Evaluering av FELLAS Responsible Fatherhood Project (FELLAS)

Partnership for Maternal and Child Health of Northern New Jersey, Inc. (PMCH) implementerer et farskapsprosjekt med mål om å styrke far-barn-engasjement, forbedre økonomisk stabilitet og forbedre sunne ekteskaps-/relasjonsferdigheter blant deltakerne. FELLAS betjener lokalsamfunnsbaserte fedre 18 år eller eldre som er bosatt i Essex County, New Jersey og har minst ett barn under 24 år.

Programmodellen har tre komponenter: å forbedre ansvarlig foreldreskap ved å bruke 24/7 Dad, en evidensbasert læreplan; å forbedre ferdigheter i sunne ekteskap/forhold ved å bruke parkommunikasjon I, et evidensbasert forhold og ekteskapsstyrkende læreplan som inkluderer hjemmebesøk; og å forbedre økonomisk stabilitet ved å bruke et omfattende utvalg av tjenester designet for å gi en sysselsettingsvurdering, styrke grunnleggende teknologiske ferdigheter og styrke myke ferdigheter før ansettelse.

Teorien om endring etterforskerne vil bruke i dette prosjektet er Health Belief Model (HBM). I følge HBM er det mest sannsynlig at individer gjør atferdsendringer når de tror at et problem er potensielt alvorlig, de er personlig mottakelige for problemet, fordelene ved å gjøre endringer oppveier utfordringene eller risikoen, og de tror at de kan, i faktisk gjør de ønskede endringene.

De fire primære forskningsspørsmålene omhandler: 1) kommunikasjons- og empatiferdigheter overfor ens partner; 2) ferdigheter i konfliktløsning og tilhørende atferdsmønstre; 3) økonomisk styring og økonomisk stabilitet; 4) positive effektive foreldreferdigheter. Etterforskerne har valgt disse forskningsspørsmålene fordi etterforskerne mener, og litteraturen støtter oppfatningen, at disse faktorene er av stor betydning for å bli en aktivt engasjert og ansvarlig far.

Forskningsbeviset er klart. Barn som ikke har en ansvarlig far i livet, lider av flere negative utfall sammenlignet med barn som har en ansvarlig far i livet. Etter HBM vil tilnærmingen etterforskerne vil ta for å levere intervensjonen være å understreke viktigheten av farskapsengasjement i barnas liv og:

1. hvordan mangel på farengasjement kan resultere i alvorlige negative utfall for barna deres i forhold til barns utvikling - og videre inn i voksenlivet (alvorlighetsgrad);
2. hvis de ikke er personlig, aktivt engasjert i barnas liv, vil deres barn sannsynligvis også oppleve alvorlige negative utfall (mottakelighet);
3. Selv om det ikke er lett å være en aktivt involvert, ansvarlig far, vil resultatene, både for barna deres og dem selv, være verdt innsatsen (fordeler vs utfordring);
4. å bli en aktivt involvert, ansvarlig far er en vanskelig oppgave, men det er noe deltakerne kan gjøre; og FELLAS-prosjektet er her for å hjelpe (self-efficacy).

Evalueringsaktiviteter inkluderer et selvrapporterende spørreskjema administrert (1) rett før du starter programmet (pretest), (2) umiddelbart etter fullføring av programmet (posttest) og (3) seks måneder etter posttest. Fokusgrupper vil også gi kvalitative data om effektene av programmet.

Etterforskerne antar at etter intervensjonen vil deltakerne vise forbedring i:

(1) kommunikasjons- og empatiferdigheter overfor partneren sin; (2) ferdigheter i konfliktløsning og tilhørende atferdsmønstre; (3) økonomisk styring og økonomisk stabilitet; (4) positive effektive foreldrescore.