Effektiviteten af ​​uddannelse givet til patienter med KOL

KOL, som er en af ​​de mest almindelige sygdomme i luftvejene, er et vigtigt globalt sundhedsproblem. Kronisk obstruktiv lungesygdom (KOL), som er en sygdom med betydelig dødelighed og morbiditet, er karakteriseret ved progressiv luftstrømsobstruktion; det er irreversibelt og ledsaget af flere symptomer og hyppige eksacerbationer. Blandt de førende dødsårsager er KOL på en fjerdeplads i verden, mens den er på en tredjeplads i vores land.

I slutningen af ​​de fysiopatologiske processer, der opstår ved KOL, er åndedrætsfunktionen alvorligt svækket, og individer oplever betydelige niveauer af begrænsninger, mens de udfører deres daglige aktiviteter på grund af åndenød, hoste, træthed og søvnløshed. Langvarig lægemiddelbehandling bruges almindeligvis til at kontrollere disse begrænsninger hos patienter med KOL. Øget dyspnø, aktivitetsintolerance, langvarig ilt- og medicinbehandling, social intolerance og kronisk hypoxi forårsager et fald i livskvaliteten og psykiske problemer. Det er vigtigt for patienterne at have et tilstrækkeligt niveau af egenomsorg og at tage ansvar for deres egenomsorg for at kontrollere KOL-symptomer. Selvplejeledelse består af adfærd, der udføres for at håndtere symptomerne på sygdommen eller for at håndtere bivirkningerne af behandlingen. Hos patienter med KOL er egenomsorg specielt vigtig, da det kan forbedre sundhedsrelateret livskvalitet og mindske hospitalsindlæggelse og dispnø.

Et af de nødvendige skridt til at forbedre symptomerne og begrænsningerne forårsaget af de fysiopatologiske processer, der opstår ved KOL, er lægemiddelbehandling. Et stort antal lægemiddelgrupper anvendes i KOL-behandling. Formålet med lægemiddelbehandling ved KOL er at eliminere symptomerne, forbedre træningstolerance og sundhedsstatus og øge fremtidige risici (forebyggelse og behandling af anfald, forebyggelse af sygdomsprogression og fald i dødelighed). Stabil KOL-behandling bør individualiseres afhængigt af patienternes symptomer. Hos patienter med KOL, problemet med overholdelse af medicin på grund af årsager som utilstrækkelig eller ingen træning i medicin, kognitiv eller fysisk insufficiens hos patienter, uddannelses- og sociokulturel niveauforskel hos patienter, ikke valg af apparatet egnet til patienter, misbrug af lægemiddel, eller manglende evne til at bruge stoffet er meget almindelige blandt patienter. Patienter bør være i stand til at omdanne rationelt stofbrug til adfærd og have det nødvendige viden- og holdningsniveau. I den sammenhæng opstår sygeplejerskernes ansvar for at uddanne og informere patienterne.

Uddannelse er meget vigtig med hensyn til at forbedre egenomsorgsfærdighederne hos patienter med KOL, øge deres funktionelle evner, bruge lægemidler korrekt, styre sygdomsprocesserne og forbedre livskvaliteten. Effekterne af undervisningen på forskellige parametre er blevet evalueret i litteraturen. Derfor menes det, at den undervisning, der gives til patienter om KOL-håndtering, kan bidrage til at øge patientens egenomsorgsindsats og til en rationel brug af lægemidler. Denne undersøgelse blev udført for at finde ud af virkningerne af KOL-ledelsesuddannelse givet til patienter diagnosticeret med KOL på egenomsorgsagentur og rationelt stofbrug.