Utvärdering av FELLAS Responsible Fatherhood Project (FELLAS)

Partnerskapet för mödra- och barnhälsa i Northern New Jersey, Inc. (PMCH) genomför ett faderskapsprojekt med målet att stärka fader-barn-engagemanget, förbättra ekonomisk stabilitet och förbättra färdigheter i hälsosamma äktenskap/relationer bland deltagarna. FELLAS tjänar samhällsbaserade fäder 18 år eller äldre som bor i Essex County, New Jersey och har minst ett barn under 24 år.

Programmodellen har tre komponenter: att förbättra ansvarsfullt föräldraskap med hjälp av 24/7 Dad, en evidensbaserad läroplan; att förbättra färdigheter i hälsosamma äktenskap/relationer med hjälp av Couple Communication I, en evidensbaserad relation och äktenskapsstärkande läroplan som inkluderar hembesök; och att förbättra den ekonomiska stabiliteten med hjälp av ett omfattande utbud av tjänster utformade för att tillhandahålla en anställningsbedömning, stärka grundläggande tekniska färdigheter och stärka mjuka färdigheter före anställning.

Theory of Change som utredarna kommer att använda i detta projekt är Health Belief Model (HBM). Enligt HBM är det mest sannolikt att individer gör beteendeförändringar när de tror att ett problem är potentiellt allvarligt, de är personligen mottagliga för problemet, fördelarna med att göra förändringar uppväger utmaningarna eller riskerna, och de tror att de kan, i gör de önskade ändringarna.

De fyra primära forskningsfrågorna handlar om: 1) kommunikation och empati gentemot sin partner; 2) färdigheter i konfliktlösning och tillhörande beteendemönster; 3) ekonomisk förvaltning och ekonomisk stabilitet; 4) positiva effektiva föräldraegenskaper. Utredarna har valt dessa forskningsfrågor eftersom utredarna anser, och litteraturen stödjer ståndpunkten, att dessa faktorer är av stor betydelse för att bli en aktivt engagerad och ansvarsfull pappa.

Forskningsbevisen är tydlig. Barn som inte har en ansvarig pappa i sina liv drabbas av flera negativa utfall jämfört med barn som har en ansvarig pappa i sina liv. Efter HBM kommer det tillvägagångssätt som utredarna kommer att ta för att leverera interventionen att betona vikten av faderskapsengagemang i sina barns liv och:

1. hur bristen på faderengagemang kan resultera i allvarliga negativa resultat för deras barn i förhållande till barnets utveckling - och vidare in i vuxen ålder (allvarlighet);
2. om de inte personligen är aktivt engagerade i sina barns liv, kommer deras barn sannolikt också att uppleva allvarliga negativa resultat (mottaglighet);
3. även om det inte är lätt att vara en aktivt involverad, ansvarsfull pappa, kommer resultaten, både för deras barn och dem själva, att vara värda ansträngningen (fördelar kontra utmaning);
4. att bli en aktivt engagerad, ansvarsfull pappa är en svår uppgift, men det är något deltagarna kan göra; och FELLAS-projektet är här för att hjälpa (self-efficacy).

Utvärderingsaktiviteter inkluderar ett självrapporterande frågeformulär som administreras (1) omedelbart innan programmet påbörjas (förtest), (2) omedelbart efter avslutat program (eftertest) och (3) sex månader efter eftertestet. Fokusgrupper kommer också att tillhandahålla kvalitativ information om effekterna av programmet.

Utredarna antar att efter interventionen kommer deltagarna att visa förbättringar i:

(1) kommunikations- och empatiförmåga gentemot sin partner; (2) färdigheter i konfliktlösning och tillhörande beteendemönster; (3) ekonomisk förvaltning och ekonomisk stabilitet. (4) positiva resultat för föräldraskap.