Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

En studie for å implementere og evaluere REFLECT Communication Curriculum for onkologibaserte medisinske doktorgradsstudenter

20. oktober 2021 oppdatert av: Tamara Z. Vern-Gross, Mayo Clinic

Implementering og fremtidig evaluering av REFLECT Communication Curriculum for onkologibaserte medisinske doktorgradsstudenter

Hensikten med denne studien er å samle inn data fra kvartalsvise workshops (standardiserte pasientsimuleringer, reflekterende fortellinger, spørreskjemaer, spørreundersøkelser, standardiserte tilbakemeldinger fra pasienter og kolleger, og deltakerkritikk) av deltakere som er registrert i onkologibaserte opphold og stipendier vil bli samlet inn. Informasjonen som samles inn fra denne studien vil bli brukt til å beskrive denne populasjonen som deltar i workshopen og se om innføring av en kommunikasjonspensum sammen med opplæringsprogrammet vil forbedre kommunikasjon, selvinnsikt og mellommenneskelige ferdigheter over tid.

Studieoversikt

Status

Avsluttet

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

4

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Forente stater
    • Arizona
      • Phoenix, Arizona, Forente stater, 85054
        • Mayo Clinic in Arizona

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

21 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Emner: Beboer eller stipendiat påmeldt et onkologirelatert opplæringsprogram (stråleonkologi, medisinsk onkologi, palliativ medisin og hospice, nevronkologi).
  • Sted: Mayo Clinic Arizona.
  • Interesse: Vilje til å delta.

Ekskluderingskriterier:

  • Tidsplanen tillater ikke deltakelse.
  • Ikke registrert i et onkologibasert opphold eller stipend ved Mayo Clinic Arizona.
  • Interesse: Ikke villig til å delta.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Ikke-randomisert
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Standard onkologipensum for medisinske traineer i onkologiprogrammer.
Eksperimentell: Reflekterende gruppe
Standard onkologipensum med standardisert pasientsimulering, i tillegg til REFLECT Curriculum-verkstedene for medisinske traineer i onkologiprogrammer.
Annen: REFLEKTER Læreplan
Årlige kvartalsvise workshops vil bestå av gjesteforelesere, rollespill, pasientpaneler, coaching, kunnskapsvurderinger, standardiserte pasientsimuleringer (SP) og debriefing/tilbakemeldinger.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Emosjonell intelligens
Tidsramme: Baseline, årlig gjennom studiegjennomføring ca. 10 år
Endring i emosjonell intelligens ved å sammenligne baseline-score på ESCI (Emotional and Social Competence Inventory) med skårer på årlige ESCI-revurderinger.
Baseline, årlig gjennom studiegjennomføring ca. 10 år

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Mayo Clinic

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Tamara Vern-Gross, DO, FAAP, Mayo Clinic

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Hjelpsomme linker

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

18. august 2020

Primær fullføring (Faktiske)

24. februar 2021

Studiet fullført (Faktiske)

24. februar 2021

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

15. september 2020

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

15. september 2020

Først lagt ut (Faktiske)

22. september 2020

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

25. oktober 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

20. oktober 2021

Sist bekreftet

1. oktober 2021

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • 19-012188

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere