Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Selvledelse hos foreldre til teknologiavhengige barn

7. mai 2024 oppdatert av: Valerie Toly, University Hospitals Cleveland Medical Center

Oppfinnsomhetsintervensjon for å fremme selvledelse hos foreldre til teknologiavhengige barn

Foreldreomsorgspersoner til barn med kroniske lidelser som krever livreddende teknologi som mekanisk ventilasjon eller ernæringsrør må opprettholde et høyt nivå av årvåkenhet 24 timer i døgnet, 7 dager i uken. De gir vanligvis mesteparten av barnas omsorg og blir ofte overveldet av omsorgskravene, og neglisjerer dermed helsefremmende atferd som resulterer i en forverring av deres egen mentale og fysiske helse. Målet med denne studien er å teste en kognitiv-atferdsmessig ressurssterk intervensjon som vil forbedre disse omsorgspersonenes mentale og fysiske helse og helsefremmende atferd mens de fortsetter å gi viktig omsorg for disse sårbare barna.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Foreldreomsorgspersoner til barn som trenger livreddende teknologi som mekanisk ventilasjon eller ernæringsrør må opprettholde et høyt nivå av årvåkenhet 24 timer i døgnet, 7 dager i uken. De rapporterer høyere nivåer av stress, kompromittert selvledelsesatferd og dårligere psykologisk og fysisk helse enn andre omsorgsgrupper, noe som dramatisk øker deres dødelighetsrisiko. Teknologiavhengige barn (omtrent 600 000) er blant de sykeste og mest sårbare undergruppene av barn med komplekse kroniske lidelser i USA. De utgjør 20 % av alle barn som skrives ut fra sykehuset til hjemmet, men står likevel for 61 % av helseutgiftene til barn, opptil 110 milliarder dollar årlig. Til tross for de negative konsekvensene for omsorgspersoner, er det ingen intervensjoner for å møte deres spesifikke behov. Ressurssterkhetstrening, (kognitiv-atferdsmessig selvledelsesintervensjon) har vist seg å forbedre psykologiske og fysiske resultater, mediere effekten av stress og forbedre omsorgen som gis til omsorgsmottakere. En Resourcefulness Training Intervention (RTI) vil bli testet i en randomisert studie mot en oppmerksomhetskontrollgruppe. RTI inkluderer en ansikt-til-ansikt-økt for undervisning i sosial (hjelpesøkende) og personlig (selvhjelp) ressurssterke ferdigheter, kontinuerlig nettilgang til RTI-videoen og videovignetter fra omsorgspersoner til teknologiavhengige barn som beskriver ressurssterke ferdigheter i daglig bruk. liv, 4 ukers kompetanseforsterkning ved bruk av daglig logg, ukentlige telefonsamtaler de første 4 ukene, og boosterøkter 2 og 4 måneder etter påmelding. Oppmerksomhetskontrollgruppen vil motta ukentlige telefonoppringninger de første 4 ukene og 2 og 4 måneder etter påmelding pluss vanlig behandling. Målet med studien er å: 1) finne ut om RTI versus oppmerksomhetskontroll forbedrer psykologiske (mental HRQoL depressive kognisjoner, depressive symptomer, vurdert stress, belastning) og fysiske utfall (fysisk HRQoL, kronisk stress [hårkortisol]) over 9 måneder hos foreldre til teknologiavhengige barn, etter kontroll for kovariater (foreldrerase/etnisitet og kjønn, familieinntekt og barns funksjonsstatus, type teknologi). 2) Bestem om endringer i psykologiske og fysiske utfall er mediert av endringer i foreldres nivå av ressurssterkhet basert på intervensjonstilstand. 3) Sammenlign selvstyringsatferd (søvn, positiv helsepraksis) over 9 måneder hos foreldre som fikk RTI versus oppmerksomhetskontroll. 4) Utforsk om ressurssterkhet er en mediator mellom intervensjonstilstand og selvledelsesatferd som kontrollerer for baseline selvledelsesatferd over 9 måneder. 5) Utforsk forholdet mellom selvledelsesatferd og foreldrenes psykologiske og fysiske utfall basert på intervensjonstilstand. Vår studie vil være den første som tester en kognitiv atferdsmessig RTI for denne omsorgspersonen. 6) Sammenlign målrettede barns akuttmottaksbesøk, sykehusdager over 9 måneder basert på foreldreintervensjonstilstand. Hvis det viser seg å være effektivt, kan det replikeres med andre omsorgspersoner for barn med komplekse kroniske lidelser med stort potensial for oversettelse til praksis.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

202

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Ohio
      • Cleveland, Ohio, Forente stater, 44106-5065
        • University Hospitals Cleveland Medical Center

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • overordnet primær omsorgsperson (biologisk, adoptiv- eller fostermor, far, bestemor eller bestefar) for et teknologiavhengig barn basert på klassifiseringskriteriene for Office of Technology Assessment (OTA) (gruppe 1, mekaniske ventilatorer; gruppe 2, intravenøs ernæring/ medisiner, gruppe 3, puste- eller ernæringsstøtte);
  • minst 18 år gammel;
  • i stand til å snakke og forstå engelsk;
  • det teknologiavhengige barnet må være 17,2 år eller yngre og få omsorg i hjemmet fra foreldrene. For barn med mer enn én type teknologi vil vi følge OTAs retningslinjer for klassifisering.

Ekskluderingskriterier:

- Foreldre til barn med en kreftdiagnose på grunn av kortvarig bruk av teknologi etter innledende diagnose og behandling

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Dobbelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Ingen inngripen: Oppmerksomhetskontroll
Attention Control-armen vil motta ukentlige telefonsamtaler de første 4 ukene og 2 og 4 måneder etter innmelding pluss gjeldende standard for omsorg, der omsorgspersoner ringer helsepersonell når de har spørsmål eller bekymringer
Eksperimentell: Oppfinnsomhetstrening Intervensjon©
Resourcefulness Training©-armen vil motta (a) individuelt tilpasset instruksjon om personlig og sosial ressurssterke ferdigheter via Resourcefulness Video og intervensjonssykepleier, (b) journalskrivingsinstruksjon for å beskrive ressurssterke søknad, (c) tilgang til studienettstedet med videobåndvignetter og Resourcefulness Video, og (d) boostere 2 og 4 måneder etter påmelding som vil inkludere styrking av ferdigheter som er lært og ytterligere journalskriving.
Intervensjonen omfatter selvhjelp og hjelpesøkende ferdigheter.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Depressive kognisjoner
Tidsramme: Endring Målt over 9 måneder av studien (baseline og 6 uker, 3 måneder, 6 måneder, 9 måneder etter baseline
Screeningtiltak for tidlig påvisning av depressive symptomer: Den depressive kognisjonsskalaen. Måler depressive kognisjoner og negative tanker som kan føre til klinisk depresjon. Åtte (8) varer. Poengområde: 0 - 40. Høyere score indikerer mer depressive kognisjoner.
Endring Målt over 9 måneder av studien (baseline og 6 uker, 3 måneder, 6 måneder, 9 måneder etter baseline
Selvledelse- Søvn- Subjektiv
Tidsramme: Endring Målt over 9 måneder av studien (baseline, 3 måneder, 6 måneder, 9 måneder etter baseline
Evaluert søvnkvalitet (Pittsburgh Sleep Quality Index), Pittsburgh Sleep Quality Index Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI). Vurderer søvnkvalitet og forstyrrelser over et 1-måneders tidsintervall. Nitten (19) elementer er gruppert i syv komponentpoeng, hver vektet likt på en 0-3 skala. Score Range (Global PSQI Score) er 0-21. Høyere score indikerer dårligere søvnkvalitet. Underskalaer summeres
Endring Målt over 9 måneder av studien (baseline, 3 måneder, 6 måneder, 9 måneder etter baseline
Positiv helsepraksis
Tidsramme: Endring Målt over 9 måneder av studien (baseline og 6 uker, 3 måneder, 6 måneder, 9 måneder etter baseline
Personal Lifestyle Questionnaire- Positive Health Practices Personal Lifestyle Questionnaire (PLQ). Måler den positive helsepraksisen som trening, rusmiddelbruk, ernæring, avslapning, sikkerhet og helsefremmende arbeid. Tjuefire (24) elementer 4-punkts summert vurderingsskala med en rekke mulige skårer fra 24 til 96 Høyere skårer gjenspeiler praksisen med mer helseatferd. Totalscore rapporteres.
Endring Målt over 9 måneder av studien (baseline og 6 uker, 3 måneder, 6 måneder, 9 måneder etter baseline
Psykologisk utfall – helserelatert livskvalitet
Tidsramme: Endring Målt over 9 måneder av studien (baseline og 6 uker, 3 måneder, 6 måneder, 9 måneder etter baseline
Mental Health Related Quality of Life (The Patient-Reported Outcomes Measurement Information System [PROMIS] Short Form versjon 1.2- Global Health). Ti (10) artikler. Poengområde: 10 - 50. Global Mental Health (GMH)-poengsum konvertert til en T-Score-beregning – gir en fysisk og en mental helsepoengsum. 10 poeng på T-score-metrikken er ett standardavvik (SD). PROMIS-skåre har et gjennomsnitt på 50 og standardavvik (SD) på 10 i en referentpopulasjon. En høyere PROMIS T-score representerer mer av konseptet som måles eller bedre mental helse.
Endring Målt over 9 måneder av studien (baseline og 6 uker, 3 måneder, 6 måneder, 9 måneder etter baseline
Fysisk utfall
Tidsramme: Endring Målt over 9 måneder av studien (baseline og 6 uker, 3 måneder, 6 måneder, 9 måneder etter baseline

(The Patient-Reported Outcomes Measurement Information System [PROMIS] Short Form versjon 1.2 – Global Health). Ti (10) artikler. Poengområde: 10 - 50. Global Physical Health (GPH)-poengsum konvertert til en T-Score-beregning – gir en fysisk helsepoengsum. 10 poeng på T-score-metrikken er ett standardavvik (SD). PROMIS-skåre har et gjennomsnitt på 50 og standardavvik (SD) på 10 i en referentpopulasjon.

Høyere T-score betyr bedre fysisk helse.

Endring Målt over 9 måneder av studien (baseline og 6 uker, 3 måneder, 6 måneder, 9 måneder etter baseline
Depressive symptomer
Tidsramme: Endring Målt over 9 måneder av studien (baseline og 6 uker, 3 måneder, 6 måneder, 9 måneder etter baseline

"Pasientrapporterte utfallsmålingsinformasjonssystem (PROMIS)Short Form - Depressive Symptomer "Pasientrapporterte utfallsmålingsinformasjonssystem (PROMIS)Short Form Versjon 1.0 - Depresjon 8a. Vurder selvrapportert negativ stemning, syn på seg selv, sosial kognisjon og redusert positiv påvirkning og engasjement." Åtte (8) varer. Poengområde: 5 (min)-40 (maks). Totalscore er rapportert.

Poengsummen konverteres til en T-Score-beregning. 10 poeng på T-score-metrikken er ett standardavvik (SD). PROMIS-skåre har et gjennomsnitt på 50 og standardavvik (SD) på 10 i en referentpopulasjon. En høyere PROMIS T-score representerer mer av konseptet (depresjon) som måles, og en T-score på 60 er ett standardavvik som er dårligere relatert til konseptet depresjon enn gjennomsnittet.

Endring Målt over 9 måneder av studien (baseline og 6 uker, 3 måneder, 6 måneder, 9 måneder etter baseline

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Antall teknologiavhengige barn med akuttbesøk
Tidsramme: Inntil 9 måneder
Antall teknologiavhengige barn med akuttbesøk i løpet av tidsperioden forelderen var påmeldt og deltok i studien fra gjennomgang av barnas diagrammer.
Inntil 9 måneder
Antall teknologiavhengige barn med rehospitaliseringer
Tidsramme: Inntil 9 måneder
Antall teknologiavhengige barn med rehospitaliseringer over tidsperioden forelderen var påmeldt og deltok i studien fra gjennomgang av barnas diagrammer.
Inntil 9 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Valerie A. Toly, PhD, RN, Frances Payne Bolton School of Nursing, Case Western Reserve University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

8. juli 2019

Primær fullføring (Faktiske)

21. desember 2022

Studiet fullført (Faktiske)

21. desember 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

22. juli 2019

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

24. september 2019

Først lagt ut (Faktiske)

26. september 2019

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

6. juni 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

7. mai 2024

Sist bekreftet

1. mai 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • STUDY20181088
  • R01NR017614 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Ressursdelingsplan: Vi støtter prinsippene, ansvaret og tilsynet med datadeling slik det er artikulert i den endelige NIH-erklæringen om deling av forskningsdata (http://grants2.nih.gov/grants/guide/notice-files/NOT-OD-03 -032.html). Når alle data er samlet inn, vil forskerteamet arbeide for å etablere en database med det formål å implementere disse standardene, men med vekt på å ivareta pasientens personvern, opprettholde vitenskapelig integritet og sikre databasens personvern og sikkerhet. Våre mål vil være å støtte NIHs hensikt om å fremme spredning av forskningsfunn og reagenser til fordel for NIH-forskere over hele landet og å fremme rask spredning av kliniske forskningsresultater. Dataene vil bli delt når alle menneskelige emneidentifikatorer er fjernet og foreløpige analyser er fullført og samarbeidsprosjekter vil bli utforsket med de andre etterforskerne.

IPD-delingstidsramme

Dataene vil bli delt når alle menneskelige emneidentifikatorer er fjernet og foreløpige analyser er fullført og samarbeidsprosjekter vil bli utforsket med de andre etterforskerne.

Tilgangskriterier for IPD-deling

Må inngå databruksavtale med Case Western Reserve University og etterforskerne.

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • SEVJE
  • CSR

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere