Evaluatie van het FELLAS Responsible Fatherhood Project (FELLAS)

Het Partnership for Maternal and Child Health van Northern New Jersey, Inc. (PMCH) implementeert een vaderschapsproject met als doel de betrokkenheid van vader en kind te versterken, de economische stabiliteit te verbeteren en gezonde huwelijks-/relatievaardigheden onder de deelnemers te verbeteren. FELLAS helpt in de gemeenschap gevestigde vaders van 18 jaar of ouder die in Essex County, New Jersey wonen en ten minste één kind hebben dat jonger is dan 24 jaar.

Het programmamodel bestaat uit drie componenten: verantwoord ouderschap verbeteren met behulp van 24/7 Dad, een evidence-based curriculum; om gezonde huwelijks-/relatievaardigheden te verbeteren met behulp van Couple Communication I, een evidence-based leerplan voor relatie- en huwelijksversterking dat huisbezoeken omvat; en om de economische stabiliteit te verbeteren met behulp van een uitgebreide reeks diensten die zijn ontworpen om een ​​werkgelegenheidsbeoordeling te bieden, technologische basisvaardigheden te versterken en zachte vaardigheden vóór indiensttreding te versterken.

De Theory of Change die de onderzoekers in dit project zullen gebruiken, is het Health Belief Model (HBM). Volgens de HBM zijn individuen het meest geneigd om gedragsveranderingen door te voeren wanneer ze geloven dat een probleem potentieel ernstig is, ze persoonlijk vatbaar zijn voor het probleem, de voordelen van het doorvoeren van veranderingen opwegen tegen de uitdagingen of risico's, en ze geloven dat ze, in breng in feite de gewenste wijzigingen aan.

De vier primaire onderzoeksvragen gaan over: 1) communicatieve en empathische vaardigheden ten opzichte van iemands partner; 2) conflictoplossingsvaardigheden en bijbehorende gedragspatronen; 3) financieel beheer en economische stabiliteit; 4) positieve effectieve opvoedingsvaardigheden. De onderzoekers hebben deze onderzoeksvragen geselecteerd omdat de onderzoekers van mening zijn, en de literatuur ondersteunt de stelling, dat deze factoren van groot belang zijn om een ​​actief betrokken en verantwoordelijke vader te worden.

Het onderzoeksbewijs is duidelijk. Kinderen die geen verantwoordelijke vader in hun leven hebben, hebben verschillende negatieve gevolgen in vergelijking met kinderen die wel een verantwoordelijke vader in hun leven hebben. In navolging van de HBM zal de benadering die de onderzoekers zullen volgen bij het uitvoeren van de interventie, het benadrukken van het belang van vaderschapsbetrokkenheid in het leven van hun kinderen zijn en:

1. hoe het gebrek aan vaderbetrokkenheid kan resulteren in ernstige negatieve gevolgen voor hun kinderen met betrekking tot de ontwikkeling van het kind - en tot in de volwassenheid (ernst);
2. als ze niet persoonlijk actief betrokken zijn bij het leven van hun kinderen, zullen hun kinderen waarschijnlijk ook ernstige negatieve gevolgen ervaren (gevoeligheid);
3. hoewel het niet gemakkelijk is om een ​​actief betrokken, verantwoordelijke vader te zijn, zullen de resultaten, zowel voor hun kinderen als voor henzelf, de moeite waard zijn (voordelen versus uitdaging);
4. een actief betrokken, verantwoordelijke vader worden is een moeilijke taak, maar het is iets wat de deelnemers kunnen doen; en het FELLAS-project is er om te helpen (self-efficacy).

Evaluatieactiviteiten omvatten een zelfrapportagevragenlijst die wordt afgenomen (1) onmiddellijk voorafgaand aan het begin van het programma (pretest), (2) onmiddellijk na voltooiing van het programma (posttest) en (3) zes maanden na de posttest. Focusgroepen zullen ook kwalitatieve gegevens opleveren over de effecten van het programma.

De onderzoekers veronderstellen dat de deelnemers na de interventie verbetering zullen laten zien in:

(1) communicatieve en empathische vaardigheden ten opzichte van hun partner; (2) conflictoplossingsvaardigheden en bijbehorende gedragspatronen; (3) financieel beheer en economische stabiliteit; (4) positieve scores voor effectief ouderschap.