativt humör, aktivitetsnivå, ihållande uppmärksamhet, positivt engagemang). På grund av finansieringsbegränsningar var detta inte möjligt att koda.

Hänvisning:

Griffin, J.A., et al. (2007). NICHD-studie av tidig barnomsorg och ungdomsutveckling. National Institute of Health. Anpassat manus från mor-barn-interaktion vid 15 månader.

Mätt med ett index över undersökningsobjekt (se bilaga tabell 9 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Hänvisning:

Idler, E.L., & Benyamini, Y. (1997). Självskattad hälsa och dödlighet: en genomgång av tjugosju samhällsstudier. Journal of health and social behavior, 21-37

Mätt med ett index över undersökningsobjekt (se bilaga tabell 9 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Hänvisning:

Idler, E.L., & Benyamini, Y. (1997). Självskattad hälsa och dödlighet: en genomgång av tjugosju samhällsstudier. Journal of health and social behavior, 21-37

Har barnet diagnostiserats med något kroniskt tillstånd? Ja/Nej. Om ja; astma och/eller något annat. Räkna med lägre kurs i hög- än lågkontantpresentgrupp.

Referens: BFY Study PIs

Har barnet diagnostiserats med något kroniskt tillstånd? Ja/Nej. Om ja; astma och/eller något annat. Räkna med lägre kurs i hög- än lågkontantpresentgrupp.

Referens: BFY Study PIs

Metyleringstakten för åldrande utvecklades från DNA-metyleringsanalys av Pace of Aging i Dunedin-studiens födelsekohort. Pace of Aging är en sammansatt fenotyp som härrör från analys av longitudinella förändringar i 18 biomarkörer för organsystems integritet. Däremot tränas så kallade epigenetiska klockor på kronologisk ålder. Ökning av metyleringstakten vid åldrande motsvarar "år" av fysiologisk förändring som inträffar per 12 månaders kronologisk tid. Den andra iterationen (DunedinPACE) tar hänsyn till ytterligare ett mättillfälle och inkluderar endast de mest tillförlitliga DNA-metyleringssonderna, det vill säga sonder med liten variation mellan tekniska replikat. Om ett högre kvalitetsmått på epigenetiskt åldrande blir tillgängligt vid analystillfället kommer vi att ersätta det istället. Vi kommer också att rapportera GrimAge Acceleration, som vi betraktar som en explorativ analys. GrimAge representerar ett DNA-metyleringsmått utformat för att förutsäga sjuklighet och dödlighet.

Referenser: se tabell 9

Metyleringstakten för åldrande utvecklades från DNA-metyleringsanalys av Pace of Aging i Dunedin-studiens födelsekohort. Pace of Aging är en sammansatt fenotyp som härrör från analys av longitudinella förändringar i 18 biomarkörer för organsystems integritet. Däremot tränas så kallade epigenetiska klockor på kronologisk ålder. Ökning av metyleringstakten vid åldrande motsvarar "år" av fysiologisk förändring som inträffar per 12 månaders kronologisk tid. Den andra iterationen (DunedinPACE) tar hänsyn till ytterligare ett mättillfälle och inkluderar endast de mest tillförlitliga DNA-metyleringssonderna, det vill säga sonder med liten variation mellan tekniska replikat. Om ett högre kvalitetsmått på epigenetiskt åldrande blir tillgängligt vid analystillfället kommer vi att ersätta det istället. Vi kommer också att rapportera GrimAge Acceleration, som vi betraktar som en explorativ analys. GrimAge representerar ett DNA-metyleringsmått utformat för att förutsäga sjuklighet och dödlighet.

Referenser: se tabell 9

Saliv-DNA-metyleringsprofiler för kognitiv funktion, d.v.s. "Epigenetic-g", kan beräknas på basis av vikter från en blodbaserad epigenom bred associationsstudie av allmänna kognitiva funktioner (g) hos vuxna (McCartney et al., 2022) ). Allmän kognitiv förmåga härleddes från den första oroterade huvudkomponenten av logiskt minne, verbala flytande och siffersymbolstester och ordförråd. Epigenetic-g är begreppsmässigt skild från biologiskt åldrande. Om ett högre kvalitetsmått på epigenetisk profil av kognitiv funktion blir tillgängligt vid analystillfället, kommer vi att ersätta det istället.

Referens: McCartney, D.L., Hillary, R.F., Conole, E.L.S. et al. Blodbaserade epigenomomfattande analyser av kognitiva förmågor. Genome Biol 23, 26 (2022). https://doi.org/10.1186/s13059-021-02596-5

Saliv-DNA-metyleringsprofiler för kognitiv funktion, d.v.s. "Epigenetic-g", kan beräknas på basis av vikter från en blodbaserad epigenom bred associationsstudie av allmänna kognitiva funktioner (g) hos vuxna (McCartney et al., 2022) ). Allmän kognitiv förmåga härleddes från den första oroterade huvudkomponenten av logiskt minne, verbala flytande och siffersymbolstester och ordförråd. Epigenetic-g är begreppsmässigt skild från biologiskt åldrande. Om ett högre kvalitetsmått på epigenetisk profil av kognitiv funktion blir tillgängligt vid analystillfället, kommer vi att ersätta det istället.

Referens: McCartney, D.L., Hillary, R.F., Conole, E.L.S. et al. Blodbaserade epigenomomfattande analyser av kognitiva förmågor. Genome Biol 23, 26 (2022). https://doi.org/10.1186/s13059-021-02596-5

Mätt med ett index över undersökningsobjekt (se bilaga tabell 9 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Räkna med högre poäng i hög- än låga kontanter gåvor grupp.

Hänvisning:

Los Angeles County WIC-undersökning. (2017). Kan hämtas från: http://lawicdata.org/wp-content/uploads/2014/09/WIC-Parents-Quex-English-FINAL.pdf

Mätt med ett index över undersökningsobjekt (se bilaga tabell 9 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Räkna med högre poäng i hög- än låga kontanter gåvor grupp.

Hänvisning:

Los Angeles County WIC-undersökning. (2017). Kan hämtas från: http://lawicdata.org/wp-content/uploads/2014/09/WIC-Parents-Quex-English-FINAL.pdf

Mätt med ett index över undersökningsobjekt (se bilaga tabell 9 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Räkna med lägre poäng i hög- än lågkontantpresentgrupp.

Referenser:

Los Angeles County WIC-undersökning. (2017). Kan hämtas från: http://lawicdata.org/wp-content/uploads/2014/09/WIC-Parents-Quex-English-FINAL.pdf Hunsberger M, O'Malley J, Block T, Norris JC. Relativ validering av Block Kids Food Screener för kostbedömning hos barn och ungdomar. Matern Barn Nutr. 2012:1-11. doi:10.1111/j.1740-8709.2012.00446.x.

Mätt med ett index över undersökningsobjekt (se bilaga tabell 9 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Räkna med lägre poäng i hög- än lågkontantpresentgrupp.

Referenser:

Los Angeles County WIC-undersökning. (2017). Kan hämtas från: http://lawicdata.org/wp-content/uploads/2014/09/WIC-Parents-Quex-English-FINAL.pdf Hunsberger M, O'Malley J, Block T, Norris JC. Relativ validering av Block Kids Food Screener för kostbedömning hos barn och ungdomar. Matern Barn Nutr. 2012:1-11. doi:10.1111/j.1740-8709.2012.00446.x.

Moderrapport om huruvida barnet har en IEP eller får specialpedagogisk service med hjälp av frågor anpassade från avsnittet School Enrollment and Expectations i PSID Child Development Supplement. 1: ja; 0: nej Vi kommer att uppskatta om det finns gruppskillnader, men formulerar inte en riktningshypotes, på grund av två möjligheter att kompensera: i) gruppen med höga kontanter kan ha bättre tillgång till tjänster, vilket kan leda till högre diagnos- och mottagande av specialundervisning och/eller ii) kontantgåvorna kan leda till högre skolprestationer och därmed lägre behov av specialundervisning och individuella utbildningsplaner.

Referens: Anpassad från School Enrollment and Expectations (SEE)-avsnittet i 2021 Panel Study of Income Dynamics (PSID) Child Development Supplement: Beaule et al.(2023). PSID-2021 Användarmanual för huvudintervju: Release 2023. Inleda

Moderrapport om huruvida barnet har en IEP eller får specialpedagogisk service med hjälp av frågor anpassade från avsnittet School Enrollment and Expectations i PSID Child Development Supplement. 1: ja; 0: nej Vi kommer att uppskatta om det finns gruppskillnader, men formulerar inte en riktningshypotes, på grund av två möjligheter att kompensera: i) gruppen med höga kontanter kan ha bättre tillgång till tjänster, vilket kan leda till högre diagnos- och mottagande av specialundervisning och/eller ii) kontantgåvorna kan leda till högre skolprestationer och därmed lägre behov av specialundervisning och individuella utbildningsplaner.

Referens: Anpassad från School Enrollment and Expectations (SEE)-avsnittet i 2021 Panel Study of Income Dynamics (PSID) Child Development Supplement: Beaule et al.(2023). PSID-2021 Användarmanual för huvudintervju: Release 2023. Inleda

Hushållens fattigdomsgrad mätt med hjälp av Census Bureaus fattigdomsgränser efter familjens storlek och antal barn.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för hushållens ekonomiska svårigheter mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Hänvisning:

US Census Bureau

Hushållens fattigdomsgrad mätt med hjälp av Census Bureaus fattigdomsgränser efter familjens storlek och antal barn.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för hushållens ekonomiska svårigheter mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Hänvisning:

US Census Bureau

Index för ekonomisk stress mätt med ett additivt index på sex poster (se bilaga tabell 10 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Minsta poäng: 0; Maxpoäng: 6. Högre poäng indikerar mer ekonomisk stress. Räkna med mindre stress för en grupp med höga kontanter.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för hushållens ekonomiska svårigheter mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Hänvisning:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimentell analys av grannskapseffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Index för ekonomisk stress mätt med ett additivt index på sex poster (se bilaga tabell 10 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Minsta poäng: 0; Maxpoäng: 6. Högre poäng indikerar mer ekonomisk stress. Räkna med mindre stress för en grupp med höga kontanter.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för hushållens ekonomiska svårigheter mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Hänvisning:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimentell analys av grannskapseffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Maternal svårighet mätt med ett objekt (se bilaga tabell 10 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder").

Minsta poäng: 1; Maxpoäng: 4. Högre poäng indikerar mer svårigheter. Räkna med mindre svårigheter för en grupp med höga kontanter.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för hushållens ekonomiska svårigheter mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens: BFY Study PIs

Maternal svårighet mätt med ett objekt (se bilaga tabell 10 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder").

Minsta poäng: 1; Maxpoäng: 4. Högre poäng indikerar mer svårigheter. Räkna med mindre svårigheter för en grupp med höga kontanter.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för hushållens ekonomiska svårigheter mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens: BFY Study PIs

Dikotom variabel som anger om mamman deltar på arbetsmarknaden.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i klustret Mother's Labor Market and Education Participation outcome, mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens: BFY Study PIs

Dikotom variabel som anger om mamman deltar på arbetsmarknaden.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i Mother's Labor Market and Education Participation outcome-klustret mätt under samma våg med hjälp av steg-down-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens: BFY Study PIs

Moderns utbildningsnivå mätt med en enkätpost (se bilaga Tabell 10 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Minsta poäng: 0; Maxpoäng: 1. Högre poäng indikerar bättre resultat. Räkna med mer utbildning i högkontantpresentgrupp.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i Mother's Labor Market and Education Participation outcome-klustret mätt under samma våg med hjälp av steg-down-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens: BFY Study PIs

Moderns utbildningsnivå mätt med en enkätpost (se bilaga Tabell 10 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Minsta poäng: 0; Maxpoäng: 1. Högre poäng indikerar bättre resultat. Räkna med mer utbildning i högkontantpresentgrupp.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i Mother's Labor Market and Education Participation outcome-klustret mätt under samma våg med hjälp av steg-down-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens: BFY Study PIs

Moderns träningsprestation mätt med en enkätpost (se bilaga tabell 10 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för objekt).

Minsta poäng: 0; Maxpoäng: 1. Högre poäng indikerar bättre resultat. Räkna med mer utbildning i högkontantpresentgrupp.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i Mother's Labor Market and Education Participation outcome-klustret mätt under samma våg med hjälp av steg-down-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens: BFY Study PIs

Moderns träningsprestation mätt med en enkätpost (se bilaga tabell 10 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för objekt).

Minsta poäng: 0; Maxpoäng: 1. Högre poäng indikerar bättre resultat. Räkna med mer utbildning i högkontantpresentgrupp.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i Mother's Labor Market and Education Participation outcome-klustret mätt under samma våg med hjälp av steg-down-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens: BFY Study PIs

Moderns inkomster under föregående kalenderår. Räkna med högre inkomst för högkassagruppen.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i Mother's Labor Market and Education Participation outcome-klustret mätt under samma våg med hjälp av steg-down-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens: Panelstudie av inkomstdynamik (PSID)

Moderns inkomster under föregående kalenderår. Räkna med högre inkomst för högkassagruppen.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i Mother's Labor Market and Education Participation outcome-klustret mätt under samma våg med hjälp av steg-down-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Referens: Panelstudie av inkomstdynamik (PSID)

Index över utgifter under de senaste 30 dagarna mätt med en summa av svar på enkätposter i dollar (se bilaga Tabell 10 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster). Räkna med högre utgifter för en grupp med höga kontanter.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för barnfokuserade utgifter mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993) .

Referenser:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Bedöma utgifter för barn i låginkomsttagare, etniskt olikartade och invandrarfamiljer. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Schild et al. (2023). Effekter av det utökade skatteavdraget för barn på hushållens utgifter: Uppskattningar baserade på data från USA:s konsumentutgiftsundersökning (nr. w31412). National Bureau of Economic Research. https://www.bls.gov/osmr/research-papers/2023/pdf/ec230010.pdf

Index över utgifter under de senaste 30 dagarna mätt med en summa av svar på enkätposter i dollar (se bilaga Tabell 10 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster). Räkna med högre utgifter för en grupp med höga kontanter.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för barnfokuserade utgifter mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993) .

Referenser:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Bedöma utgifter för barn i låginkomsttagare, etniskt olikartade och invandrarfamiljer. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Schild et al. (2023). Effekter av det utökade skatteavdraget för barn på hushållens utgifter: Uppskattningar baserade på data från USA:s konsumentutgiftsundersökning (nr. w31412). National Bureau of Economic Research. https://www.bls.gov/osmr/research-papers/2023/pdf/ec230010.pdf

Index över utgifter under de senaste 30 dagarna mätt med en summa av svar på enkätposter i dollar (se bilaga Tabell 10 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster). Räkna med högre utgifter för en grupp med höga kontanter.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för barnfokuserade utgifter mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993) .

Referenser:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Bedöma utgifter för barn i låginkomsttagare, etniskt olikartade och invandrarfamiljer. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Schild et al. (2023). Effekter av det utökade skatteavdraget för barn på hushållens utgifter: Uppskattningar baserade på data från USA:s konsumentutgiftsundersökning (nr. w31412). National Bureau of Economic Research. https://www.bls.gov/osmr/research-papers/2023/pdf/ec230010.pdf

Index över utgifter under de senaste 30 dagarna mätt med en summa av svar på enkätposter i dollar (se bilaga Tabell 10 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster). Räkna med högre utgifter för en grupp med höga kontanter.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för barnfokuserade utgifter mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993) .

Referenser:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Bedöma utgifter för barn i låginkomsttagare, etniskt olikartade och invandrarfamiljer. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

Schild et al. (2023). Effekter av det utökade skatteavdraget för barn på hushållens utgifter: Uppskattningar baserade på data från USA:s konsumentutgiftsundersökning (nr. w31412). National Bureau of Economic Research. https://www.bls.gov/osmr/research-papers/2023/pdf/ec230010.pdf

Grannskapsfattigdom mätt som andelen invånare i respondentens folkräkningskanal som ligger under fattigdomsgränsen, med hjälp av folkräkningsdata. Räkna med mindre fattigdom i grannskapet i gruppen med höga kontanter.

Hänvisning:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimentell analys av grannskapseffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Grannskapsfattigdom mätt som andelen invånare i respondentens folkräkningskanal som ligger under fattigdomsgränsen, med hjälp av folkräkningsdata. Räkna med mindre fattigdom i grannskapet i gruppen med höga kontanter.

Hänvisning:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimentell analys av grannskapseffekter. Econometrica, 75(1), 83-119.

Global lycka mätt efter undersökningsobjekt (se bilaga tabell 10 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för objekt).

Minsta poäng: 1; Maxpoäng: 3. Högre poäng indikerar bättre resultat. Räkna med högre poäng i high-cash-gruppen.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret Maternal Happiness and Optimism genom att använda steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se planen för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Hänvisning:

General Social Survey från NORC vid University of Chicago, hämtad från: http://gss.norc.org/Get-Documentation/questionnaires

Global lycka mätt efter undersökningsobjekt (se bilaga tabell 10 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för objekt).

Minsta poäng: 1; Maxpoäng: 3. Högre poäng indikerar bättre resultat. Räkna med högre poäng i high-cash-gruppen.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret Maternal Happiness and Optimism med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Hänvisning:

General Social Survey från NORC vid University of Chicago, hämtad från: http://gss.norc.org/Get-Documentation/questionnaires

Mätt med Minnesota Executive Function Scale.

Minsta poäng: 60; Maxpoäng: 140. Högre poäng indikerar ett bättre resultat.

Hänvisning:

Carlson, S. M., & Zelazo, P. D. (2014). Minnesota Executive Function Scale: Testmanual. St. Paul, MN: Reflection Sciences, Inc.

Carlson, S. M. (2017). Minnesota Executive Function Scale: Technical Report, v. 2. St. Paul, MN: Reflection Sciences, Inc.

Mätt enligt Minnesota Executive Function Scale (MEFS) Minsta poäng: 60; Maxpoäng: 140. Högre poäng indikerar ett bättre resultat. Vi förväntar oss ett högre värde på moderns MEFS standardiserade poäng för mödrar i hög-kontant-gåvor än för låg-cash gåva mödrar.

Hänvisning:

Carlson, S. M., & Zelazo, P. D. (2014). Minnesota Executive Function Scale: Testmanual. St. Paul, MN: Reflection Sciences, Inc.

Carlson, S. M. (2017). Minnesota Executive Function Scale: Technical Report, v. 2. St. Paul, MN: Reflection Sciences, Inc.

Reflektionsvetenskap (2021). Minnesota verkställande funktion skala teknisk rapport. Reflektionsvetenskap. https://reflectionsciences.com/wp-content/uploads/MEFS-Technical-Report-July-2021.pdf

Mätt med Minnesota Executive Function Scale (MEFS). Minsta poäng: 60; Maxpoäng: 140. Högre poäng indikerar ett bättre resultat. Vi förväntar oss ett högre värde på moderns MEFS standardiserade poäng för mödrar i hög-kontant-gåvor än för låg-cash gåva mödrar.

Hänvisning:

Carlson, S. M., & Zelazo, P. D. (2014). Minnesota Executive Function Scale: Testmanual. St. Paul, MN: Reflection Sciences, Inc.

Carlson, S. M. (2017). Minnesota Executive Function Scale: Technical Report, v. 2. St. Paul, MN: Reflection Sciences, Inc.

Reflektionsvetenskap (2021). Minnesota verkställande funktion skala teknisk rapport. Reflektionsvetenskap. https://reflectionsciences.com/wp-content/uploads/MEFS-Technical-Report-July-2021.pdf

Index för maternal depression mätt med Patient Health Questionnaire (PHQ-8).

Min värde: 0; Maxvärde: 24. Högre poäng indikerar sämre resultat. Vi förväntar oss mindre depression i hög- till skillnad från lågkassagruppen.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för mödrars mentala hälsa mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Hänvisning:

Kroenke, K. & Spitzer, R.L. (2002). PHQ-9: en ny diagnostisk och svårighetsmätare för depression. Psykiatriska annaler, 32(9), 509-515.

Index för maternal depression mätt med Patient Health Questionnaire (PHQ-8).

Min värde: 0; Maxvärde: 24. Högre poäng indikerar sämre resultat. Vi förväntar oss mindre depression i hög- till skillnad från lågkassagruppen. Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för mödrars mentala hälsa mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Hänvisning:

Kroenke, K. & Spitzer, R.L. (2002). PHQ-9: en ny diagnostisk och svårighetsmätare för depression. Psykiatriska annaler, 32(9), 509-515.

Index för maternal ångest mätt med GAD-7. Min värde: 0; Maxvärde: 21. Högre poäng indikerar sämre resultat. Vi förväntar oss mindre ångest i gruppen med högt till skillnad från låga kontanter.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för mödrars mentala hälsa mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Hänvisning:

Spitzer RL, Kroenke K, Williams JBW, Löwe B. A Brief Measure for Assessing Generalized Anxiety Disorder: The GAD-7. Arch Intern Med. 2006;166(10):1092-1097. doi:10.1001/archinte.166.10.1092

Index för maternal ångest mätt med GAD-7. Min värde: 0; Maxvärde: 21. Högre poäng indikerar sämre resultat. Vi förväntar oss mindre ångest i gruppen med högt till skillnad från låga kontanter.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallsklustret för mödrars mentala hälsa mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se plan för statistisk analys för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Hänvisning:

Spitzer RL, Kroenke K, Williams JBW, Löwe B. A Brief Measure for Assessing Generalized Anxiety Disorder: The GAD-7. Arch Intern Med. 2006;166(10):1092-1097. doi:10.1001/archinte.166.10.1092

Global hälsa mätt med ett undersökningsobjekt (se bilaga Tabell 10 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för objekt). Räkna med bättre hälsa för en grupp med höga kontanter.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallet för mödrars fysiska hälsa mätt under samma vågkluster med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Hänvisning:

Idler, E.L., & Benyamini, Y. (1997). Självskattad hälsa och dödlighet: en genomgång av tjugosju samhällsstudier. Journal of health and social behavior, 21-37.

Global hälsa mätt med ett undersökningsobjekt (se bilaga Tabell 10 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för objekt). Räkna med bättre hälsa för en grupp med höga kontanter.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i utfallet för mödrars fysiska hälsa mätt under samma vågkluster med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Hänvisning:

Idler, E.L., & Benyamini, Y. (1997). Självskattad hälsa och dödlighet: en genomgång av tjugosju samhällsstudier. Journal of health and social behavior, 21-37.

Body Mass Index mätt av Center for Disease Control and Prevention (CDC) tillväxtdiagram.

Dikotomat mått baserat på CDC BMI percentilskalor Vi förväntar oss att se en minskad andel överviktiga eller feta (BMI större än eller lika med 25) mödrar i presentgruppen med höga kontanter jämfört med gruppen med låga kontanter. Vi kommer att redovisa medel-BMI för de två grupperna i beskrivande analyser.

Hänvisning:

Kuczmarski, R.J. (2000). CDC tillväxtdiagram; USA.

Body Mass Index mätt av Center for Disease Control and Prevention (CDC) tillväxtdiagram.

Dikotomat mått baserat på CDC BMI percentilskalor Vi förväntar oss att se en minskad andel överviktiga eller feta (BMI större än eller lika med 25) mödrar i presentgruppen med höga kontanter jämfört med gruppen med låga kontanter. Vi kommer att redovisa medel-BMI för de två grupperna i beskrivande analyser.

Hänvisning:

Kuczmarski, R.J. (2000). CDC tillväxtdiagram; USA.

Mätt som det totala antalet ordsymboler (vuxna ord) i moderns tal under interaktionsuppgifterna mellan föräldrar och barn (Anderson et al 2021; Rowe, 2008; Rowe, 2012). Kodad genom avskrifter på yttrandenivå. Vi har en hypotes om ett högre antal vuxna ord för mödrar i presentgruppen med höga kontanter jämfört med gruppen med låga kontanter.

Referenser:

Anderson, N. J., Graham, S. A., Prime, H., Jenkins, J. M., & Madigan, S. (2021). Koppla kvalitet och kvantitet av föräldrarnas språkliga input till barns språkkunskaper: en metaanalys. Child Development, 92(2), 484-501.

Rowe, M. (2008). Barnriktat tal: relation till socioekonomisk status, kunskap om barns utveckling och barns ordförråd. Tidskrift för barnspråk, 35, 185-205. doi:10.1017/S0305000907008343 Rowe, M. (2012). En longitudinell undersökning av betydelsen av kvantitet och kvalitet av barnriktat tal i ordförrådsutveckling. Barnets utveckling, 83(5), 1762-1774.

Mätt som det totala antalet ordsymboler (vuxna ord) i moderns tal under interaktionsuppgifterna mellan föräldrar och barn (Anderson et al 2021; Rowe, 2008; Rowe, 2012). Kodad genom avskrifter på yttrandenivå. Vi har en hypotes om ett högre antal vuxna ord för mödrar i gåvorgruppen med höga kontanter jämfört med gåvorgruppen med låga kontanter.

Referenser:

Anderson, N. J., Graham, S. A., Prime, H., Jenkins, J. M., & Madigan, S. (2021). Koppla kvalitet och kvantitet av föräldrarnas språkliga input till barns språkkunskaper: en metaanalys. Child Development, 92(2), 484-501.

Rowe, M. (2008). Barnriktat tal: relation till socioekonomisk status, kunskap om barns utveckling och barns ordförråd. Tidskrift för barnspråk, 35, 185-205. doi:10.1017/S0305000907008343 Rowe, M. (2012). En longitudinell undersökning av betydelsen av kvantitet och kvalitet av barnriktat tal i ordförrådsutveckling. Barnets utveckling, 83(5), 1762-1774.

Frekvensen av förälder-barnaktivitet mätt med ett additivt index av undersökningsobjekt där antalet dagar som spenderats med att göra aktivitet multipliceras med antalet minuter som rapporterats att göra aktivitet per dag (se bilaga Tabell 8 i dokumentet "Analyssplan och åtgärder" för poster).

Högre poäng indikerar bättre resultat.

Vi kommer att uppskatta den statistiska signifikansen för hela familjen av relaterade mått i resultatklustret Frequency of Parent-Child Activity, mätt under samma våg med hjälp av steg-ned-omsamplingsmetoder för flera tester (se statistisk analysplan för mer detaljer; Westfall och Young, 1993).

Hänvisning:

Rodriguez, E.T., & Tamis-LeMonda, C.S. (2011). Banor för heminlärningsmiljön under de första 5 åren: Associationer med barns ordförråd och läskunnighet på förskolan. Barnets utveckling, 82(4), 1058-1075.

Additivt index för aktiviteter där antalet dagar som rapporterats att utföra aktiviteten multipliceras med antalet minuter på en given dag. Vi förväntar oss högre belopp för grupp med hög kassa. Aktiviteter är: läsa böcker, berätta historier, leka tillsammans, låtsaslek, fysiska lekar utomhus, lärandeaktiviteter, titta på tv eller video. 1. Hur många dagar deltog du i [aktivitet]? (1: inga dagar; 2: 1-2 dagar; 3: 3-5 dagar; 4: 6-7 dagar) 1a. På dessa dagar, hur många minuter brukar du göra detta per dag? (1: 15 minuter eller mindre; 2: 15-30 minuter; 3: mer än 30 minuter).

Referenser:

Rodriguez, E.T., & Tamis-LeMonda, C.S. (2011). Banor för heminlärningsmiljön under de första 5 åren: Associationer med barns ordförråd och läskunnighet på förskolan. Barnets utveckling, 82(4), 1058-1075.

BFY Study PIs

Additivt index för aktiviteter där antalet dagar som rapporterats att utföra aktiviteten multipliceras med antalet minuter på en given dag. Vi förväntar oss högre belopp för grupp med hög kassa. Aktiviteter är: läsa böcker, berätta historier, leka tillsammans, låtsaslek, fysiska lekar utomhus, lärandeaktiviteter, titta på tv eller video. 1. Hur många dagar deltog du i [aktivitet]? (1: inga dagar; 2: 1-2 dagar; 3: 3-5 dagar; 4: 6-7 dagar) 1a. På dessa dagar, hur många minuter brukar du göra detta per dag? (1: 15 minuter eller mindre; 2: 15-30 minuter; 3: mer än 30 minuter).

Referenser:

Rodriguez, E.T., & Tamis-LeMonda, C.S. (2011). Banor för heminlärningsmiljön under de första 5 åren: Associationer med barns ordförråd och läskunnighet på förskolan. Barnets utveckling, 82(4), 1058-1075.

BFY Study PIs

Frekvensen av förälder-barnaktivitet mätt med ett additivt index av undersökningsobjekt (se bilaga tabell 10 i dokumentet Statistisk analysplan för poster).

Minsta poäng: 0 Maxpoäng: 2. Högre poäng indikerar bättre resultat. Räkna med högre poäng för gruppen med höga kontanter.

Hänvisning:

BFY Study PIs

Frekvensen av förälder-barnaktivitet mätt med ett additivt index av undersökningsobjekt (se bilaga tabell 10 i dokumentet Statistisk analysplan för poster).

Minsta poäng: 0 Maxpoäng: 2. Högre poäng indikerar bättre resultat. Räkna med högre poäng för gruppen med höga kontanter.

Hänvisning:

BFY Study PIs

Parent-Child Conflict Tactics Scale (CTSPC) Subscales: Nonviolent Discipline, Psychological Aggression, and Corporal punishment and 1 item from Severe Assault (fysisk misshandel) subscale. Totalt 14 artiklar om konfliktstrategier med barn och hård disciplin frågas om det gångna året. Min: 14 Max: 98 Vi förväntar oss en minskning av hård disciplin i högkassagruppen jämfört med lågkassagruppen.

Referenser:

Straus, M.A., Hamby, S.L., Finkelhor, D., Moore, D.W., & Runyan, D. (1998). Identifiering av barnmisshandel med Parent-Child Conflict Tactics Scales: Utveckling och psykometriska data för ett nationellt urval av amerikanska föräldrar. Barnmisshandel och vanvård, 22(4), 249-270. https://doi.org/10.1016/S0145-2134(97)00174-9 Cotter, A., Proctor, K. B., & Brestan-Knight, E. (2018). Bedömning av fysisk misshandel av barn: En undersökning av faktorstrukturen och giltigheten av Parent-Child Conflict Tactics Scale (CTSPC). Children and Youth Services Review, 88, 467-475.

Parent-Child Conflict Tactics Scale (CTSPC) Subscales: Nonviolent Discipline, Psychological Aggression, and Corporal punishment and 1 item from Severe Assault (fysisk misshandel) subscale. Totalt 14 artiklar om konfliktstrategier med barn och hård disciplin frågas om det gångna året. Min: 14 Max: 98 Vi förväntar oss en minskning av hård disciplin i högkassagruppen jämfört med lågkassagruppen.

Referenser:

Straus, M.A., Hamby, S.L., Finkelhor, D., Moore, D.W., & Runyan, D. (1998). Identifiering av barnmisshandel med Parent-Child Conflict Tactics Scales: Utveckling och psykometriska data för ett nationellt urval av amerikanska föräldrar. Barnmisshandel och vanvård, 22(4), 249-270. https://doi.org/10.1016/S0145-2134(97)00174-9 Cotter, A., Proctor, K. B., & Brestan-Knight, E. (2018). Bedömning av fysisk misshandel av barn: En undersökning av faktorstrukturen och giltigheten av Parent-Child Conflict Tactics Scale (CTSPC). Children and Youth Services Review, 88, 467-475.

Moderrapport om huruvida barnet har upprepat ett betyg, anpassat från avsnittet School Enrollment and Expectations i PSID Child Development Supplement. Punkt: Har barnet "någonsin" hållits tillbaka ett betyg? Räkna med färre retentioner i hög kontantgrupp.

Anpassad från avsnittet School Enrollment and Expectations (SEE) i 2021 års panelstudie av inkomstdynamik (PSID) Child Development Supplement: Beaule, A. Campbell, F., Insolera, N., Juska, P., McAloon-Fernandez, R. ., McGonagle, K., Mushtaq, M., Simmert, B., & Warra, J. (2023). PSID-2021 Användarmanual för huvudintervju: Release 2023. Institutet för social forskning, University of Michigan. https://psidonline.isr.umich.edu/data/Documentation/UserGuide2021.pdf

Moderrapport om huruvida barnet har upprepat ett betyg, anpassat från avsnittet School Enrollment and Expectations i PSID Child Development Supplement. Punkt: Har barnet "någonsin" hållits tillbaka ett betyg? Räkna med färre retentioner i hög kontantgrupp.

Anpassad från avsnittet School Enrollment and Expectations (SEE) i 2021 års panelstudie av inkomstdynamik (PSID) Child Development Supplement: Beaule, A. Campbell, F., Insolera, N., Juska, P., McAloon-Fernandez, R. ., McGonagle, K., Mushtaq, M., Simmert, B., & Warra, J. (2023). PSID-2021 Användarmanual för huvudintervju: Release 2023. Institutet för social forskning, University of Michigan. https://psidonline.isr.umich.edu/data/Documentation/UserGuide2021.pdf

Mödrarapport om barns engagemang i skolan med hjälp av en post anpassad från undersökningen av inkomst och programdeltagande. "Hur ofta skulle du säga att (BARN) bryr sig om att klara sig bra i skolan"? 4 svarsalternativ: 1. inget av gångerna; 2. en del av tiden, 3. oftast; 4. hela tiden. Poängintervall: 1-4; högre poäng tyder på mer engagemang i skolan. Räkna med mer engagemang i en grupp med höga likvida medel.

Referens: Ehrle, J.L., & Moore, K.M. (1999). 1997 NSAF:s benchmarkingmått för barns och familjens välbefinnande. Washington, D.C.: The Urban Institute. National Survey of America's Families Methodology Report No. 6. https://webarchive.urban.org/UploadedPDF/Methodology_6.pdf

Mödrarapport om barns engagemang i skolan med hjälp av en post anpassad från undersökningen av inkomst och programdeltagande. "Hur ofta skulle du säga att (BARN) bryr sig om att klara sig bra i skolan"? 4 svarsalternativ: 1. inget av gångerna; 2. en del av tiden, 3. oftast; 4. hela tiden. Poängintervall: 1-4; högre poäng tyder på mer engagemang i skolan. Räkna med mer engagemang i en grupp med höga likvida medel.

Referens: Ehrle, J.L., & Moore, K.M. (1999). 1997 NSAF:s benchmarkingmått för barns och familjens välbefinnande. Washington, D.C.: The Urban Institute. National Survey of America's Families Methodology Report No. 6. https://webarchive.urban.org/UploadedPDF/Methodology_6.pdf

Mödraredovisning av antalet skolavstängningar, anpassad från Utredningen av inkomster och programdeltagande. En sak: Har ett barn någonsin blivit avstängt eller utvisat från skolan? (nej/ja). Räkna med färre avstängningar i high cash group.

Referens: Anpassad från Survey of Income and Program Participation (SIPP): U.S. Census Bureau. (2023). 2022 Användarguide för inkomstundersökning och programdeltagande. U.S. Department of Commerce Economic and Statistics Administration. https://www2.census.gov/programs-surveys/sipp/tech-documentation/methodology/2022_SIPP_Users_Guide_SEP23.pdf

Mödrarapport om antalet skolavstängningar, anpassad från inkomstundersökningen och programdeltagande. En punkt: Har barn någonsin blivit avstängd eller utvisad från skolan? (nej/ja). Räkna med färre avstängningar i high cash group.

Referens: Anpassad från Survey of Income and Program Participation (SIPP): U.S. Census Bureau. (2023). 2022 Användarguide för inkomstundersökning och programdeltagande. U.S. Department of Commerce Economic and Statistics Administration. https://www2.census.gov/programs-surveys/sipp/tech-documentation/methodology/2022_SIPP_Users_Guide_SEP23.pdf

Uppskattat antal missade dagar under de senaste 12 månaderna. Räkna med färre frånvaro i presentgrupp med höga kontanter.

Referens: BFY Study PIs

Additivt index över undersökningsposter (se bilaga tabell 10 i dokumentet Statistisk analysplan för poster).

Minsta poäng: 0 Maxpoäng: 4. Högre poäng indikerar bättre resultat. Vi förväntar oss en positiv effekt på högkassagruppen.

Hänvisning:

Tourangeau, K., Nord, C., Lê, T., Wallner-Allen, K., Vaden-Kiernan, N., Blaker, L. och Najarian, M. (2019). Early Childhood Longitudinal Study, Kindergarten Class of 2010-11 (ECLS-K:2011) User's Manual for the ECLS-K:2011 Kindergarten-Fifth Grade Data File and Electronic Codebook, Public Version (NCES 2019-051). US Department of Education. Washington, DC: National Center for Education Statistics. https://nces.ed.gov/pubs2019/2019051.pdf

Additivt index över undersökningsposter (se bilaga tabell 10 i dokumentet Statistisk analysplan för poster).

Minsta poäng: 0 Maxpoäng: 4. Högre poäng indikerar bättre resultat. Vi förväntar oss en positiv effekt på högkassagruppen.

Hänvisning:

Tourangeau, K., Nord, C., Lê, T., Wallner-Allen, K., Vaden-Kiernan, N., Blaker, L. och Najarian, M. (2019). Early Childhood Longitudinal Study, Kindergarten Class of 2010-11 (ECLS-K:2011) User's Manual for the ECLS-K:2011 Kindergarten-Fifth Grade Data File and Electronic Codebook, Public Version (NCES 2019-051). US Department of Education. Washington, DC: National Center for Education Statistics. https://nces.ed.gov/pubs2019/2019051.pdf

Additivt index över undersökningsposter (se bilaga tabell 10 i dokumentet Statistisk analysplan för poster).

Minsta poäng: 0 Maxpoäng: 4. Högre poäng indikerar bättre resultat. Vi förväntar oss en positiv effekt på högkassagruppen.

Hänvisning:

Tourangeau, K., Nord, C., Lê, T., Wallner-Allen, K., Vaden-Kiernan, N., Blaker, L. och Najarian, M. (2019). Early Childhood Longitudinal Study, Kindergarten Class of 2010-11 (ECLS-K:2011) User's Manual for the ECLS-K:2011 Kindergarten-Fifth Grade Data File and Electronic Codebook, Public Version (NCES 2019-051). US Department of Education. Washington, DC: National Center for Education Statistics. https://nces.ed.gov/pubs2019/2019051.pdf

Additivt index över undersökningsposter (se bilaga tabell 10 i dokumentet Statistisk analysplan för poster).

Minsta poäng: 0 Maxpoäng: 4. Högre poäng indikerar bättre resultat. Vi förväntar oss en positiv effekt på högkassagruppen.

Hänvisning:

Tourangeau, K., Nord, C., Lê, T., Wallner-Allen, K., Vaden-Kiernan, N., Blaker, L. och Najarian, M. (2019). Early Childhood Longitudinal Study, Kindergarten Class of 2010-11 (ECLS-K:2011) User's Manual for the ECLS-K:2011 Kindergarten-Fifth Grade Data File and Electronic Codebook, Public Version (NCES 2019-051). US Department of Education. Washington, DC: National Center for Education Statistics. https://nces.ed.gov/pubs2019/2019051.pdf

Additivt index över undersökningsposter (se bilaga tabell 10 i dokumentet Statistisk analysplan för poster).

Minsta poäng: 0 Maxpoäng: 4. Högre poäng indikerar bättre resultat. Vi förväntar oss en positiv effekt på högkassagruppen.

Hänvisning:

Tourangeau, K., Nord, C., Lê, T., Wallner-Allen, K., Vaden-Kiernan, N., Blaker, L. och Najarian, M. (2019). Early Childhood Longitudinal Study, Kindergarten Class of 2010-11 (ECLS-K:2011) User's Manual for the ECLS-K:2011 Kindergarten-Fifth Grade Data File and Electronic Codebook, Public Version (NCES 2019-051). US Department of Education. Washington, DC: National Center for Education Statistics. https://nces.ed.gov/pubs2019/2019051.pdf

Mätt med hjälp av metod som rapporterats i bilaga Tabell 7 i "Analysplan och mäter" -dokument. Se även förregistrering på OSF: https://osf.io/ahv2p/?view_only=

Hänvisning:

Belsky, W. D. et al. (2020). Kvantifiering av takten i biologiskt åldrande hos människor genom blodprov, Dunedinpoam DNA -metyleringsalgoritmen. ELIFE 9: E54870. https://doi.org/10.7554/elife.54870

Belsky, W. D. et al. (2022). Dunedinpace, en DNA -metyleringsbiomarkör av åldrande. ELIFE 11: E73420. https://doi.org/10.7554/elife.73420

Mätt med hjälp av metod som rapporterats i bilaga Tabell 7 i "Analysplan och mäter" -dokument. Se även förregistrering på OSF: https://osf.io/ahv2p/?view_only=

Hänvisning:

McCartney, D.L., Hillary, R.F., Conole, E.L.S. et al. Blodbaserade epigenomomfattande analyser av kognitiva förmågor. Genome Biol 23, 26 (2022). https://doi.org/10.1186/s13059-021-02596-5

Mätt med hjälp av metod som rapporterats i bilaga Tabell 8 i "Analysplan och mäter" -dokument. Se även förregistrering på OSF: https://osf.io/ahv2p/?view_only=

Hänvisning:

Belsky, W. D. et al. (2020). Kvantifiering av takten i biologiskt åldrande hos människor genom blodprov, Dunedinpoam DNA -metyleringsalgoritmen. ELIFE 9: E54870. https://doi.org/10.7554/elife.54870

Belsky, W. D. et al. (2022). Dunedinpace, en DNA -metyleringsbiomarkör av åldrande. ELIFE 11: E73420. https://doi.org/10.7554/elife.73420

Mätt med hjälp av metod som rapporterats i bilaga Tabell 8 i "Analysplan och mäter" -dokument. Se även förregistrering på OSF: https://osf.io/ahv2p/?view_only=

Hänvisning:

McCartney, D.L., Hillary, R.F., Conole, E.L.S. et al. Blodbaserade epigenomomfattande analyser av kognitiva förmågor. Genome Biol 23, 26 (2022). https://doi.org/10.1186/s13059-021-02596-5

Language Milestones measured by Ages and Stages Questionnaire (ASQ)- Communication Subscale.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Child Language Development outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993). We report the Z score based on national norms provided in the testing materials. Z score of 0 represents the mean; Higher values indicate a better outcome.

Communicative Development measured by Short Form Versions of MacArthur Communicative Development Inventories.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Child Language Development outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993). Conceptual score of sum of words correctly identified in either Spanish of English. Minimum raw value: 0; Maximum raw value: 26. Higher values indicate a better outcome.

Reference:

Fenson, L. (2000). Short-form versions of the MacArthur Communicative Development Inventories. Applied Psycholinguistics, 21, 95 - 116.

Problems measured by Brief Infant-Toddler Social and Emotional Assessment (BITSEA)- Problem Scale.

Minimum raw value: 0; Maximum raw value: 64. Lower score indicates a better outcome.

Reference:

Briggs-Gowan, M. J., Carter, A. S., Irwin, J. R., Wachtel, K., & Cicchetti, D. V. (2004). The Brief Infant-Toddler Social and Emotional Assessment: screening for social-emotional problems and delays in competence. Journal of pediatric psychology, 29(2), 143-155.

Problems measured by Brief Infant-Toddler Social and Emotional Assessment (BITSEA).

Minimum raw value: 0; Maximum raw value: 64. Lower score indicates a better outcome.

We will estimate the statistical significance of the family of related measures in the Child Socio-Emotional Processing outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Briggs-Gowan, et al. (2004). The Brief Infant-Toddler Social and Emotional Assessment: screening for social-emotional problems and delays in competence. Journal of pediatric psychology, 29(2), 143-155.

Measured by the Wechsler Nonverbal Scale of Ability. Modified on September 30, 2022 to no longer measure child IQ, as described below.

Minimum score: 0; Maximum score: 21 (raw 10-90). Higher score indicates a better outcome.

Note: The IQ score is calculated using two subtests -- Matrices and Recognition -- and we began our fieldwork on July 9, 2022 with both. On the basis of preliminary analysis of the first 71 cases, we discovered that 21% of participants scored at the floor of the Recognition assessment. We therefore dropped the Recognition subtest from our data collection instrument on September 30 2022, precluding us from calculating IQ in subsequent participants. Scores on the Matrices subtest, which measures visual processing and abstract spatial perception (not IQ per se), are now registered as an age-4 secondary outcome.

Reference:

Wechsler, D., Naglieri, J. A. (2006). Wechsler Nonverbal Scale of Ability. San Antonio, TX: Pearson.

Measured by EEG

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Child Brain Function outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993). Higher values indicate a better outcome.

Measured by an adapted Short Form of Patient-Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS™)

Minimum score: 4; Maximum score: 20. Higher score indicates a better outcome. (4 questions asked)

Reference:

Yu, L., Buysse, D. J., Germain, A., Moul, D. E., Stover, A., Dodds, N. E., ... & Pilkonis, P. A. (2012). Development of short forms from the PROMIS™ sleep disturbance and sleep-related impairment item banks. Behavioral sleep medicine, 10(1), 6-24.

Measured by an additive index of six items (see Appendix Table 7 in "Analysis Plan and Measures" document for items) Minimum raw value: 3; Maximum raw value: 16. Lower score indicates a better outcome.

Reference:

Halim, M. L., Yoshikawa, H., & Amodio, D. M. (2013). Cross-generational effects of discrimination among immigrant mothers: Perceived discrimination predicts child's healthcare visits for illness. Health Psychology, 32(2), 203.

Measured by an index of survey items (see Appendix Table 7 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum raw value: 3; Maximum raw value: 16. Lower score indicates a better outcome.

Reference:

Idler, E. L., & Benyamini, Y. (1997). Self-rated health and mortality: a review of twenty-seven community studies. Journal of health and social behavior, 21-37

Measured by an additive index of survey items (see Appendix Table 7 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum raw value: 0; Maximum raw value: 10. Higher score indicates a better outcome.

Reference:

Los Angeles County WIC Survey. (2017). Retrievable from: http://lawicdata.org/wp-content/uploads/2014/09/WIC-Parents-Quex-English-FINAL.pdf

Measured by an additive index of survey items (see Appendix Table 7 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum raw value: 0; Maximum raw value: 10. Lower score indicates a better outcome.

Reference:

Los Angeles County WIC Survey. (2017). Retrievable from: http://lawicdata.org/wp-content/uploads/2014/09/WIC-Parents-Quex-English-FINAL.pdf

Household Poverty Rate measured using the Census Bureau's Poverty thresholds by Size of Family and Number of Children. We report this measure as the group mean of a binary indicator. Values of 1 are assigned if the household income is less than or equal to the poverty line for the household size and 0 if it is greater than the poverty line.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Household Economic Hardship outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

US Census Bureau

Household Poverty Rate measured using the Census Bureau's Poverty thresholds by Size of Family and Number of Children. We report this measure as the group mean of a binary indicator. Values of 1 are assigned if the household income is less than or equal to the poverty line for the household size and 0 if it is greater than the poverty line.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Household Economic Hardship outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

US Census Bureau

Household Poverty Rate measured using the Census Bureau's Poverty thresholds by Size of Family and Number of Children. We report this measure as the group mean of a binary indicator. Values of 1 are assigned if the household income is less than or equal to the poverty line for the household size and 0 if it is greater than the poverty line.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Household Economic Hardship outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

US Census Bureau

Household Poverty Rate measured using the Census Bureau's Poverty thresholds by Size of Family and Number of Children. We report this measure as the group mean of a binary indicator. Values of 1 are assigned if the household income is less than or equal to the poverty line for the household size and 0 if it is greater than the poverty line.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Household Economic Hardship outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

US Census Bureau

Index of Economic Stress measured by an additive index of eight items (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items). Item 9 dropped at age 4 owing to survey time constraint.

Minimum score: 0; Maximum score: 8. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Household Economic Hardship outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Index of Food Insecurity measured by the U.S. Household Food Security Survey Module: Six-Item Short Form. Additive index of 5 items with minimum raw value: 0; Maximum raw value:5. Lower score indicates better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Household Economic Hardship outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

The U.S. Household Food Security Survey Module: Six-Item Short Form retrieved from: https://www.ers.usda.gov/media/8282/short2012.pdf

Index of Food Insecurity measured by the U.S. Household Food Security Survey Module: Six-Item Short Form. Additive index of 6 items with minimum raw value: 0; Maximum raw value:6. Lower score indicates better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Household Economic Hardship outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

The U.S. Household Food Security Survey Module: Six-Item Short Form retrieved from: https://www.ers.usda.gov/media/8282/short2012.pdf

Index of Food Insecurity measured by the U.S. Household Food Security Survey Module: Six-Item Short Form. Additive index of 6 items with minimum raw value: 0; Maximum raw value:6. Lower score indicates better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Household Economic Hardship outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

The U.S. Household Food Security Survey Module: Six-Item Short Form retrieved from: https://www.ers.usda.gov/media/8282/short2012.pdf

Index of Food Insecurity measured by the U.S. Household Food Security Survey Module: Six-Item Short Form. Additive index of 6 items with minimum raw value: 0; Maximum raw value:6. Lower score indicates better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Household Economic Hardship outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

The U.S. Household Food Security Survey Module: Six-Item Short Form retrieved from: https://www.ers.usda.gov/media/8282/short2012.pdf

The group mean of a dichotomous variable indicating whether mother is participating in the labor market. A value 0 indicates no participation and a 1 indicates participation in the labor market.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Mother's Labor Market and Education Participation outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference: BFY Study PIs

Mother's Earnings in the previous calendar year (non-inflation adjusted)

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Mother's Labor Market and Education Participation outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference: Panel Study of Income Dynamics (PSID)

Index of Child-Focused Expenditures since birth measured by an additive index of 8 survey items (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 0; Maximum score: 8. Higher score indicates a better outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Child-Focused Expenditures outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Assessing expenditures on children in low-income, ethnically diverse, and immigrant families. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

National Study of Early Care and Education

Use of Center-Based Care measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum value: 0; Maximum value: 1. Higher score indicated better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Child-Focused Expenditures outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Assessing expenditures on children in low-income, ethnically diverse, and immigrant families. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

National Study of Early Care and Education

Use of Center-Based Care measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum value: 0; Maximum Value: 1. Higher numbers indicate better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Child-Focused Expenditures outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Assessing expenditures on children in low-income, ethnically diverse, and immigrant families. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

National Study of Early Care and Education

Use of Center-Based Care measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates better outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Child-Focused Expenditures outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Assessing expenditures on children in low-income, ethnically diverse, and immigrant families. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

National Study of Early Care and Education

Use of Center-Based Care measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates better outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Child-Focused Expenditures outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Lugo-Gil, J., Yoshikawa, H. (2006). Assessing expenditures on children in low-income, ethnically diverse, and immigrant families. National Poverty Center Working Paper Series, 06-36.

National Study of Early Care and Education

Index of Housing Quality measured by an additive index of 8 survey items(see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum value: 0; Maximum value: 17. Higher score indicated better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Index of Housing Quality measured by an additive index of 9 survey items (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum value: 0; Maximum value: 19. Higher score indicates better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Excessive Residential Mobility measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Excessive Residential Mobility measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Excessive Residential Mobility measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Homelessness measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Homelessness measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Homelessness measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Neighborhood Poverty measured by the group average of proportion of residents in the respondent's census tract that are below the poverty line, using census data.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Neighborhood Poverty measured by the group average of proportion of residents in the respondent's census tract that are below the poverty line, using census data.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Neighborhood Poverty measured by the group average of proportion of residents in the respondent's census tract that are below the poverty line, using census data.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Neighborhood Poverty measured by the group average of proportion of residents in the respondent's census tract that are below the poverty line, using census data.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Housing and Neighborhoods outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Parenting Stress measured by the Aggravation in Parenting Scale. Additive index of 9 items.

Minimum value: 0; Maximum Value: 36. Lower score indicates better outcomes

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Family and Maternal Perceived Stress outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

The Child Development Supplement to the Panel Study of Income Dynamics, retrieved from https://psidonline.isr.umich.edu/cds/cdsi_usergd.pdf

Parenting Stress measured by the Aggravation in Parenting Scale. Additive index of 9 items.

Minimum value: 0; Maximum Value: 36. Lower score indicates better outcomes

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Family and Maternal Perceived Stress outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

The Child Development Supplement to the Panel Study of Income Dynamics, retrieved from https://psidonline.isr.umich.edu/cds/cdsi_usergd.pdf

Agency measured by the Adult Hope Scale. Additive index of 8 items.

Minimum value: 8; Maximum Value: 40. Higher value indicates better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Happiness and Optimism outcome cluster using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Snyder, C.R., Harris, C., Anderson, J.R., Holleran, S.A., Irving, L.M., Sigmon, S.T., Yoshinobu, L., Gibb, J., Langelle, C., Harney, P. (1991). The will and the ways: development and validation of an individual-differences measure of hope. Journal of Personality and Social Psychology, 60(4), 570-585.

Agency measured by the Adult Hope Scale. Additive index of 8 items.

Minimum value: 8; Maximum Value: 40. Higher value indicates better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Happiness and Optimism outcome cluster using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Snyder, C.R., Harris, C., Anderson, J.R., Holleran, S.A., Irving, L.M., Sigmon, S.T., Yoshinobu, L., Gibb, J., Langelle, C., Harney, P. (1991). The will and the ways: development and validation of an individual-differences measure of hope. Journal of Personality and Social Psychology, 60(4), 570-585.

Agency measured by the Adult Hope Scale. Additive index of 8 items.

Minimum value: 8; Maximum Value: 40. Higher value indicates better outcome

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Happiness and Optimism outcome cluster using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Snyder, C.R., Harris, C., Anderson, J.R., Holleran, S.A., Irving, L.M., Sigmon, S.T., Yoshinobu, L., Gibb, J., Langelle, C., Harney, P. (1991). The will and the ways: development and validation of an individual-differences measure of hope. Journal of Personality and Social Psychology, 60(4), 570-585.

Measured by maternal hair cortisol in picograms per milligram (pg/mg). Values of 750 and higher (n=45) are physiologically implausible and thus were not analyzed.

Reference:

Ursache, A., Merz, E.C., Melvin, S., Meyer, J., Noble, K.G. (2017). Socioeconomic status, hair cortisol and internalizing symptoms in parents and children. Psychoneuroendocrinology, 78, 142-150.

Measured by maternal hair cortisol in picograms per milligram (pg/mg). Values of 750 and higher (n=45) are physiologically implausible and thus were not analyzed.

Note: Our original plan was to measure physiological stress using hair cortisol concentration. The first several months of data collection revealed large racial and ethnic differences in willingness to provide a hair sample, due to both cultural and practical reasons. Because of the large amounts of non-random missing data, which would both compromise our statistical power and limit the generalizability of any findings, we dropped hair cortisol from our data collection procedures on October 25, 2022.

Reference:

Ursache, A., Merz, E.C., Melvin, S., Meyer, J., Noble, K.G. (2017). Socioeconomic status, hair cortisol and internalizing symptoms in parents and children. Psychoneuroendocrinology, 78, 142-150.

Index of Maternal Anxiety measured by the GAD-7. Additive index of 7 items.

Minimum value: 0; Maximum Value: 21. Lower value indicates better outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Mental Health outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Spitzer RL, Kroenke K, Williams JBW, Löwe B. A Brief Measure for Assessing Generalized Anxiety Disorder: The GAD-7. Arch Intern Med. 2006;166(10):1092-1097. doi:10.1001/archinte.166.10.1092

Index of Maternal Anxiety measured by the GAD-7. Additive index of 7 items.

Minimum value: 0; Maximum Value: 21. Lower value indicates better outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Mental Health outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Spitzer RL, Kroenke K, Williams JBW, Löwe B. A Brief Measure for Assessing Generalized Anxiety Disorder: The GAD-7. Arch Intern Med. 2006;166(10):1092-1097. doi:10.1001/archinte.166.10.1092

Measured by the Home Environment Chaos Scale. Additive index of 20 items.

Minimum value: 0; Maximum Value: 20. Lower value indicates better outcome.

Reference:

Evans, G.W., Gonnella, C., Marcynyszyn, L.A., Gentile, L, & Salpekar, N. (2005). The role of chaos in poverty and children's socioemotional adjustment. Psychological Science, 16(7), 560-565.

Measured by the Home Environment Chaos Scale. Additive index of 20 items.

Minimum value: 0; Maximum Value: 20. Lower value indicates better outcome.

Reference:

Evans, G.W., Gonnella, C., Marcynyszyn, L.A., Gentile, L, & Salpekar, N. (2005). The role of chaos in poverty and children's socioemotional adjustment. Psychological Science, 16(7), 560-565.

Measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for item).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Relationships outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

User's Guide for the Fragile Families and Child Wellbeing Study Public Data, Year 3. (2018). Retrieved from: https://fragilefamilies.princeton.edu/sites/fragilefamilies/files/year_3_guide.pdf

Measured by the group mean of a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for item).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Relationships outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

User's Guide for the Fragile Families and Child Wellbeing Study Public Data, Year 3. (2018). Retrieved from: https://fragilefamilies.princeton.edu/sites/fragilefamilies/files/year_3_guide.pdf

Measured by a survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for item).

Minimum score: 0; Maximum score: 5. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Relationships outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

User's Guide for the Fragile Families and Child Wellbeing Study Public Data, Year 3. (2018). Retrieved from: https://fragilefamilies.princeton.edu/sites/fragilefamilies/files/year_3_guide.pdf

Measured by a survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for item).

Minimum score: 0; Maximum score: 5. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Relationships outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

User's Guide for the Fragile Families and Child Wellbeing Study Public Data, Year 3. (2018). Retrieved from: https://fragilefamilies.princeton.edu/sites/fragilefamilies/files/year_3_guide.pdf

Measured by an additive index of 10 survey items (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 10; Maximum score: 30. Higher score indicates better outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Relationships outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

User's Guide for the Fragile Families and Child Wellbeing Study Public Data, Year 3. (2018). Retrieved from: https://fragilefamilies.princeton.edu/sites/fragilefamilies/files/year_3_guide.pdf

Measured by an additive index of 10 survey items (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 10; Maximum score: 30. Higher score indicates better outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Relationships outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

User's Guide for the Fragile Families and Child Wellbeing Study Public Data, Year 3. (2018). Retrieved from: https://fragilefamilies.princeton.edu/sites/fragilefamilies/files/year_3_guide.pdf

Measured by a group average of a dichotomous indicator of whether the participant scored below target score (26) from an additive index of survey items. Value of 1 for the indicator (lower values of additive index) represent worse outcome, thus a higher average proportion of the outcome indicates a worse outcome. (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items and cutoff point for high or low quality).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Relationships outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Sleep measured by an additive index of 3 survey items (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 3; Maximum score: 15. Higher score indicates a better outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Physical Health outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Sleep measured by an additive index of 3 survey items (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for items).

Minimum score: 3; Maximum score: 15. Higher score indicates a better outcome.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Maternal Physical Health outcome cluster measured during the same wave using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Kling, J.R., Liebman, J.B., Katz, L.F. (2007). Experimental analysis of neighborhood effects. Econometrica, 75(1), 83-119.

Language Environment Analysis (LENA) system algorithm count of Adult words from LENA recording during parent-child interaction, standardized to represent 10 minute play session. Higher is better;

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Parent-Child Interaction Quality outcome cluster using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Xu, D., Yapanel, U., & Gray, S. (2009). Reliability of the LENA Language Environment Analysis System in young children's natural home environment. LENA Foundation.

Language Environment Analysis (LENA) system algorithm count of Conversational Turns from LENA recording during parent-child interaction, which counts back and forth vocal interactions, standardized to represent 10 minute play session. Higher is better;

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Parent-Child Interaction Quality outcome cluster using step-down resampling methods for multiple testing (see statistical analysis plan for more details; Westfall and Young, 1993).

Reference:

Xu, D., Yapanel, U., & Gray, S. (2009). Reliability of the LENA Language Environment Analysis System in young children's natural home environment. LENA Foundation.

Measured using PICCOLO (Parenting Interactions with Children: Checklist of Observations Linked to Outcomes) coding of parenting behaviors from the total of four sub-scales (affection, responsiveness, encouragement and teaching) with responses ranging from 0: absent, 1: barely, 2: clearly. Domain scores are calculated as the sum of item scores within each domain. The reported total positive parenting score is derived by summing the four domain scores. Minimum score: 0; Maximum score: 58. Higher score indicates more frequent displays of developmentally supportive parenting behaviors. Parent child interaction task and script adapted from the NICHD Study of Early Child Care and Youth Development.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Parent-Child Interaction Quality outcome cluster using step-down resampling methods for multiple testing

Measured using PICCOLO (Parenting Interactions with Children: Checklist of Observations Linked to Outcomes) coding of parenting behaviors from the total of four sub-scales (affection, responsiveness, encouragement and teaching) with responses ranging from 0: absent, 1: barely, 2: clearly. Domain scores are calculated as the sum of item scores within each domain. The reported total positive parenting score is derived by summing the four domain scores. Minimum score: 0; Maximum score: 58. Higher score indicates more frequent displays of developmentally supportive parenting behaviors. Parent child interaction task and script adapted from the NICHD Study of Early Child Care and Youth Development.

We will estimate the statistical significance of the entire family of related measures in the Parent-Child Interaction Quality outcome cluster using step-down resampling methods for multiple testing

Measured by a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for item).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

Reference:

Reichman, N.E., Teitler, J.O., Garfinkel, I., MclAnahan, S.S. (2001). Fragile Families: Sample and design. Children and Youth Services Review, 23(4-5), 303-326.

Measured by a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for item).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

Reference:

Reichman, N.E., Teitler, J.O., Garfinkel, I., MclAnahan, S.S. (2001). Fragile Families: Sample and design. Children and Youth Services Review, 23(4-5), 303-326.

Measured by a dichotomous survey item (see Appendix Table 8 in "Analysis Plan and Measures" document for item).

Minimum score: 0; Maximum score: 1. Higher score indicates worse outcome.

Reference:

Reichman, N.E., Teitler, J.O., Garfinkel, I., MclAnahan, S.S. (2001). Fragile Families: Sample and design. Children and Youth Services Review, 23(4-5), 303-326.