Effektiviteten av utdanning gitt til pasienter med KOLS

KOLS, som er en av de vanligste luftveissykdommene, er et viktig globalt helseproblem. Kronisk obstruktiv lungesykdom (KOLS), som er en sykdom med betydelig dødelighet og sykelighet, er karakterisert ved progressiv luftstrømsobstruksjon; det er irreversibelt og ledsaget av flere symptomer og hyppige eksaserbasjoner. Blant de viktigste dødsårsakene er KOLS på fjerdeplass i verden, mens den er på tredjeplass i vårt land.

På slutten av de fysiopatologiske prosessene som skjer ved KOLS, er respirasjonsfunksjonen alvorlig svekket, og individer opplever betydelige nivåer av begrensninger mens de utfører sine daglige aktiviteter på grunn av kortpustethet, hoste, tretthet og søvnløshet. Langvarig medikamentell behandling brukes ofte for å kontrollere disse begrensningene hos pasienter med KOLS. Økt dyspné, aktivitetsintoleranse, langvarig oksygen- og medikamentell behandling, sosial intoleranse og kronisk hypoksi forårsaker redusert livskvalitet og psykiske problemer. Det er viktig for pasienter å ha tilstrekkelig grad av egenomsorg og å ta ansvar for egenomsorgen for å kontrollere KOLS-symptomer. Egenomsorgsbehandling består av atferd utført for å håndtere symptomene på sykdommen eller for å håndtere bivirkningene av behandlingen. Hos pasienter med KOLS er egenomsorg spesielt viktig siden det kan forbedre helserelatert livskvalitet og redusere sykehusinnleggelse og dispné.

Et av de nødvendige trinnene for å forbedre symptomene og begrensningene forårsaket av de fysiopatologiske prosessene som oppstår ved KOLS, er medikamentell behandling. Et stort antall legemiddelgrupper brukes i KOLS-behandling. Målet med medikamentell behandling ved KOLS er å eliminere symptomene, forbedre treningstoleranse og helsestatus og øke fremtidig risiko (forebygging og behandling av angrep, forebygging av sykdomsprogresjon og reduksjon i dødelighet). Stabil KOLS-behandling bør individualiseres avhengig av symptomene til pasientene. Hos pasienter med KOLS, problemet med overholdelse av medisiner på grunn av årsaker som utilstrekkelig eller ingen opplæring i medisinering, kognitiv eller fysisk insuffisiens hos pasienter, utdannings- og sosiokulturelle nivåforskjeller hos pasienter, ikke valg av utstyr som er egnet for pasienter, misbruk av medikament, eller manglende evne til å bruke stoffet er svært vanlig blant pasienter. Pasienter skal være i stand til å transformere rasjonell rusbruk til atferd og ha de nødvendige kunnskaps- og holdningsnivåene. I denne sammenheng kommer sykepleiernes ansvar for å utdanne og informere pasienter.

Utdanning er svært viktig når det gjelder å forbedre egenomsorgsferdighetene til pasienter med KOLS, øke deres funksjonelle evner, bruke rusmidler riktig, håndtere sykdomsprosessene og forbedre livskvaliteten. Effektene av opplæringen gitt på ulike parametere er evaluert i litteratur. Derfor er det tenkt at opplæringen som gis til pasienter om KOLS-håndtering kan bidra til å øke pasientens egenomsorgsfrihet og til rasjonell bruk av legemidler. Denne studien ble utført for å finne ut effekten av KOLS-ledelsesutdanning gitt til pasienter diagnostisert med KOLS på egenomsorgsbyrå og rasjonell medikamentbruk.