- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT05220436
DISCOVER Workshop-program for omsorgserfarne unge
OPPDA "Få livet du vil" Workshop-program for omsorgserfarne unge mennesker i alderen 16–19: En pilotstudie for gjennomførbarhet og akseptabilitet
NHS DISCOVER-teamet har sikret 2-års finansiering fra Maudsley Charity for å skreddersy workshopprogrammet etterforskerne leverer i skolens Sixth Forms for å møte de spesifikke behovene til omsorgserfarne unge mennesker. Etterforskerne planlegger å fullføre en pilot av dette tilpassede verkstedprogrammet innen Medway Children's Social Services for å utforske dets gjennomførbarhet, tilgjengelighet, aksept og effektivitet i tidlig stadium i denne populasjonen av ungdom.
Etterforskere fra DISCOVER-teamet vil rekruttere unge mennesker i alderen 16-19 år som for tiden er kjent for Medway Care Leavers 16+-team. Studien vil bli utført på Medway Local Authority-steder, med mulighet for at enkelte stadier kan fullføres eksternt via Microsoft Teams hvis nødvendig i sammenheng med den pågående COVID-19-pandemien.
Studieoversikt
Status
Intervensjon / Behandling
Studietype
Registrering (Forventet)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiekontakt
- Navn: Emilie Bourke, DClinPsy
- Telefonnummer: 07702686322
- E-post: emilie.bourke@slam.nhs.uk
Studiesteder
-
-
-
Chatham, Storbritannia, ME4 4TR
- 16+ Care Leavers Service, Medway Children's Services
-
Ta kontakt med:
- Debbie Taylor, Not known
- E-post: debbie.taylor@medway.gov.uk
-
London, Storbritannia, BR3 3BX
- South London & Maudsley NHS Foundation Trust
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
Deltakere som er kvalifisert til å delta i dette DISCOVER-forskningsprosjektet vil være:
- Ungdom i alderen 16-19 år som har erfaring fra omsorg og er for tiden under et av Medway Children's Social Care, Care Leavers 16+ team. Dette betyr at de enten for øyeblikket er en ivaretatt ung person eller en omsorgsforlater (dvs. de er ikke lenger ivaretatt, men de forblir under omsorg av et Medway Care Leaver-team).
- Kunne jobbe i gruppesammenheng i løpet av en dagsverksted.
- Kunne kommunisere og lese på engelsk.
Ekskluderingskriterier:
Etterforskerne vil ikke kunne rekruttere unge mennesker til prosjektet hvis de er:
- Akutt psykotisk eller aktivt suicidal.
- Deltar for tiden i andre forskningsprosjekt(er).
- Under påvirkning av alkohol eller andre stoffer under DISCOVER programmøter - dette er viktig som en sikkerhetshensyn for alle deltakere og ansatte. Kamp med alkohol-/rusbruk i seg selv er ikke nødvendigvis grunnlag for eksklusjon, etterforskerne vil diskutere med det tildelte medlemmet av den unges Care Leavers 16+-team fra sak til sak der det er relevant.
- Kan ikke kommunisere og lese på engelsk - ettersom etterforskerne er på et tidlig stadium i utviklingen av dette DISCOVER-verkstedprogrammet for omsorgserfarne unge, må disse ungdommene ekskluderes på dette tidspunktet. Etterforskerne er imidlertid ivrige etter å gjennomgå dette kriteriet i fremtiden for å forbedre tilgjengeligheten til intervensjonen, når den første gjennomførbarheten og akseptabiliteten av workshopprogrammet er etablert.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: N/A
- Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: DISCOVER workshop-program
Siden dette er en case-seriestudie, vil alle deltakerne motta intervensjonen (dvs. ingen andre armer til studiedesignet). DISCOVER-verkstedprogrammet inkluderer: 1:1 vurdering av mental helse og emosjonelt velvære med en klinisk psykolog, en gruppeverksteddag, oppfølgingsstøttende telefonsamtaler og en avsluttende oppfølging 1:1 mental helse og emosjonelt velvære økt med en klinisk psykolog. |
Se armbeskrivelse.
Den manuelle gruppeverksteddagen er basert på prinsipper for kognitiv atferdsterapi og aksept og forpliktelse.
Andre navn:
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Deltakeropptak (gjennomførbarhet og akseptabilitet)
Tidsramme: Fra start av rekruttering til endelig studiegjennomføring: 10 måneder
|
Antall unge mennesker som stiller opp for og til slutt tar del i det nye DISCOVER-verkstedprogrammet
|
Fra start av rekruttering til endelig studiegjennomføring: 10 måneder
|
|
Deltakeroppbevaring (gjennomførbarhet og akseptabilitet)
Tidsramme: Fra start av rekruttering til endelig studiegjennomføring: 10 måneder
|
Antall ungdommer som forblir i studiet gjennom alle stadier av programmet
|
Fra start av rekruttering til endelig studiegjennomføring: 10 måneder
|
|
Deltakeres tilbakemelding om opplevelsen av programmet (akseptabilitet)
Tidsramme: Under avsluttende oppfølging en-til-en-møte med DISCOVER-teamet: 2 måneder etter workshopdagen
|
OPPDA et semistrukturert intervju for å samle deltakernes kvalitative tilbakemeldinger om programmet
|
Under avsluttende oppfølging en-til-en-møte med DISCOVER-teamet: 2 måneder etter workshopdagen
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Spørreskjema om humør og følelser (Angold et al., 1995)
Tidsramme: ENDRINGSTILTAK: Før-workshop og oppfølging en-til-en møter (Baseline - 2 måneder etter workshopdag)
|
Depresjon/lavt humørsymptomer (selvrapportering) - Poeng varierer fra 0-66 - høyere poengsum indikerer høyere nivå av depresjonssymptomer
|
ENDRINGSTILTAK: Før-workshop og oppfølging en-til-en møter (Baseline - 2 måneder etter workshopdag)
|
|
Skjermen for barns angstrelaterte lidelser (Birmaher et al, 1999)
Tidsramme: ENDRINGSMÅL: Før og etter workshop 1:1 møter (grunnlinje - 2 måneder etter workshopdag)
|
Angstsymptomer (selvrapportering) - Poeng varierer fra 0-82 - høyere poengsum indikerer høyere nivå av angst
|
ENDRINGSMÅL: Før og etter workshop 1:1 møter (grunnlinje - 2 måneder etter workshopdag)
|
|
Mindfulness-mål for barn og unge (Greco et al., 2011)
Tidsramme: ENDRINGSTILTAK: Før-workshop og oppfølging en-til-en møter (Baseline - 2 måneder etter workshopdag)
|
Kapasitet for oppmerksomhet (selvrapportering) - Poeng varierer fra 0-40 - høyere poengsum indikerer høyere grad av oppmerksomhet (etter omvendt scoring)
|
ENDRINGSTILTAK: Før-workshop og oppfølging en-til-en møter (Baseline - 2 måneder etter workshopdag)
|
|
Warwick & Edinburgh Mental Well-Being Scale (Tennant et al., 2007)
Tidsramme: ENDRINGSTILTAK: Før-workshop og oppfølging en-til-en møter (Baseline - 2 måneder etter workshopdag)
|
Emosjonell velvære og motstandskraft (selvrapportering) - Poeng varierer fra 14-70 - høyere poengsum indikerer større positivt mentalt velvære
|
ENDRINGSTILTAK: Før-workshop og oppfølging en-til-en møter (Baseline - 2 måneder etter workshopdag)
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Samarbeidspartnere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Irene Sclare, DClinPsy, NHS DISCOVER Team, South London & Maudsley NHS Foundation Trust
Publikasjoner og nyttige lenker
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Forventet)
Primær fullføring (Forventet)
Studiet fullført (Forventet)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Andre studie-ID-numre
- 303093
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .