To forskjellige distraksjonsmetoder på smerte og frykt under venepunktur hos barn

Introduksjon: Nåleprosedyrer (f.eks. venepunktur, vaksineinjeksjoner) er de vanligste og oppleves generelt i barndommen for første gang. Barn beskriver ofte nåleprosedyrer som den mest smertefulle og fryktelige intervensjonen i helsevesenet. Smerten og frykten for injeksjoner kan påvirke barna psykisk og føre til situasjoner som avslag på inngrep hos barn. Dessuten kan disse effektene forstyrre kommunikasjonen mellom sykepleiere og barn og forårsake plager for foreldre. Ubegrenset smerte under disse prosedyrene kan øke frykten som igjen kan forverre fremtidig smerte i et eskalerende forhold. Imidlertid er det ingen studier på teknikkene som brukes for å redusere smerte og frykt under venepunktur hos barn i skolealder, og det er heller ingen sammenligning av å se tegneseriefilmer og virtuell virkelighet. Denne studien ble utført for å bestemme effekten av å se tegneseriefilmer på ikke-VR og VR virtuell virkelighet på smerte og frykt under venepunktur hos barn i skolealder og for å sammenligne disse to metodene.

Studiedesign En randomisert kontrollert klinisk studie ble utført.

Følgende hypoteser (H) ble testet i denne studien:

H1. Å se tegneseriefilmer av ikke-VR-distraksjoner til barn under venepunktur vil være effektivt for å kontrollere smerte og frykt.

H2. Å se tegneseriefilmer av VR-distraksjoner til barn under venepunktur vil være effektivt for å kontrollere smerte og frykt.

Prøve og setting Denne studien ble utført med 120 barn som studerte ved det biokjemiske laboratoriet ved Medipol universitetssykehus, Tyrkia mellom september 2017 og april 2018. Prøven som ble inkludert i studien ble pålagt å oppfylle kvalifikasjonskriteriene for å være mellom 7-12 år gammel, en legebestilling ble lagt inn for blodprøve, ingen aktuelle akutte smerter, ingen kognitiv eller alvorlig fysisk funksjonshemming, ingen kommunikasjon vanskelig, blodprøve var tatt i første forsøk og samtykke fra foreldrene for at barnet skal delta i forskningen. Utvalget besto av 120 av de 147 barna i alderen. Blant de 27 barna som ikke inkluderte utvalgsgruppen.

Barna ble delt inn i 3 grupper. Barna ble randomisert i henhold til deres ankomst til biokjemi-laboratoriet; det første, andre og tredje barnet ble tildelt henholdsvis VR-gruppe (n=40), ikke-VR-gruppe (n=40) og kontrollgruppe (n=40). Resultatmålene var nivået av smerte og frykt av barna, forelderen og den blinde forskningsobservatøren umiddelbart etter venepunkturprosedyrer.

Datainnsamlingsskjema Datainnsamlingen ble utført ved å bruke (a) barneidentifikasjonsskjemaet utarbeidet av forfatterne, (b) Wong-Baker FACES Pain Rating Scale og (c) Childrens' Fear Scale.

Fremgangsmåte Prosedyren og årsaken ble forklart til barnet før hvert trinn i venepunkturprosessen, som å legge på en turniquet, sette inn og ta ut nålen. Forelderen stoppet på venstre side av barnets i alle grupper. Displayet var en hodemontert VR-boks i VR-gruppen. Databrettet var 10 centimeter langt unna barnet i ikke-VR-gruppen.