Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Bildefortelling med studenter

12. februar 2021 oppdatert av: Jaehee Yi, University of Utah
PI utviklet Image Narrative Intervention (INI) basert på hennes forskning ved å bruke visuelle bilder der hun fant at visuelle bilder og narrativer støtter traumeoverlevende i å fortelle deres opplevelser og i meningsskaping. Den foreslåtte studien er den første studien som tester den terapeutiske effekten av INI-programmet. Vi foreslår å vurdere, både kvalitativt og kvantitativt, gjennomførbarheten og den foreløpige effekten av INI gjennom en pilot randomisert kontrollforsøk (RCT) design med en ventelistekontroll.

Studieoversikt

Status

Har ikke rekruttert ennå

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

MÅL 1. For å forstå de unike opplevelsene til nye voksne studenter under Covid-19-pandemien (spesielt rundt temaene selvet, forholdet til andre og fremtiden).

MÅL 2. Å evaluere gjennomførbarheten av INI for nye voksne studenter under Covid-19-pandemien, både kvantitativt og kvalitativt.

MÅL 3. Å evaluere den foreløpige effekten av INI på nød, PTG, livskvalitet og meningsskaping.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

50

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

14 år til 25 år (Voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • 18-29 i alderen
  • studenter ved University of Utah
  • rapportere moderate eller høyere nivåer av nød i DASS21

Ekskluderingskriterier:

-

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Bildenarrativ behandlingsgruppe
INI-økter: Hver deltaker vil ta del i et 5-ukers program med ukentlige 1-timers telehelseøkter med PI eller en sosialfaglig doktorgradsstudent som er opplært i INI av PI.
Hver deltaker vil ta del i et 5-ukers program med ukentlige 1-timers telehelseøkter med PI eller en sosialfaglig PhD-student tilrettelegger som er opplært i INI av PI.
Eksperimentell: Ventelistekontrollgruppe
I uke 6 til 10 vil det samme programmet bli levert til kontrollgruppen for venteliste.
Hver deltaker vil ta del i et 5-ukers program med ukentlige 1-timers telehelseøkter med PI eller en sosialfaglig PhD-student tilrettelegger som er opplært i INI av PI.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
DASS (depresjon, angst og stress-skala) 21
Tidsramme: endring gjennom studiegjennomføring, gjennomsnittlig 3 måneder
å måle nød
endring gjennom studiegjennomføring, gjennomsnittlig 3 måneder
PTGI (posttraumatisk vekstindeks)
Tidsramme: endring gjennom studiegjennomføring, gjennomsnittlig 3 måneder
måling av posttraumatisk vekst
endring gjennom studiegjennomføring, gjennomsnittlig 3 måneder
WHOQOL (WHO livskvalitet)-bref
Tidsramme: endring gjennom studiegjennomføring, gjennomsnittlig 3 måneder
måle livskvalitet
endring gjennom studiegjennomføring, gjennomsnittlig 3 måneder
MLQ (mening med livet)
Tidsramme: endring gjennom studiegjennomføring, gjennomsnittlig 3 måneder
måle meningsskaping
endring gjennom studiegjennomføring, gjennomsnittlig 3 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Jaehee Yi, PhD, University of Utah

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Forventet)

15. mars 2021

Primær fullføring (Forventet)

28. februar 2022

Studiet fullført (Forventet)

28. februar 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

10. februar 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

12. februar 2021

Først lagt ut (Faktiske)

18. februar 2021

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

18. februar 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

12. februar 2021

Sist bekreftet

1. februar 2021

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • imagenarrative

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Nei

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere