Effekten av en 9-måneders internship-intervensjon for militære avhengige med ASD

Bakgrunn: Unge mennesker med ASD presenterer unike utfordringer knyttet til resultater etter skolegang. Konkurransedyktige sysselsettingsrater for personer med ASD, uavhengig av intellektuell evne, varierer angivelig mellom 4,1 og 11,8 %. På tvers av ferdighetsspekteret har individer med ASD lavere deltakelse i yrkesfaglig eller teknisk utdanning, sysselsetting og videregående utdanning i 2- eller 4-årige programmer enn jevnaldrende med andre funksjonshemninger. Funnene fra denne litteraturen indikerer at individer med ASD fortsetter å ha betydelige utfordringer i alle miljøer relatert til sosial interaksjon og kommunikasjon inn i ungdomsårene og i voksen alder. Militære avkom utgjør en spesiell risiko for dårlige resultater på grunn av den mobile naturen til foreldrenes jobber. Dette påvirker i stor grad individet med ASD som kanskje ikke har tilgang til programmer for å hjelpe dem i overgangen til jobb, så vel som foreldrene deres som kanskje ikke kan dra nytte av kampanjer som involverer flytting.

Mål/hypotese: Målet med dette foreslåtte prosjektet er å studere virkningen av Project SEARCH plus ASD Supports (PS-ASD) på sosiale kommunikasjons-, atferds- og sysselsettingsresultater til militære avhengige med ASD på tvers av tre yrkesfaglige domener (arbeidsstatus, lønn). , antall arbeidstimer per uke) og tre personlige domener (sosial respons, mental helse og livskvalitet).

De seks hypotesene som driver dette prosjektet foreslår at unge voksne som deltar i et arbeidsgiverbasert arbeidsopplærings- og plasseringsprogram vil: demonstrere en høyere sysselsettingsgrad, jobbe flere timer og tjene en høyere lønn enn de i kontrolltilstanden. I tillegg vil unge voksne som deltar i et arbeidsbasert arbeidsopplærings- og utplasseringsprogram øke deres sosiale reaksjonsevne, vise lavere angst- og depresjonsscore og rapportere høyere livskvalitet enn de i kontrolltilstanden.

Spesifikke mål: Mål 1. VCU vil modifisere Project SEARCH Plus ASD-modellen for å møte behovene til militære pårørende med ASD.

Mål 2. VCU vil implementere intervensjonen basert på Project SEARCH plus ASD Supports-manualen og vil måle implementeringens troverdighet.

Mål 3. VCU vil måle virkningen av intervensjonen på sosial kommunikasjon, atferdstilpasning og sysselsettingsresultater til de militære pårørende som deltar sammenlignet med en likeverdig kontrollgruppe som ikke mottar intervensjonen.

Studiedesign: Dette er en randomisert, ventelistekontrollert studie av effekten av Project Search plus ASD Supports Model (PS-ASD) hos 32 ungdommer og unge voksne i alderen 18 til 21 med autismespekterforstyrrelse. Omtrent 32 forsøkspersoner vil bli registrert og randomisert i forholdet 1:1 til behandlings- eller ventelistekontrollgrupper. Et tilstrekkelig antall potensielle emner vil bli screenet for å oppnå dette antallet påmeldte emner.

Klinisk påvirkning: PS-ASD-modellen gir et alternativ for ungdom med ASD som søker arbeid etter endt videregående skole ved å tilby et stort antall forsøk på yrkesfaglige, sosiale kommunikasjons- og selvledelsesferdigheter ved bruk av anvendt atferdsanalyse i settinger der disse ferdighetene vil bli brukt. Nedsenking i et 9-måneders internship-program via PS+ASD ser ut til å forbedre selvledelse, uavhengighet, sosial respons, arbeidsferdigheter og livskvalitet, men ytterligere forskning som det foreslåtte prosjektet er nødvendig for å observere effekten av denne modellen for militære avhengige med ASD. Dette foreslåtte prosjektet vil hjelpe fagfolk og militært personell med å identifisere levedyktige behandlingsmodeller for militære pårørende i overgangen til voksenlivet. Dette er et kritisk behov for denne populasjonen av ungdom som ofte ikke mottar slike intensive overgangstjenester.