- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT03897907
Effekten av psykologisk informert utdanning hos ungdom med patellofemoral smerte
Studieoversikt
Status
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Denne studien vil være et prospektivt randomisert kontrollert studiedesign. Deltakerne vil fullføre den randomiserte intervensjonen umiddelbart etter å ha fullført baseline-testing. Testing etter intervensjon vil også bli fullført umiddelbart etter den randomiserte intervensjonen. En oppfølgende REDcap-undersøkelse vil bli sendt på e-post for å vurdere funksjon og smerte etter 2 uker, 6 uker og 3 måneder.
Intervensjon Psykologisk informert utdanningsgruppe Psykologisk informert utdanningsmedium Det er mange måter å gi pasientopplæring på, men etterforskerne tror at ungdom vil reagere godt på videoopplæring på nettbrett. Ungdom er svært komfortable med denne teknologien, og videoen vil tillate standardisert utdanning blant alle deltakere.
Utvikling av psykologisk informert utdanning for ungdom med AKP Anbefalt smertevitenskapelig utdanning for voksne vil bli modifisert ved å bruke publiserte anbefalinger for ungdomspopulasjonen og skreddersydd for fremre knesmerter.(Robins, Perron, Heathcote, & Simons, 2016) Undervisningsøkten vil lære deltakerne hvordan kroppen behandler nociception og opplever smerte, og smerte betyr ikke at vev blir skadet. I tillegg vil den psykologisk informerte opplæringsvideoen bruke rammeverket kalt "Common Sense Model of Self-Regulation" som tar til orde for at utdanning skal adressere fem kognitive dimensjoner: (1) identitet (arbeidet med å evaluere symptomer og merke sykdommen); (2) årsak (den subjektivt formulerte troen på hva som forårsaker symptomene); (3) tidslinje (pasientens oppfatning av hvor lenge problemet vil vare); (4) konsekvenser (pasientens spådommer om hvordan sykdommen vil påvirke dem på ulike områder av livet); og (5) kontrollerbarhet (pasientens tro på utfallet og personlige evne til å endre det).(Leventhal, Phillips, & Burns, 2016) Kontrollgruppe Deltakere i kontrollutdanningsgruppen vil se en video på iPad som er like lang som den psykologisk informerte opplæringsvideoen. Kontrollvideoen vil diskutere grunnleggende anatomi av kneet og gi ingen psykososial utdanning eller positiv forsterkning om deres tilstand.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Ohio
-
Columbus, Ohio, Forente stater, 43215
- Nationwide Children's Hospital Sports and Ortho Physical Therapy
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
Å ha patellofemoral smerte som definert som: Smerter rundt eller bak kneskålen, som forverres av minst én aktivitet som belaster patellofemoralleddet under vektbæring på et bøyd kne (f.eks. huk, gå i trapper, jogging/løping, hoppe/hopping)
Ekskluderingskriterier:
- Tidligere historie med patelladislokasjon.
- Mistanke om annen diagnose av kneet ved evaluering av fysioterapeut eller hovedetterforsker.
- Annen samtidig skade på beinet.
- Tidligere historie med kneoperasjoner.
- Røde flagg tilstede for ikke-muskuloskeletal involvering (tarm/blæreproblemer, sadelbedøvelse, progressive nevrologiske underskudd, nylig feber eller infeksjon, uforklarlig vekttap, ute av stand til å endre symptomer med mekanisk testing).
- Nummenhet og prikking i ethvert lumbaldermatom.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Trippel
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Psykologisk informert utdanning
Denne armen vil gi en pedagogisk intervensjon som vil forsøke å adressere maladaptiv psykologisk atferd hos ungdom med knesmerter
|
Undervisningsøkten vil lære deltakerne hvordan kroppen behandler nocisepsjon og opplever smerte, og smerte betyr ikke at vev blir skadet.
I tillegg vil vi bruke rammeverket kalt "Common Sense Model of Self-Regulation" som tar til orde for utdanning for å adressere fem kognitive dimensjoner: (1) identitet (arbeidet med å evaluere symptomer og merke sykdommen); (2) årsak (den subjektivt formulerte troen på hva som forårsaker symptomene); (3) tidslinje (pasientens oppfatning av hvor lenge problemet vil vare); (4) konsekvenser (pasientens spådommer om hvordan sykdommen vil påvirke dem på ulike områder av livet); og (5) kontrollerbarhet (pasientens tro på utfallet og personlige evne til å endre det)
|
|
Placebo komparator: Kontroll Utdanning
Denne armen vil gi opplæring i grunnleggende kneanatomi og vil ikke adressere maladaptiv psykologisk atferd.
|
Deltakerne i kontrollgruppen vil se tre videoer som er like lange som de psykologisk informerte videoene.
Kontrollvideoene vil diskutere underekstremitetens anatomi, grunnleggende instruksjon i riktig underekstremitets biomekanikk og enkle øvelser i underekstremiteten.
Kontrollvideoene vil ikke gi noen psykologisk informert opplæring eller positiv forsterkning om tilstanden.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring i fremre knesmerteskala
Tidsramme: Tidsramme: Grunnlinje, 2 uker (12-16 dager etter evaluering), 6 uker (39-46 dager etter evaluering) og 3 måneder
|
Vurdering av endring av Anterior Knee Pain Scale (AKPS).
AKPS er et selvrapportert spørreskjema med 13 elementer med diskrete kategorier relatert til ulike nivåer av nåværende knefunksjon.
Kategorier innenfor hvert element vektes, og svar summeres for å gi en total poengsum på 0-100, hvor 100 representerer ingen funksjonshemming.
Anterior Knee Pain Scale er funnet å være gyldig og pålitelig hos pasienter fra 12-50 år med fremre knesmerter med en test-retest reliabilitet på 0,95
(Watson, 2005).
En endring på 10 poeng representerer den minimale kliniske forskjellen (Crossley, 2004).
|
Tidsramme: Grunnlinje, 2 uker (12-16 dager etter evaluering), 6 uker (39-46 dager etter evaluering) og 3 måneder
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Endring i numerisk smertevurderingsskala
Tidsramme: Tidsramme: Grunnlinje, 2 uker (12-16 dager etter evaluering), 6 uker (39-46 dager etter evaluering) og 3 måneder
|
Den numeriske smerteskalaen spør pasienten om den høyeste smerten de siste 24 timene.
Den numeriske smertevurderingsskalaen er en skala fra 0-10 som subjektivt vurderer pasientens oppfattede smertenivå.
Med 0 på skalaen = til ingen smerte, og 10 = til verst tenkelig smerte.
Bruken av Numerical Pain Rating Scale for å vurdere smerte har blitt validert for bruk hos pasienter med knesmerter og har vist seg å ha en minimal påvisbar endring på 1 poeng.
|
Tidsramme: Grunnlinje, 2 uker (12-16 dager etter evaluering), 6 uker (39-46 dager etter evaluering) og 3 måneder
|
|
Endring i frykt-unngåelse-tro
Tidsramme: Tidsramme: Grunnlinje, umiddelbart etter intervensjon, 2 uker (12-16 dager etter evaluering),
|
Fryktunngåelsestro målt ved Fear Avoidance Beliefs Questionnaire-Physical Activity Subscale
|
Tidsramme: Grunnlinje, umiddelbart etter intervensjon, 2 uker (12-16 dager etter evaluering),
|
|
Endring i kinesiofobi
Tidsramme: Tidsramme: Grunnlinje, umiddelbart etter intervensjon, 2 uker (12-16 dager etter evaluering),
|
Endring i kinesiofobi-tro som mål ved Tampa-skalaen for kinesiofobi-11-skalaen
|
Tidsramme: Grunnlinje, umiddelbart etter intervensjon, 2 uker (12-16 dager etter evaluering),
|
|
Endring i smertekatastrofer
Tidsramme: Tidsramme: Grunnlinje, umiddelbart etter intervensjon, 2 uker (12-16 dager etter evaluering),
|
Endring i smertekatastrofiserende målt ved den smertekatastrofiserende skala-barn-versjonen
|
Tidsramme: Grunnlinje, umiddelbart etter intervensjon, 2 uker (12-16 dager etter evaluering),
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Publikasjoner og nyttige lenker
Generelle publikasjoner
- Leventhal H, Phillips LA, Burns E. The Common-Sense Model of Self-Regulation (CSM): a dynamic framework for understanding illness self-management. J Behav Med. 2016 Dec;39(6):935-946. doi: 10.1007/s10865-016-9782-2. Epub 2016 Aug 11.
- Watson CJ, Propps M, Ratner J, Zeigler DL, Horton P, Smith SS. Reliability and responsiveness of the lower extremity functional scale and the anterior knee pain scale in patients with anterior knee pain. J Orthop Sports Phys Ther. 2005 Mar;35(3):136-46. doi: 10.2519/jospt.2005.35.3.136.
- Robins H, Perron V, Heathcote LC, Simons LE. Pain Neuroscience Education: State of the Art and Application in Pediatrics. Children (Basel). 2016 Dec 21;3(4):43. doi: 10.3390/children3040043.
- Crossley KM, Bennell KL, Cowan SM, Green S. Analysis of outcome measures for persons with patellofemoral pain: which are reliable and valid? Arch Phys Med Rehabil. 2004 May;85(5):815-22. doi: 10.1016/s0003-9993(03)00613-0.
- Vlaeyen JWS, Linton SJ. Fear-avoidance model of chronic musculoskeletal pain: 12 years on. Pain. 2012 Jun;153(6):1144-1147. doi: 10.1016/j.pain.2011.12.009. Epub 2012 Feb 8. No abstract available.
- Grotle M, Garratt AM, Krogstad Jenssen H, Stuge B. Reliability and construct validity of self-report questionnaires for patients with pelvic girdle pain. Phys Ther. 2012 Jan;92(1):111-23. doi: 10.2522/ptj.20110076. Epub 2011 Oct 20.
- Wang YC, Hart DL, Stratford PW, Mioduski JE. Baseline dependency of minimal clinically important improvement. Phys Ther. 2011 May;91(5):675-88. doi: 10.2522/ptj.20100229. Epub 2011 Mar 3.
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Anslag)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- IRB18-00724
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Tilgangskriterier for IPD-deling
IPD-deling Støtteinformasjonstype
- Studieprotokoll
- Statistisk analyseplan (SAP)
- Klinisk studierapport (CSR)
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .