Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekter av vestibulær stimulering på motorisk funksjon og balanse hos barn med hypotonisk cerebral parese

16. desember 2021 oppdatert av: University of Lahore
min studie base på 2 grupper med total prøvestørrelse 68 pasienter .gruppe En konvensjonell fysioterapigruppe der øktens varighet er 30 minutter med 5 minutter hvile. bløtvev-elogation av stramme muskler, motstandstrening i underekstremiteter, bevegelsesoverganger balansebrett stående gange og trappeklatring. gruppe b (konvensjonell fysioterapi og vestibulære stimuleringsøvelser)30 min med 10 min hvile.samme Fysioterapiøvelser som gis med vestibulære stimuleringsøvelser inkluderer svinging i stående i all diesjon, trampolinehopp, gyngebevegelse i gyngestol blikkstabiliseringsøvelser og visuelle øvelser

Studieoversikt

Status

Rekruttering

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

min studie base på 2 grupper med total prøvestørrelse 68 pasienter .gruppe En konvensjonell fysioterapigruppe der øktens varighet er 30 minutter med 5 minutter hvile. bløtvev-elogation av stramme muskler, motstandstrening i underekstremiteter, bevegelsesoverganger balansebrett stående gange og trappeklatring. gruppe b (konvensjonell fysioterapi og vestibulære stimuleringsøvelser)30 min med 10 min hvile.samme Fysioterapiøvelser som gis med vestibulære stimuleringsøvelser inkluderer swinging i stående i all diesjon, trampolinehopp, gyngebevegelse i gyngestolens blikkstabiliseringsøvelser og visuelle øvelser under tilsyn. og bruk 2 skalaer, pediatrisk balanseskala og grovmotorisk skala brukes til å ta data.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

82

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studiesteder

  • Pakistan
    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistan
        • Rekruttering
        • Mahwash Zulfiqar
        • Ta kontakt med:
          • Mahwish Zulfiqar, MS MSK PT
          • Telefonnummer: 03355077906

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

5 år til 10 år (BARN)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • aldersspredning fra 5-10 år.
  • både mann/kvinne
  • ha god hodekontroll
  • hypotonisk cerebral parese
  • i stand til å opprettholde ringens sittestilling

Ekskluderingskriterier:

  • barn vil ikke reagere på visuelle og auditive stimuli på grunn av blindhet eller døvhet eller avverge mental retardasjon
  • barn med ukontrollert kramper eller vp-shunt
  • barn med alvorlige medisinske problemer barn med ortopedisk tilstand

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: BEHANDLING
  • Tildeling: TILFELDIG
  • Intervensjonsmodell: PARALLELL
  • Masking: DOBBELT

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
EKSPERIMENTELL: Gruppe A
treningsvarighet for hver økt er 30 minutter med 5 minutter hvile, og den inkluderer passiv bløtvev-elogering av stramme muskler, motstandsøvelser for nedre ekstremiteter, bevegelsesovergang, stående balansebrett, gåing og klatring i trapper
Annen: Konvensjonell fysioterapi
Deltakerne vil få konvensjonell fysioterapi. Det inkluderte passiv forlengelse av mykt vev av stramme muskler, motstandsøvelser for underekstremiteter, bevegelsesoverganger, stående balansebrett og skumbrett, gåing og klatring i trapper.
EKSPERIMENTELL: Gruppe B
Det inkluderte passiv bløtvevsforlengelse av stramme muskler, motstandsøvelser i underekstremiteter, bevegelsesovergang, stående balansebrett, gåing og klatring i trapper og vestibulære stimuleringsøvelser som å svinge i stående i alle retninger, trampolinehopp, gyngebevegelse i gyngestol, blikkstabilisering øvelser og visuelle øvelser under veiledning.
Annen: Vestibulær stimulering med konvensjonell fysioterapi
Deltakere i gruppe B vil få konvensjonell fysioterapi og vestibulære stimuleringsøvelser. Det inkluderte konvensjonelle er det samme som gitt til konvensjonell og vestibulær stimulering

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Grovmotorisk
Tidsramme: 5 uker
En motorisk ferdighet er en funksjon som involverer presis bevegelse av muskler med den hensikt å utføre en spesifikk handling. Mest målrettet bevegelse krever evnen til å "føle" eller fornemme hva ens muskler gjør mens de utfører handlingen. For å måle bruttomotoren brukes et system for grovmotorisk funksjonsklassifisering. Grovmotorisk funksjonsmål: Den grovmotoriske ferdigheten (sittende gange) til barn og unge med cerebral parese kan kategoriseres i ulike nivåer ved å bruke et verktøy som kalles grovmotorisk funksjonsklassifiseringsskala. Skalaen for grovmotorisk funksjon har totalt fem nivåer. Nivå 1 er det laveste mens nivå 5 er det høyeste. Høyere nivå betyr dårligste utfall
5 uker
Balansere:
Tidsramme: 5 uker
Et biologisk system som gjør oss i stand til å vite hvor kroppen vår er i miljøet og opprettholde en ønsket posisjon. Normal balanse avhenger av informasjon fra det indre øret, andre sanser (som syn og berøring) og muskelbevegelse. For å måle balansen brukes pediatrisk balanseskala. Pediatrisk balanseskala: Den pediatriske balanseskalaen er en modifisert versjon av Berg Balance som brukes til å vurdere funksjonell balanseferdighet hos barn i skolealder, de har 14 komponenter og totalt 56 poeng. Minste poengsum er 0 og 56 er maksimal poengsum. Høyere poengsum betyr godt resultat
5 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

University of Lahore

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: anam naz, The University of Lahore

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (FAKTISKE)

4. juli 2021

Primær fullføring (FORVENTES)

4. mars 2022

Studiet fullført (FORVENTES)

4. mars 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

16. november 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

16. desember 2021

Først lagt ut (FAKTISKE)

17. desember 2021

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)

17. desember 2021

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

16. desember 2021

Sist bekreftet

1. desember 2021

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • 893

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere