Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Billedfortælling med universitetsstuderende

12. februar 2021 opdateret af: Jaehee Yi, University of Utah
PI udviklede Image Narrative Intervention (INI) baseret på hendes forskning ved hjælp af visuelle billeder, hvor hun fandt ud af, at visuelle billeder og fortællinger støtter traumeoverlevere i at fortælle deres oplevelser og skabe mening. Den foreslåede undersøgelse er den første undersøgelse, der tester den terapeutiske effekt af INI-programmet. Vi foreslår at vurdere, både kvalitativt og kvantitativt, gennemførligheden og den foreløbige effekt af INI gennem et pilot-randomiseret kontrolforsøg (RCT) design med en ventelistekontrol.

Studieoversigt

Status

Ikke rekrutterer endnu

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

MÅL 1. For at forstå de unikke oplevelser hos nye voksne universitetsstuderende under Covid-19-pandemien (især omkring temaerne om selvet, forholdet til andre og fremtiden).

MÅL 2. At evaluere gennemførligheden af ​​INI for nye voksne universitetsstuderende under Covid-19-pandemien, både kvantitativt og kvalitativt.

MÅL 3. At evaluere den foreløbige effekt af INI på nød, PTG, livskvalitet og meningsskabelse.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

50

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

14 år til 25 år (Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • 18-29 i alderen
  • universitetsstuderende ved University of Utah
  • rapportering af moderate eller højere niveauer af nød i DASS21

Ekskluderingskriterier:

-

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Imagenarrativ behandlingsgruppe
INI-sessioner: Hver deltager vil deltage i et 5-ugers program med ugentlige 1-timers telesundhedssessioner med PI'en eller en socialfaglig ph.d.-studerende facilitator, der er uddannet i INI af PI'en.
Hver deltager vil deltage i et 5-ugers program med ugentlige 1-timers telehealth-sessioner med PI eller en socialt arbejde ph.d.-studerende facilitator uddannet i INI af PI.
Eksperimentel: Ventelistekontrolgruppe
I uge 6 til 10 vil det samme program blive leveret til ventelistekontrolgruppen.
Hver deltager vil deltage i et 5-ugers program med ugentlige 1-timers telehealth-sessioner med PI eller en socialt arbejde ph.d.-studerende facilitator uddannet i INI af PI.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
DASS (Depression, Angst og Stress Scale) 21
Tidsramme: ændring gennem studieafslutning, i gennemsnit 3 måneder
måling af nød
ændring gennem studieafslutning, i gennemsnit 3 måneder
PTGI (posttraumatisk vækstindeks)
Tidsramme: ændring gennem studieafslutning, i gennemsnit 3 måneder
måling af posttraumatisk vækst
ændring gennem studieafslutning, i gennemsnit 3 måneder
WHOQOL (WHO livskvalitet)-bref
Tidsramme: ændring gennem studieafslutning, i gennemsnit 3 måneder
måling af livskvalitet
ændring gennem studieafslutning, i gennemsnit 3 måneder
MLQ (mening med livet)
Tidsramme: ændring gennem studieafslutning, i gennemsnit 3 måneder
måling af meningsskabelse
ændring gennem studieafslutning, i gennemsnit 3 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Jaehee Yi, PhD, University of Utah

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Forventet)

15. marts 2021

Primær færdiggørelse (Forventet)

28. februar 2022

Studieafslutning (Forventet)

28. februar 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

10. februar 2021

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

12. februar 2021

Først opslået (Faktiske)

18. februar 2021

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

18. februar 2021

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

12. februar 2021

Sidst verificeret

1. februar 2021

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • imagenarrative

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

Ingen

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Depression, angst

Kliniske forsøg med Billedfortælling

Abonner