Å fremme tidlig barndom utenfor 2.0 (PRO-ECO2)

Designet av denne studien er en venteliste-kontrollklynge randomisert studie (RCT) med to armer. De to armene består av 1) en PRO-ECO første prosjektgruppe og 2) en kontrollgruppe på venteliste. PRO-ECO-prosjektets implementering består av 4 primære komponenter: 1) modifisere eksisterende/utvikle nye ELCC-policyer og prosedyrer knyttet til utendørs lek, 2) ECE-trening og mentorskap gjennom Learning Outside Together-programmet, som gir utendørs lekpedagogikk teori og anvendelse, 3 ) ELCC modifisering av uterom, og 4) engasjement av foreldre og omsorgspersoner ved utendørs lekeaktiviteter.

En tilnærming med blandede metoder vil bli brukt for å samle inn kvalitative og kvantitative data designet for å oppfylle studiemålene. Kvantitativ datainnsamling vil støtte evaluering av de primære utfallsvariablene, og kvalitative data vil bli samlet inn for å vurdere akseptabiliteten, effektiviteten og gjennomførbarheten av gjennomføringen av prosjektet. Kvalitative data vil bli samlet inn samtidig med kvantitative data og vil tillate forskere å utforske hvordan deltakerne opplever prosjektet.

Inkluderings- og eksklusjonskriterier for deltakere er delt inn i tre forskjellige sett med nivåer - 1) organisasjonsnivå, 2) voksen individuell deltakelse og 3) barns deltakelse.

1. Organisasjonsnivå Inklusjonskriterier for ELCC-ene inkluderer godkjenning av deltakelse i denne studien, ELCCs beredskap til å delta og opplevd behov for prosjektet (som vurdert av prosjektpartnerne og via intervjuer med ELCC-ene). Disse variablene vil bli målt basert på et førprøveintervju med ELCCer og nøkkelinformanter fra prosjektets styringsgruppe. ELCC-er som ikke oppfyller inkluderingsegenskapene basert på disse målingene, kan ekskluderes.
2. Voksen individuell deltakelse Inkluderingskriterier for voksne deltakere inkluderer å være ECEer eller ansatte (administratorer, direktører og veiledere) ved de deltakende ELCCene som tilbyr heldagsbarnepass for førskolebarn.
3. Barns individuelle deltakelse Inklusjonskriterier for barns deltakelse inkluderer å være i alderen 2,5-6 år, for tiden registrert i en av de deltakende ELCC-ene, og å innhente samtykke fra foreldre for deres deltakelse i studien. Barn vil bli ekskludert fra måledelen av studien hvis foreldrene deres ikke gir informert samtykke, men alle barn som deltar i programmet vil bli eksponert for prosjektet.

RCT vil bli gjennomført i 10 ELCCs over British Columbia. Individuelle ELCC-er vil fungere som randomiseringsenheten, med 5 prosjektsteder og 5 kontrollsteder på venteliste som utgjør den endelige prøven. Hovedprosjektstedene vil motta prosjektleveransene umiddelbart etter grunndatainnsamling, mens ventelistekontrollsteder vil motta prosjektleveransene 6 måneder senere. Data om resultatmål vil bli samlet inn på tre tidspunkt: 1) Tid 1 - Baseline, før prosjektgjennomføring, 2) Tid 2 - 6 måneders oppfølging (4 måneder etter gjennomføring av prosjektet i hovedprosjektgruppen, og 3) Tid 3 - 12 måneders oppfølging (10 måneder etter prosjekt for hovedprosjektgruppe, 4 måneder etter intervensjon for kontrollgruppe venteliste). Dermed vil utfallsdata vurdere kortsiktige og langsiktige utfall innenfor prosjektgruppen og kortsiktige utfall innenfor ventelistekontrollgruppen. Baseline- og post-prosjektdata vil bli inkludert i analysen, kontrollerende for klyngedesignet.

Grunnlinje- og post-prosjektdatainnsamling vil finne sted i løpet av høst- og vårsesongen for å sikre lignende værmønstre til enhver tid, som i British Columbia involverer omfattende regn og snø, avhengig av geografisk område, ettersom været har vist seg å påvirke utendørs leketid .

I henhold til studiens inklusjonskriterier vil studiedeltakerne inkludere barn i alderen 2,5-6 år på 10 utvalgte steder. Dette inkluderer også engasjement fra ECEer, veiledere og ledere. Foreldre til barn vil også bli invitert til å delta i fokusgrupper, samtykkeerklæring og informasjonsdeling. ELCCs vil utnevne en forskningsleder for å jobbe tett med forskerteamet i alle faser av prosjektet. Rekruttering av barn og foreldre vil skje gjennom den ansattes forskningsleder ved hver ELCC. Brev og/eller e-poster hjem og samtaler ansikt til ansikt vil fremme rekruttering. Forskningsteamet vil være aktivt involvert med ansatte på hvert sted for å sikre at de får informasjon og veiledning om rekrutteringspolitikk og prosedyrer for deltakere. Personalets forskningsleder ved hver ELCC vil administrere samtykkeskjemaer til familier.

Etterforskerne vil informere foreldre/omsorgspersoner til barn som er registrert i de deltakende ELCCene om studien på ulike måter. Dette inkluderer via nettkommunikasjon og infoøkter. Voksne deltakere til den kvalitative fokusgruppen rekrutteres internt gjennom ELCC.

Når de blir kontaktet av potensielle deltakere, inkludert ECEer og ansatte, vil etterforskerne gi detaljer om studien via telefon, e-post eller personlige forbindelser. På intervjudagen vil samtykket og den overordnede intervjuprosedyren bli ytterligere forklart for deltakerne. Fokusgruppene vil bli gjennomført gjennom Zoom eller personlig. Når prosedyrene er forklart og samtykket gjennomgått, vil etterforskerne invitere deltakerne til å signere samtykkeskjemaene og fullføre den demografiske undersøkelsen, og sende skannede kopier på e-post til UBC-forskerteamet.

Resultatmålene og metodene for denne studien vil bli samskapt med prosjektpartnerne og kan endres etter konsultasjon. Nedenfor er det imidlertid gitt en oversikt over metoder som brukes i pilotprosjektet som skal veilede denne høringen.

For det primære resultatet vil barns tid brukt i utendørs lek bli vurdert ved å bruke metoder for kartlegging av observasjonsatferd. For å utføre kartlegging av observasjonsatferd vil to forskningsansatte være på stedet ved hver av de 10 ELCC-ene for å samle inn forhåndsbestemte data relatert til lekeatferd under frilek utendørs. Atferdskartleggingsvurderinger vil bli utført gjennom skanning av identifiserte kvadranter i hele utendørs lekeplass. Samtidig med insitu-kodingen vil prosjektgruppen, inkludert forskningspersonell og ECE-er, ta videoopptak av kvadrantene de observerer. Videoer vil bli kodet med 15-sekunders intervaller for spilltype, inkludert funksjonell lek, lek med regler, fantasifull lek, konstruktiv lek, utforskende lek, gjenopprettende lek og ikke-lek. Barns tid brukt i utendørs lek vil bli beregnet ved å legge sammen all målt/registrert tid brukt på en hvilken som helst type lek, unntatt ikke-lek. Etterforskerne vil sammenligne tid brukt i lek versus ikke-lek ved baseline og oppfølging.

Mangfoldet i barns lekeatferd når de deltar i utelek er et sekundært resultat og vil bli kodet via metoder for kartlegging av observasjonsatferd. Etterforskerne vil sammenligne mangfoldet av typer leker som forekommer ved baseline og følge opp ved å sammenligne proporsjoner av de ulike leketypene, inkludert fysisk lek, ekspressiv lek, lek med regler, fantasifull lek, utforskende lek, gjenopprettende lek, biolek, digital lek. lek og ikke-lek.

ECEs holdninger til utendørs risikofylt lek er et sekundært resultat og vil bli vurdert ved hjelp av Teacher Tolerance of Risk in Play Scale (T-TRiPS).

Kvaliteten på uterom vil være et tilleggsresultat. Revisjonsverktøyet Seven Cs vil danne grunnlaget for vurdering av kvaliteten på utearealer på alle barnehageplasser, veilede utviklingen av planen for endring av utemiljøet, og for å revurdere ved hovedprosjektet barnehager etter implementering. av PRO-ECO-prosjektet.

De samme prosedyrene beskrevet ovenfor vil bli fulgt for å samle inn data etter prosjekt. Etterforskerne vil også samle inn ECE-er og ansattes aksept av PRO-ECO-prosjektet. Dette vil bli gjort ved å bruke en kombinasjon av fokusgruppediskusjon og administrative data.