Zwei unterschiedliche Ablenkungsmethoden bei Schmerz und Angst bei der Venenpunktion bei Kindern

Einleitung: Nadeleingriffe (z. B. Venenpunktionen, Impfinjektionen) sind die häufigsten und werden im Allgemeinen erstmals in der Kindheit erfahren. Kinder beschreiben Nadeleingriffe oft als den schmerzhaftesten und ängstlichsten Eingriff im Gesundheitswesen. Der Schmerz und die Angst vor Injektionen können die Kinder psychisch beeinträchtigen und zu Situationen wie der Ablehnung von Eingriffen bei Kindern führen. Außerdem können diese Effekte die Kommunikation zwischen Krankenschwestern und Kindern stören und Eltern belasten. Unverminderte Schmerzen während dieser Verfahren können die Angst verstärken, was wiederum zukünftige Schmerzen in einer eskalierenden Beziehung verschlimmern kann. Es gibt jedoch keine Studien zu den Techniken, die angewendet werden, um Schmerzen und Angst während der Venenpunktion bei Schulkindern zu reduzieren, und es gibt auch keinen Vergleich zwischen Zeichentrickfilmen und virtueller Realität. Diese Studie wurde durchgeführt, um die Auswirkungen des Ansehens von Zeichentrickfilmen in Nicht-VR- und VR-Virtual-Reality auf Schmerzen und Angst während der Venenpunktion bei Schulkindern zu bestimmen und diese beiden Methoden zu vergleichen.

Studiendesign Es wurde eine randomisierte kontrollierte klinische Studie durchgeführt.

Folgende Hypothesen (H) wurden in dieser Studie getestet:

H1. Das Ansehen von Zeichentrickfilmen durch Nicht-VR-Ablenker für Kinder während der Venenpunktion wäre wirksam bei der Kontrolle von Schmerzen und Angst.

H2. Das Ansehen von Zeichentrickfilmen mit einem VR-Distraktor für Kinder während der Venenpunktion wäre wirksam bei der Kontrolle von Schmerzen und Angst.

Probe und Umfeld Diese Studie wurde mit 120 Kindern durchgeführt, die zwischen September 2017 und April 2018 am Biochemischen Labor des Universitätskrankenhauses Medipol, Türkei, studierten. Die in die Studie eingeschlossenen Proben mussten die Eignungskriterien erfüllen, zwischen 7 und 12 Jahre alt zu sein, eine ärztliche Anordnung zur Blutentnahme wurde erteilt, keine aktuellen akuten Schmerzen, keine kognitive oder schwere körperliche Behinderung, keine Kommunikationsschwierigkeiten, Blutentnahme war beim ersten Versuch und Zustimmung der Eltern, dass das Kind an der Forschung teilnimmt. Die Stichprobe bestand aus 120 der 147 Kinder im Alter. Unter den 27 Kindern, die nicht in die Stichprobengruppe aufgenommen wurden.

Kinder wurden in 3 Gruppen eingeteilt. Die Kinder wurden nach ihrer Ankunft im Biochemielabor randomisiert; das erste, zweite und dritte Kind wurde der VR-Gruppe (n=40), der Nicht-VR-Gruppe (n=40) bzw. der Kontrollgruppe (n=40) zugeordnet. Die Ergebnismessungen waren das Schmerz- und Angstniveau der Kinder, der Eltern und des verblindeten Forschungsbeobachters unmittelbar nach dem Venenpunktionsverfahren.

Datenerhebungsformular Die Datenerhebung erfolgte unter Verwendung von (a) dem von den Autoren erstellten Kinderidentifikationsformular, (b) der Wong-Baker FACES-Schmerzbewertungsskala und (c) der Kinderangstskala.

Verfahren Das Verfahren und der Grund wurden dem Kind vor jedem Schritt der Venenpunktion erklärt, wie z. B. Anlegen einer Blutsperre, Einführen und Entfernen der Nadel. Der Elternteil hielt in allen Gruppen auf der linken Seite des Kindes an. Das Display war eine am Kopf montierte VR-Box in der VR-Gruppe. Das Computer-Tablet war in der Nicht-VR-Gruppe 10 Zentimeter vom Kind entfernt.