Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Transkraniell likestrømstimulering for oppmerksomhetssvikt

24. februar 2020 oppdatert av: faizan kashoo, PT, Majmaah University

Påvirker transkraniell likestrømsstimulering selektiv visuell oppmerksomhet hos barn med venstresidig infantil hemiplegi? En foreløpig randomisert kontrollert studie

Infantil hemiplegi på grunn av hjerneskade er assosiert med dårlig oppmerksomhet. Venstresidig infantil hemiplegi påvirker læring og tilegnelse av nye ferdigheter. Denne studien tar sikte på å forbedre selektiv visuell oppmerksomhet (SVA) gjennom transkraniell likestrømstimulering (tDCS) hos barn med venstresidig infantil hemiplegi.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Infantil hemiplegi (IH) refererer til hjerneskader som oppstår før eller ved fødselen og fører til hemiplegi/total lammelse av den ene siden av kroppen, inkludert ansikt, arm og ben. IH er en svært sjelden tilstand og forekommer hos 1 av 1000 levendefødte. Imidlertid er tilstanden rapportert å forårsake funksjonell og kognitiv funksjonshemming. Barn med IH lider av dårlig oppmerksomhet, spesielt visuell oppmerksomhet, som er avgjørende for å forstå skriftspråket. En fokusert lesing er avgjørende for læring og barn med IH har moderat intelligens og går på skolen.

Transkraniell likestrømstimulering (tTCS) er en ny intervensjon som bruker elektriske strømmer med liten amplitude for å stimulere de essensielle områdene av hjernen gjennom overflateelektroder plassert på de tilsvarende områdene av hjernen.

De kvalifiserte barna ble delt inn i to grupper. en gruppe mottok tDCS med visuelle oppmerksomhetsaktiviteter og den andre gruppen mottok falske tDCS med lignende aktiviteter. Effekten vil bli vurdert før og etter med Strops-fargetesting og en akademisk lesetest.

Eksperimentet har til hensikt å utforske effekten av tTCS på visuell oppmerksomhet blant barn med venstresidig infantil hemiplegi.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

15

Fase

  • Ikke aktuelt

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

8 år til 15 år (BARN)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Alder mellom 8-15 år
  • Venstresidig infantil hemiplegi
  • lesjon til ikke-dominant hemisfære

Ekskluderingskriterier:

  • Historie om epilepsi
  • andre slag
  • fargeblind
  • under medisinering for psykiatrisk sykdom

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: BEHANDLING
  • Tildeling: TILFELDIG
  • Intervensjonsmodell: PARALLELL
  • Masking: TRIPLE

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
EKSPERIMENTELL: Ekte tDCS-gruppe
TDCS påført over dorsolateral prefrontal cortex i 20 minutter med 1,5 mA intensitet
TDCS-stimulatoren (ActivaDose II tDCS Device; IOMED Inc., Salt Lake City, USA) er et standardisert instrument som brukes og testes hos barn. To tDCS-elektroder med dimensjonene 3" x 3" ble brukt til hjernestimuleringen. Elektrodene ble satt inn i en våt saltvannssvamp.
SHAM_COMPARATOR: Sham tDCS
TDCS påført over dorsolateral prefrontal cortex i 20 minutter med 0 mA intensitet.
Fem barn med LSIH ble tilfeldig fordelt til denne gruppen. Alle deltakerne mottok sham tDCS i 3 uker på alternative dager og gjennomførte 10 behandlingsøkter. Sham tDCS fulgte forberedende prosedyrer som ligner på den som ble brukt for forsøksgruppen, bortsett fra at enheten ble koblet fra etter den første økningen av strømmen. Barn startet vanligvis aktiviteten uten å merke at enheten var frakoblet. Barna ble vurdert ved baseline, under 5. og 10. økt, og under en oppfølging som var planlagt til 4 måneder senere.
ACTIVE_COMPARATOR: Kontroll
De normale, varme barna i alderen samsvarer med den samme aktiviteten og hjernestimuleringen som den ekte tDCS-gruppen.
TDCS-stimulatoren (ActivaDose II tDCS Device; IOMED Inc., Salt Lake City, USA) er et standardisert instrument som brukes og testes hos barn. To tDCS-elektroder med dimensjonene 3" x 3" ble brukt til hjernestimuleringen. Elektrodene ble satt inn i en våt saltvannssvamp.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Den datastyrte Stroop Color-Word Test
Tidsramme: 3 uker
Den datastyrte Stroop Color-Word-testen består av to faser. Den første fasen er forberedelsesfasen, hvor barna blir bedt om å identifisere fargen på en sirkel på skjermen (rød, blå, grønn eller gul) og trykke på den tilsvarende tasten på tastaturet ved å bruke den upåvirkede siden. Poeng oppnådd på dette stadiet ble ikke inkludert i de endelige resultatene. Den andre fasen er selve testen, som består av 96 fargerike ord, fordelt på 48 riktig matchende fargerike ord og 48 feilmatchede fargerike ord. Ordene som dukket opp på dataskjermen ble presentert i en randomisert rekkefølge. Hvert ord dukket opp på dataskjermen i 2000 ms med et intervall på 800 ms. Barna ble bedt om å identifisere fargen på ordene uavhengig av betydningen.
3 uker

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
akademisk praktisk prøve
Tidsramme: 3 uker
En akademisk praktisk prøve vil være nødvendig for å evaluere forbedringen i SVA blant barn. Derfor vil en leseforståelsestest legges til utfallsvariablene. Alle de tre gruppene utførte en leseforståelsestest ved baseline, under den 5. og 10. økten og i oppfølgingsperioden. To forskjellige historier (ulest før og like vanskelighetsgrad) vil bli valgt ut fra deres engelskkurs og presentert for dem ved starten og etter fullføringen av den 10. økten. Disse historiene bestod av mellom 700 og 1000 ord, og tiden til å fullføre historien var 20 minutter. Til slutt ble barna bedt om å svare på 10 flervalgsspørsmål (MCQ) relatert til historien. Hvert riktig svar tildeles 1 poeng.
3 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (FAKTISKE)

3. januar 2017

Primær fullføring (FAKTISKE)

14. januar 2019

Studiet fullført (FAKTISKE)

15. februar 2019

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

18. februar 2020

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

19. februar 2020

Først lagt ut (FAKTISKE)

20. februar 2020

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)

25. februar 2020

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

24. februar 2020

Sist bekreftet

1. februar 2020

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • MU-1441-78

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

UBESLUTTE

IPD-planbeskrivelse

Datadelingen avhenger av tillatelse fra foreldrene til barna og forskningsteamet.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere