Ungdomsdysmenoré: prevalens, alvorlighetsgrad, erfaring og behandling i bruk av medisiner hos jenter på videregående skole i Ille-et-Vilaine (DAPsvs)

Det var en observasjons-, kvantitativ og prospektiv studie, i en kohort av ungdomsjenter, for å vurdere forekomsten av ungdomsdysmenoré gjennom et anonymt spørreskjema for selvevaluering, som fant sted i 8 randomiserte offentlige og private videregående skoler i Ille-et-Vilaine, Bretagne, Frankrike.

Kun ungdom mellom 15 og 19 år som takket ja til å delta ble inkludert. Jenter som hadde opplevd primær eller sekundær amenoré i mer enn 6 måneder det siste året ble ekskludert.

Måltall på deltakere var 770 unge jenter i alderen 15 til 19 år.

Hovedmålet var å bestemme forekomsten av dysmenoré hos unge jenter i en prøve i Frankrike.

De andre målene var å vurdere alvorlighetsgraden, hvordan jenter opplevde menstruasjonen, konsekvensene for dagliglivets aktiviteter eller på skolen, og hvordan de håndterer smertene.

Alvorlighetsgraden av dysmenoré ble vurdert med Andersch og Milsoms skala og Numerical Rating Scale (NRS).

Først av alt fikk vi autorisasjon fra det akademiske rektoratet i Rennes og bispedømmets retning for katolsk undervisning for henholdsvis offentlige og private skoler. Vi fikk også autorisasjon fra komiteen for beskyttelse av mennesker ved Montpellier universitetssykehus.

Etter det kontaktet vi videregående skolerektorer ved de 8 videregående skolene som ble randomisert, og fikk deres autorisasjon til å organisere denne studien på skolene deres.

Vi ga en informasjon til foreldrene og ungdomsjentene omtrent ti dager før studien. Hvis en jente eller foreldrene deres ikke ville at datteren deres skulle delta, kunne de informere rektor på videregående skole eller helsesøster på skolen. Vi ba helsesøster eller direktørene ved videregående skoler gjøre en randomisering av jentene.

Deretter samlet vi dem i et klasserom, uten gutter, for å sikre at de følte seg frie og trygge nok til å fullføre spørreskjemaet på den mest ærlige måten. Vi ga dem spørreskjemaene, og lot dem fullføre det, noe som tok omtrent 15-20 minutter.

Hovedetterforskeren var til stede for å svare jentene dersom noen spørsmål ikke ble forstått.

Etter utfylling ble spørreskjemaene umiddelbart hentet ut av hovedetterforskeren.

Til slutt formidlet vi kort hva mens er og andre symptomer, hvordan de kan lindre smertene, med eller uten medisiner, og i hvilket tilfelle jentene må oppsøke lege. Vi ga dem et råd. Målet var å forbedre behandlingen av dysmenoré og deres livskvalitet ved å informere ungdomsjenter om tilgjengeligheten av effektiv terapi og behovet for å konsultere en lege i enkelte situasjoner.

Et utvalg på 960 ungdommer fullførte spørreskjemaet, og 19 ble ekskludert. Prevalensen av dysmenoré vil bli beregnet. Deretter vil vi analysere prøven.

Disse resultatene vil gi en bedre forståelse av dysmenoré, dens nylige utbredelse, alvorlighetsgraden, dens påvirkningsfaktorer og dens konsekvenser for daglige aktiviteter. Denne studien vil hjelpe oss til å bedre kjenne virkningen av dysmenoré, som ofte blir undervurdert og misforstått av jenter selv, deres foreldre, deres familier og deres lærere.

I tillegg, gjennom hele denne studien, kan årsakene til at ungdomsjenter kanskje ikke ønsker å søke medisinsk konsultasjon være kjent. Vi kunne som fastlege eller gynekolog bedre forklare og gi råd til ungdomsjenter, tilby dem lindring og bedre livsvilkår, samtidig som vi holder oss oppmerksomme på muligheten for sekundær dysmenoré.