Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekten av den åndelige dagboken hos barn

11. mai 2022 oppdatert av: Tugce atak meric, Yeditepe University

Effekten av den åndelige dagboken på angst og åndelig velvære hos barn diagnostisert med type 1-diabetes

Forskningen vil bli utført i to faser for å verifisere den tyrkiske gyldigheten og påliteligheten til "Feeling Good, Living Life" (FGLL)-skalaen og for å bestemme effekten av dagboken som føres ved hjelp av åndelig skriveteknikk på angst og åndelig trivselsnivået til barna i alderen 9-12 år som har fått diagnosen type 1 diabetes. Den første fasen av forskningen ble utført metodisk i Kartal Yavuz Selim Secondary School og Kartal Borsa Imam Hatip Secondary School i Kartal-distriktet i Istanbul-provinsen mellom november-desember 2021 for den tyrkiske validitets- og reliabilitetsstudien av FGLL-skalaen. Det er fastslått at FGLL kan brukes som et gyldig og pålitelig verktøy for barn i alderen 9-12 i det tyrkiske samfunnet. I den andre fasen av studien ble det besluttet å gjennomføre den ved Kartal Dr. Lütfi Kırdar City Hospital for å nå barn mellom 9 og 12 år som ble diagnostisert med type 1 diabetes, og nødvendige tillatelser ble innhentet fra institusjonene . Istanbul/Kartal Dr. Prøveberegninger ble gjort med G*Power 3.1-programmet hos barn diagnostisert med type 1-diabetes, som søkte til Lütfi Kırdar City Hospital Pediatric Endocrinology and Metabolic Diseases poliklinikk. Det ble beregnet at totalt 89 personer fordelt på tre grupper, 28/30 personer i gruppene, skulle nås (n=89). Dataene i den andre fasen av studien var «Introduksjonsinformasjonsskjema for barn diagnostisert med type 1-diabetes», «Feeling Good-Living Life Scale» og «State-Trait Anxiety Inventory for Children», «What Did You Feel Today? Åndelig dagbok" og "Hva gjorde du i dag? Dagbok" Den vil fås gjennom.

Studieoversikt

Status

Fullført

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Inklusjonskriterier:

Aldersspenning 9-12, diagnostisert med type 1 diabetes for minst ett år siden, har ingen andre fysiologiske eller psykologiske sykdommer, ingen psykisk funksjonshemming Bruker ikke psykoaktive stoffer, Snakker og forstår tyrkisk, kan lese og skrive Foreldre som melder seg frivillig for å delta i forskningen og signere samtykkeskjemaet, ble Barn i god fysisk form inkludert i studien.

Ekskluderingskriterier:

Aldersspenning ikke 9-12, diagnostisert med type 1 diabetes i mindre enn ett år, har andre fysiologiske og psykologiske sykdommer, psykisk funksjonshemmet, bruker psykoaktive stoffer, kan ikke snakke eller forstå tyrkisk, analfabeter, foreldre som ikke melder seg frivillig for barnet for å delta i forskningen, barn som ikke var i god fysisk tid og hadde smerter ble ikke inkludert i studien.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

89

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • İstanbul, Tyrkia, 34353
        • Bahçeşehir University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

9 år til 12 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Aldersgruppe 9-12,
  • Diagnostisert med type 1 diabetes for minst ett år siden,
  • Har ingen andre fysiologiske eller psykologiske sykdommer,
  • Ingen psykisk funksjonshemming
  • Bruker ikke psykoaktive stoffer,
  • Snakker og forstår tyrkisk,
  • Kunne lese og skrive
  • Foreldre som melder barnet sitt frivillig til å delta i forskningen og signerer samtykkeskjemaet,
  • Barn i god fysisk form ble inkludert i studien.

Ekskluderingskriterier:

  • Aldersgruppe ikke 9-12,
  • Diagnostisert med type 1 diabetes i mindre enn ett år,
  • Har andre fysiologiske og psykologiske sykdommer,
  • Psykisk utviklingshemmet,
  • Bruk av psykoaktive stoffer,
  • Kan ikke snakke eller forstå tyrkisk,
  • analfabet,
  • Foreldre som ikke melder seg frivillig for at barnet skal delta i forskningen,
  • Barn som ikke var i god fysisk tid og hadde smerter ble ikke inkludert i studien.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Screening
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Eksperimentell: Åndelig dagbokgruppe
-Hva følte du i dag? Åndelig dagbok: I følge randomiseringen ble deltakerne i klynge 1 bedt om å skrive sine dårlige/gode minner om de fire elementene (selv, andre/familie, natur, Gud/Gud) i John Fishers Four Domains-modell, spør familie, andre , og Gud/ Gud ble bedt om å skrive ned sine ønsker og ønsker, og barnet i denne gruppen skrev generelt spørsmålet "Hva følte jeg i dag?" i dagboken hans.
åndelig dagbokgruppe og dagbokgruppe skal skrive dagbok
Andre navn:
  • skrive dagbok
Eksperimentell: Dagbokgruppe
Hva gjorde du idag? Dagbok: I henhold til randomisering ble barna i klynge 2-gruppen bedt om å skrive ned sine daglige aktiviteter og aktiviteter (spise, se på TV, tid tilbrakt med venner på skolen osv.), og barna i denne gruppen ble bedt om å generelt sett spør: "Hva har jeg gjort i dag?" svarte på spørsmålet.
åndelig dagbokgruppe og dagbokgruppe skal skrive dagbok
Andre navn:
  • skrive dagbok

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Åndelig velvære
Tidsramme: 4 uker
Barns åndelige velvære vil bli evaluert med Feeling Good Living Life Scale
4 uker
Angst
Tidsramme: 4 uker
Barns angstnivå vil bli evaluert med State-trait Anxiety Invetory for Children
4 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Samarbeidspartnere

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

31. januar 2022

Primær fullføring (Faktiske)

1. mai 2022

Studiet fullført (Faktiske)

1. mai 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

21. januar 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

11. mai 2022

Først lagt ut (Faktiske)

17. mai 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

17. mai 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

11. mai 2022

Sist bekreftet

1. mai 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere