Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

TreatPaCS = Behandling for barn i førskolealder som stammer (TreatPaCS)

2. november 2022 oppdatert av: Thomas More University of Applied Sciences

Behandling for barn i førskolealder som stammer: en randomisert, multisenter, ikke-mindreverdig parallell gruppepragmatisk prøvelse med minibarn, sosial kognitiv atferdsterapi og Lidcombe-programmet med 249 barn

Behandling for barn i førskolealder som stammer: en randomisert, multisenter, ikke-mindreverdig parallell gruppe pragmatisk studie med Mini-KIDS, sosial kognitiv atferdsterapi og Lidcombe-programmet med 249 barn

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Tre behandlingstilnærminger for barn i førskolealder som stammer blir født, og %stavelser stammet 18 måneder etter randomisering av de tre armene sammenlignes.

Mini-KIDS er en direkte behandling basert på prinsipper for modifikasjon av stamming, med pseudo-stamming, det vil si bevisst stamming, som en av hovedkomponentene. Programmet for 4-6 år gamle barn består av fire stadier: Fase 1 = desensibilisering, Fase 2 = modifikasjon, Fase 3 = identifikasjon og Fase 4 = generalisering. Programmet for 2-4 år gamle barn inkluderer ikke trinn 3. Logoped og foreldre er talemodellen for barnet. De legger til normal dysflyt i talen. Senere i behandlingen, og om nødvendig, lærer barn å gjenkjenne og endre sine stamming-øyeblikk.

Den sosial kognitive atferdsterapien inneholder 5 behandlingsfaser: (1) kondisjoneringstaleaktiviteter, (2) kognitiv trening med fokus på følelser, (3) kognitiv trening med fokus på kognisjoner, (4) emosjonell trening og (5) ferdighetstrening (Boey, 2010) ). Denne behandlingen er ikke rettet mot barnas tale, men heller mot de kognitive og emosjonelle aspektene som omgir stammingen.

Lidcombe-programmet (LP) er et operant program som direkte gir verbal tilbakemelding til barnets stammingfrie tale (hovedsakelig) og barnets stamming (av og til). Programmet består av to stadier: Trinn 1 der (nær) null nivåer av stamming oppnås og trinn 2 hvor de oppnådde (nesten) nullnivåene av stamming opprettholdes i lang tid. LP tar vanligvis mellom 11 og 23 (60-minutters) behandlingsøkter for å nå målene for trinn 1, dvs. e. (nær) null nivåer av stamming.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

249

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studer Kontakt Backup

Studiesteder

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

2 år til 6 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

Barn i førskolealder må

  • stamming (identifisert av logopeden)
  • være i alderen 2-6,5 år
  • har normal hørsel rapportert av foreldrene
  • ha, hvis tospråklig, en forelder som snakker et språk som SLT forstår og snakker for å tillate klar kommunikasjon
  • ha minst én forelder som godtar å være intensivt involvert i behandlingen og vite at han/hun vil gjennomføre behandling hjemme
  • ha minst én forelder som er villig og i stand til å videoopptake barnet sitt regelmessig

Ekskluderingskriterier:

- har et syndrom som Downs syndrom.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Mini-BARN
Mini-KIDS er en direkte behandling basert på prinsipper for modifikasjon av stamming, med pseudo-stamming, det vil si bevisst stamming, som en av hovedkomponentene. Programmet for 4-6 år gamle barn består av fire stadier: Fase 1 = desensibilisering, Fase 2 = modifikasjon, Fase 3 = identifikasjon og Fase 4 = generalisering. Programmet for 2-4 år gamle barn inkluderer ikke trinn 3. Logoped og foreldre er talemodellen for barnet. De legger til normal dysflyt i talen. Senere i behandlingen, og om nødvendig, lærer barn å gjenkjenne og endre sine stamming-øyeblikk.
Mini-KIDS for 4-6 år gamle PCWS består av fire stadier: trinn 1 = desensibilisering, trinn 2 = identifikasjon, trinn 3 = modifikasjon og trinn 4 = generalisering. Programmet for 2-4 år gamle barn inkluderer ikke trinn 2. SLT og foreldrene er talemodellen for barnet. De legger til vanlige forstyrrelser og pseudo-stamming i talen deres til å begynne med for å sikre at barnet våger å stamme og at barnet så vel som foreldrene er ufølsomme for det. Senere i behandlingen, og om nødvendig, lærer barnet å gjenkjenne og endre sine stamming-øyeblikk. Vedlikeholdsfasen starter når barnet og foreldrene oppnådde målene i trinn 4. Vanligvis reduseres stammingen til (nesten) null stamming. Behandlingsøkter for å overvåke om oppnådde mål opprettholdes er planlagt med et intervall på 2, 2, 4, 4, 8, 8 og 16 uker.
Eksperimentell: Sosial-kognitiv atferdsbehandling
Den sosial kognitive atferdsterapien inneholder 5 behandlingsfaser: (1) kondisjoneringstaleaktiviteter, (2) kognitiv trening med fokus på følelser, (3) kognitiv trening med fokus på kognisjoner, (4) emosjonell trening og (5) ferdighetstrening (Boey, 2010) ). Denne behandlingen er ikke rettet mot barnas tale, men heller mot de kognitive og emosjonelle aspektene som omgir stammingen.

Det arrangeres en foreldretrening for foreldre med barn som stammer som får SCBT.

Foreldreopplæringen består av 10 en-timers gruppekveldsøkter for foreldre for å diskutere og tilby opplæringsemner om hva stamming er, hvordan stamming ser ut, ...

Programmet leveres i 5 faser og hver fase tar så lang tid som er nødvendig for PCWS (variabel): (1) kondisjonerende taleaktiviteter, (2) kognitiv trening fokusert på følelser, (3) kognitiv trening fokusert på kognisjoner, (4) ) emosjonell trening og (5) ferdighetstrening.

Vedlikeholdsfasen starter når barnet og foreldrene oppnådde målene for de 5 fasene. Under vedlikeholdsøktene ber SLT foreldrene om å rapportere om barnet og observerer barnets tale.

Andre navn:
  • SCBT
Aktiv komparator: Lidcombe-programmet
Lidcombe-programmet (LP) er et operant program som direkte gir verbal tilbakemelding til barnets stammingfrie tale (hovedsakelig) og barnets stamming (av og til). Programmet består av to stadier: Trinn 1 der (nær) null nivåer av stamming oppnås og trinn 2 hvor de oppnådde (nesten) nullnivåene av stamming opprettholdes i lang tid. LP tar vanligvis mellom 11 og 23 (60-minutters) behandlingsøkter for å nå målene for trinn 1, dvs. e. (nær) null nivåer av stamming.

LP-en består av trinn 1 og trinn 2. Trinn 1 tar sikte på å redusere stamming av PCWS til (nær) null nivåer av stamming. I løpet av trinn 1 lærer foreldre å gi verbale beredskap under daglige 10-minutters treningsøkter med PCWS.

I løpet av trinn 1 planlegges behandlingsøkter ukentlig. Når barnet har typiske skårer på 0 og 1 på SR-skalaen med flere 0-ere enn 1-er per uke i tre påfølgende uker, og stammingen er vurdert til 0 eller 1 under behandlingsøkten, kan barnet gå videre til stadium 2.

Vedlikeholdsfasen starter når stammingen er redusert til (nær) null stamming og foreldrene er i stand til å gjennomføre øvingsøktene når det er nødvendig (når stammingen får tilbakefall). Behandlingsøkter for å overvåke om oppnådde mål opprettholdes er planlagt med et intervall på 2, 2, 4, 4, 8, 8 og 16 uker.

Andre navn:
  • LP

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
% av stavelser stammet (%SS)
Tidsramme: 18 måneder etter randomisering
%SS ved 18 måneder etter randomisering vil bli bestemt i to videoprøver (hjemme og i behandlingsøkten), og gjennomsnittet vil bli brukt. De vil bli sammenlignet mellom de 3 programmene.
18 måneder etter randomisering

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Alvorlighetsvurdering av stammingen
Tidsramme: 3-, 6-, 9-, 12-, 18 måneder og 2- og 5-år etter randomisering
Alvorlighetsvurderingen av stammingen beregnes i gjennomsnitt over hjemmet og behandlingsøkten og sammenlignes mellom de 3 programmene
3-, 6-, 9-, 12-, 18 måneder og 2- og 5-år etter randomisering
Score for taleholdning (Kiddy CAT).
Tidsramme: 18 måneder etter randomisering
Poengsummen på KiddyCAT vil bli sammenlignet mellom de 3 programmene
18 måneder etter randomisering
Score på spørreskjema for livskvalitet
Tidsramme: 18 måneder, 2 og 5 år etter randomisering
Poengsummen på EQ-5D-Y-proxy 2 vil bli sammenlignet mellom de 3 programmene
18 måneder, 2 og 5 år etter randomisering
Score på virkningen av stamming på foreldre og førskolebarn (ISPP) spørreskjema
Tidsramme: 18 måneder etter randomisering
Score på ISPP vil bli sammenlignet mellom de 3 programmene
18 måneder etter randomisering
% av stavelser stammet (%SS)
Tidsramme: 3-, 6-, 9-, 12-måneder og 2- og 5-år etter randomisering
%SS vil bli bestemt i to videoprøver (hjemme og i behandlingsøkten) og gjennomsnittet vil bli brukt. De vil bli sammenlignet mellom de 3 programmene.
3-, 6-, 9-, 12-måneder og 2- og 5-år etter randomisering
Behandlingsvarighet (antall timer)
Tidsramme: Gjennom studiegjennomføring, i snitt 9 måneder
Behandlingsvarighet vil bli beregnet i antall timer
Gjennom studiegjennomføring, i snitt 9 måneder
Behandlingsvarighet (antall uker)
Tidsramme: Gjennom studiegjennomføring, i snitt 9 måneder
Behandlingsvarighet vil bli beregnet i antall uker
Gjennom studiegjennomføring, i snitt 9 måneder
Behandlingsvarighet (antall økter)
Tidsramme: Gjennom studiegjennomføring, i snitt 9 måneder
Behandlingsvarighet vil bli beregnet i antall uker
Gjennom studiegjennomføring, i snitt 9 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Sabine Van Eerdenbrugh, Dr, Thomas More

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. april 2022

Primær fullføring (Forventet)

1. april 2025

Studiet fullført (Forventet)

1. november 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

8. desember 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

22. desember 2021

Først lagt ut (Faktiske)

11. januar 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

4. november 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

2. november 2022

Sist bekreftet

1. november 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Nei

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere