En studie för att implementera och utvärdera REFLECT Communication Curriculum för onkologibaserade medicinska doktorander
20 oktober 2021 uppdaterad av: Tamara Z. Vern-Gross, Mayo Clinic
Implementering och framtida utvärdering av REFLECT Communication Curriculum för onkologibaserade medicinska doktorander
Syftet med den här studien är att samla in data från kvartalsvisa workshops (standardiserade patientsimuleringar, reflekterande berättelser, frågeformulär, undersökningar, standardiserad patient- och peer-feedback och deltagarkritik) från deltagare som är inskrivna i onkologibaserade residens och stipendier.
Informationen som samlas in från denna studie kommer att användas för att beskriva denna population som deltar i workshopen och se om införandet av en kommunikationsläroplan tillsammans med utbildningsprogrammet kommer att förbättra kommunikation, självkännedom och interpersonella färdigheter över tiden.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Intervention / Behandling
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
4
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
Arizona
-
Phoenix, Arizona, Förenta staterna, 85054
- Mayo Clinic in Arizona
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
21 år och äldre (Vuxen, Äldre vuxen)
Tar emot friska volontärer
Ja
Kön som är behöriga för studier
Allt
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Ämnen: Bosatt eller fellow inskriven i ett onkologirelaterat utbildningsprogram (strålningsonkologi, medicinsk onkologi, palliativ medicin och hospicevård, neuroonkologi).
- Plats: Mayo Clinic Arizona.
- Intresse: Vilja att delta.
Exklusions kriterier:
- Schema tillåter inte deltagande.
- Inte inskriven i ett onkologibaserat residens eller stipendium vid Mayo Clinic Arizona.
- Intresse: Vill inte delta.
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: Icke-randomiserad
- Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Inget ingripande: Kontrollgrupp
Standard onkologiläroplan för medicinska praktikanter på onkologiprogram.
|
|
|
Experimentell: Reflekterande grupp
Standard onkologiläroplan med standardiserad patientsimulering, förutom REFLECT Curriculum-workshoparna för medicinska praktikanter i onkologiprogram.
|
Årliga kvartalsvisa workshops kommer att bestå av gästföreläsare, rollspel, patientpaneler, coaching, kunskapsbedömningar, standardiserade patientsimuleringar (SP) och debriefing/feedback-sessioner.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Emotionell intelligens
Tidsram: Baslinje, årligen genom avslutad studie cirka 10 år
|
Förändring i emotionell intelligens genom att jämföra baslinjepoäng på ESCI (Emotional and Social Competence Inventory) med poäng på årliga ESCI-omvärderingar.
|
Baslinje, årligen genom avslutad studie cirka 10 år
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Utredare
- Huvudutredare: Tamara Vern-Gross, DO, FAAP, Mayo Clinic
Publikationer och användbara länkar
Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.
Användbara länkar
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
18 augusti 2020
Primärt slutförande (Faktisk)
24 februari 2021
Avslutad studie (Faktisk)
24 februari 2021
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
15 september 2020
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
15 september 2020
Första postat (Faktisk)
22 september 2020
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
25 oktober 2021
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
20 oktober 2021
Senast verifierad
1 oktober 2021
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- 19-012188
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
NEJ
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .