Diabetesopplæring med kontinuerlig glukoseovervåking i sanntid (CUTDM)

Prevalensen av type 2-diabetes øker spesielt i Latinx-samfunnet og hos familiemedlemmer til de som allerede lever med diabetes. Diabetesundervisning er en hjørnestein i behandlingen, men er ofte ikke kulturelt tilpasset, og det er begrenset med data om fordelene ved virtuell levering av økter. Kontinuerlig glukoseovervåking i sanntid er et verktøy for å forbedre diabetes, men er ikke lett tilgjengelig for de som lever med type 2-diabetes som ikke bruker flere doser insulin. Videre er det lite eller ingen data om RT-CGM-bruk i forskjellige minoritetspopulasjoner. Data mangler også om diabetesopplæring for en person påvirker familieenheten. Vi antar at kulturelt skreddersydd utdanning for selvledelse av diabetes ved bruk og støtte (DSMES) ved bruk av en teamtilnærming av helselærere og helsearbeidere i samfunnet vil forbedre glykemiske indekser. Vi antar videre at RT-CGM koblet til DSMES vil forbedre glykemisk fordel og endre ernærings- og aktivitetsatferd. Dette vil være et randomisert kontrollforsøk med 100 Latinx-deltakere som alle vil motta kulturelt tilpasset DSMES med eller uten syklus RT-CGM over 12 uker. Primært resultat vil være gjennomsnittlig A1C-forbedring ved 12 og 24 uker basert på oppmøte på økter og bruk av RT-CGM. Sekundære utfall vil være tilfredshet med utdanning og CGM, endringer i vekt, blodtrykk og selvrapporterte endringer i ernæring og trening. Denne studien vil være den første studien som undersøker hvordan DSMES med og uten RT-CGM-bruk forbedrer helseresultater i Latinx-befolkningen og deres familier