Adoleszente Dysmenorrhoe: Prävalenz, Schweregrad, Erfahrung und Management bei der Verwendung von Medikamenten bei Highschool-Mädchen in Ille-et-Vilaine (DAPsvs)

Es handelte sich um eine beobachtende, quantitative und prospektive Studie an einer Kohorte heranwachsender Mädchen zur Bestimmung der Prävalenz von jugendlicher Dysmenorrhoe durch einen anonymen Fragebogen zur Selbsteinschätzung, die an 8 randomisierten öffentlichen und privaten Gymnasien in Ille-et-Vilaine durchgeführt wurde. Bretagne, Frankreich.

Es wurden nur Jugendliche im Alter zwischen 15 und 19 Jahren eingeschlossen, die einer Teilnahme zustimmten. Mädchen, bei denen im vergangenen Jahr länger als 6 Monate eine primäre oder sekundäre Amenorrhoe aufgetreten war, wurden ausgeschlossen.

Die angestrebte Teilnehmerzahl lag bei 770 jugendlichen Mädchen im Alter zwischen 15 und 19 Jahren.

Das Hauptziel war die Bestimmung der Prävalenz von Dysmenorrhoe bei heranwachsenden Mädchen in einer Stichprobe in Frankreich.

Die anderen Ziele waren die Beurteilung der Schwere, wie die Mädchen ihre Menstruation erlebten, die Auswirkungen auf alltägliche Aktivitäten oder in der Schule und wie sie mit ihren Schmerzen umgehen.

Der Schweregrad der Dysmenorrhoe wurde mit der Skala von Andersch und Milsom und der Numerical Rating Scale (NRS) bewertet.

Zunächst haben wir die Genehmigung des Akademischen Rektorats von Rennes und der Diözesandirektion für katholischen Unterricht für öffentliche und private Schulen eingeholt. Wir haben auch die Genehmigung des Komitees zum Schutz der Menschen des Universitätskrankenhauses von Montpellier erhalten.

Danach kontaktierten wir die Oberschuldirektoren der 8 Oberschulen, die randomisiert wurden, und holten ihre Genehmigung ein, diese Studie an ihren Schulen zu organisieren.

Etwa zehn Tage vor der Studie gaben wir Eltern und heranwachsenden Mädchen eine Information. Wenn ein Mädchen oder ihre Eltern nicht wollten, dass ihre Tochter teilnimmt, konnten sie den Schulleiter oder die Schulkrankenschwester informieren. Wir baten die Krankenschwester oder die Direktoren der Gymnasien, eine Randomisierung der Mädchen vorzunehmen.

Dann versammelten wir sie in einem Klassenzimmer ohne Jungen, um sicherzustellen, dass sie sich frei und selbstbewusst genug fühlten, um den Fragebogen so ehrlich wie möglich auszufüllen. Wir gaben ihnen die Fragebögen und ließen sie sie ausfüllen, was etwa 15-20 Minuten dauerte.

Der leitende Ermittler war anwesend, um den Mädchen zu antworten, wenn Fragen nicht verstanden wurden.

Nach dem Ausfüllen wurden die Fragebögen sofort vom Hauptuntersucher abgeholt.

Abschließend wurde noch kurz kommuniziert, was Menstruation und andere Symptome sind, wie man die Schmerzen mit oder ohne Medikamente lindern kann und in welchem ​​Fall die Mädchen zum Arzt müssen. Wir gaben ihnen einen Ratgeber. Ziel war es, das Management von Dysmenorrhoe und ihre Lebensqualität zu verbessern, indem heranwachsende Mädchen über die Verfügbarkeit wirksamer Therapien und die Notwendigkeit, in manchen Situationen einen Arzt aufzusuchen, informiert wurden.

Eine Stichprobe von 960 Jugendlichen füllte den Fragebogen aus, und 19 wurden ausgeschlossen. Die Prävalenz der Dysmenorrhoe wird berechnet. Anschließend analysieren wir die Probe.

Diese Ergebnisse werden ein besseres Verständnis der Dysmenorrhoe, ihrer jüngsten Prävalenz, ihrer Schwere, ihrer Einflussfaktoren und ihrer Auswirkungen auf die täglichen Aktivitäten ermöglichen. Diese Studie wird uns helfen, die Auswirkungen der Dysmenorrhoe besser zu verstehen, die von Mädchen selbst, ihren Eltern, ihren Familien und ihren Lehrern häufig unterschätzt und missverstanden wird.

Darüber hinaus könnten während dieser Studie die Gründe bekannt sein, warum heranwachsende Mädchen möglicherweise keinen Arzt aufsuchen möchten. Wir als Allgemeinmediziner oder Gynäkologe könnten heranwachsende Mädchen besser aufklären und beraten, ihnen Erleichterung und bessere Lebensbedingungen bieten und uns gleichzeitig der Möglichkeit einer sekundären Dysmenorrhoe bewusst sein.