A korai gyermekkor előmozdítása kívülről 2.0 (PRO-ECO2)

Ennek a vizsgálatnak a terve egy várólistás kontrollcsoportos randomizált vizsgálat (RCT), két karral. A két kar 1) egy PRO-ECO első projektcsoportból és 2) egy várólistás kontrollcsoportból áll. A PRO-ECO projekt megvalósítása 4 elsődleges komponensből áll: 1) a szabadtéri játékkal kapcsolatos meglévő ELCC szabályzatok és eljárások módosítása/fejlesztése, 2) ECE képzés és mentorálás a Learning Outside Together programon keresztül, szabadtéri játékpedagógiai elmélet és alkalmazás biztosítása, 3. ) ELCC szabadtéri tér módosítása, és 4) szülő és gondozó bevonása a szabadtéri játéktevékenységbe.

Vegyes módszereket alkalmaznak a minőségi és mennyiségi adatok gyűjtésére, amelyek célja a tanulmányi célkitűzések teljesítése. A kvantitatív adatgyűjtés támogatja az elsődleges kimeneti változók értékelését, és kvalitatív adatokat gyűjtenek a projekt megvalósításának elfogadhatóságának, eredményességének és megvalósíthatóságának felmérésére. A kvalitatív adatokat a mennyiségi adatokkal egyidejűleg gyűjtik, és lehetővé teszik a kutatók számára, hogy feltárják, hogyan élik meg a résztvevők a projektet.

A résztvevők befogadási és kizárási kritériumai három különböző szintcsoportra oszthatók: 1) szervezeti szint, 2) felnőtt egyéni részvétel és 3) gyermekek részvétele.

1. Szervezeti szint Az ELCC-k felvételi kritériumai közé tartozik a jelen tanulmányban való részvétel jóváhagyása, az ELCC részvételi készsége és a projekt iránti észlelt igény (a projektpartnerek által és az ELCC-kkel készített interjúk alapján). Ezeket a változókat az ELCC-kkel és a projekt irányító bizottságának kulcsfontosságú informátoraival folytatott előzetes interjú alapján mérik. Azok az ELCC-k, amelyek e mérések alapján nem felelnek meg a befogadási jellemzőknek, kizárhatók.
2. Felnőtt egyéni részvétel A felnőtt résztvevők besorolási kritériumai közé tartozik, hogy az óvodáskorú gyermekek egész napos gyermekfelügyeletét biztosító részt vevő ELCC-k ECE-k vagy alkalmazottak (adminisztrátorok, igazgatók és felügyelők) legyenek.
3. A gyermekek egyéni részvétele A gyermekek részvételének kritériumai közé tartozik, hogy 2,5-6 év közöttiek, jelenleg valamelyik részt vevő ELCC-be beiratkoztak, és szülői beleegyezést szerezzenek a vizsgálatban való részvételükhöz. A gyermekeket kizárják a vizsgálat mérési részéből, ha szülőjük nem ad beleegyezését, azonban a programban részt vevő összes gyermek ki lesz téve a projektnek.

Az RCT-t 10 ELCC-ben hajtják végre British Columbia-szerte. Az egyes ELCC-k a véletlen besorolás egységeként szolgálnak majd, 5 projekthelyszín és 5 várólista kontrollhely alkotja a végső mintát. A fő projekt helyszínek közvetlenül az alapadatgyűjtést követően, míg a várólistás vezérlőhelyek 6 hónappal később kapják meg a projekt leszállításait. A kimeneti intézkedésekre vonatkozó adatokat három időpontban gyűjtik össze: 1) 1. időpont - kiindulási állapot, a projekt végrehajtását megelőzően, 2) 2. időpont - 6 hónapos nyomon követés (4 hónappal a projekt végrehajtását követően a fő projektcsoporton belül, és 3) Időpont 3 - 12 hónapos követés (10 hónappal a projekt után a fő projektcsoportnál, 4 hónappal a beavatkozás után a várólistás kontrollcsoportnál). Így az eredményadatok értékelik a rövid és hosszú távú eredményeket a projektcsoporton belül, és a rövid távú eredményeket a várólista kontrollcsoporton belül. Az elemzésbe beépítik a kiindulási és a projekt utáni adatokat, amelyek vezérlik a klaszter tervezését.

A kiindulási és a projekt utáni adatgyűjtésre az őszi és tavaszi szezonban kerül sor, hogy minden időpontban hasonló időjárási mintákat biztosítsanak, ami British Columbiában kiterjedt esővel és hóval jár, földrajzi területtől függően, mivel az időjárás bizonyítottan befolyásolja a szabadtéri játékidőt. .

A vizsgálatba való bevonási kritériumok szerint a vizsgálatban résztvevők 2,5-6 éves gyermekeket vonnak be 10 kiválasztott helyszínen. Ez magában foglalja az ECE-k, a felügyelők és a vezetők bevonását is. A gyermekek szüleit is felkérik a fókuszcsoportokban való részvételre, a beleegyezés biztosítására és az információmegosztásra. Az ELCC-k kijelölnek egy kutatócsoportot, hogy szorosan együttműködjenek a kutatócsoporttal a projekt minden szakaszában. A gyermekek és a szülők toborzása az egyes ELCC-k kutatási vezetőjén keresztül történik. Az otthoni levelek és/vagy e-mailek, valamint a személyes beszélgetések elősegítik a toborzást. A kutatócsoport aktívan részt vesz az egyes helyszíneken dolgozó személyzettel annak biztosítása érdekében, hogy tájékoztatást és útmutatást kapjanak a résztvevők toborzási politikájáról és eljárásairól. Az egyes ELCC-k kutatási vezetői a beleegyezési űrlapokat adják ki a családoknak.

A vizsgálók különféle módokon tájékoztatják a résztvevő ELCC-kbe beiratkozott gyermekek szüleit/gondozóit a vizsgálatról. Ez magában foglalja az online kommunikációt és az információs üléseket is. A minőségi fókuszcsoport felnőtt résztvevőit az ELCC-n keresztül belsőleg kell toborozni.

Amikor a leendő résztvevők – köztük az ECE-k és a személyzet – kapcsolatba lépnek velük, a vizsgálók telefonon, e-mailben vagy személyes kapcsolaton keresztül megadják a vizsgálat részleteit. Az interjú napján a hozzájárulást és az általános interjú eljárását részletesebben elmagyarázzák a résztvevőknek. A fókuszcsoportok a Zoom segítségével vagy személyesen zajlanak. Az eljárások elmagyarázása és a beleegyezés áttekintése után a vizsgálók felkérik a résztvevőket, hogy írják alá a beleegyezési űrlapokat és töltsék ki a demográfiai felmérést, és a beszkennelt másolatokat e-mailben elküldik az UBC kutatócsoportjának.

A tanulmány eredménymutatóit és módszereit a projektpartnerekkel közösen hozzák létre, és egyeztetés után változhatnak. Az alábbiakban azonban áttekintést adunk a kísérleti projektben alkalmazott módszerekről, amelyek e konzultációt vezérlik.

Elsődleges eredményként a gyermekek szabadtéri játékban eltöltött idejét megfigyelő viselkedés-térképezési módszerekkel értékelik. A megfigyelési viselkedés feltérképezése érdekében a 10 ELCC mindegyikében két-két kutató tartózkodik a helyszínen, hogy előre meghatározott adatokat gyűjtsenek a szabadtéri szabad játék közbeni játékviselkedéssel kapcsolatban. A viselkedési feltérképezés értékelését az azonosított kvadránsok szkennelésével végzik a szabadtéri játéktéren. Az insitu kódolással egyidejűleg a projektcsapat, beleértve a kutatókat és az ECE-ket, videofelvételeket készít az általuk megfigyelt kvadránsokról. A videókat 15 másodperces időközönként kódolják a játék típusának megfelelően, beleértve a funkcionális játékot, a játékot a szabályokkal, az ötletes játékot, az építő játékot, a felfedező játékot, a helyreállító játékot és a nem játékot. A gyermekek szabadtéri játékban eltöltött idejét úgy kell kiszámítani, hogy összeadják az összes mért/rögzített, bármilyen típusú játékban eltöltött időt, kivéve a nem játékot. A vizsgálók összehasonlítják a játékban eltöltött időt a nem játékkal az alapvonalon és a nyomon követéskor.

A gyermekek játékviselkedésének sokfélesége a szabadtéri játékban való részvétel során másodlagos eredmény, és megfigyelési viselkedés-térképezési módszerekkel kódolható. A vizsgálók összehasonlítják az alapvonalon és a nyomon követéskor előforduló játéktípusok sokféleségét a különböző játéktípusok arányának összehasonlításával, beleértve a fizikai játékot, az expresszív játékot, a szabályokkal való játékot, a képzeletbeli játékot, a felfedező játékot, a helyreállító játékot, az életrajzi játékot, a digitális játékot. játék és nem játék.

Az ECE-k attitűdje a szabadtéri kockázatos játékhoz másodlagos eredmény, és a tanári kockázattűrés a játékban skála (T-TRIPS) segítségével kerül értékelésre.

A kültéri terek minősége további eredmény lesz. A Seven Cs audit eszköz az alapját képezi majd a kisgyermekkori nevelési központok kültéri területeinek minőségi értékelésének, irányítja a kültéri környezet módosítási tervének kidolgozását, valamint a megvalósítást követően a fő projekt kisgyermekkori nevelési központjainak újraértékelését. a PRO-ECO projekt.

A fent leírt eljárásokat követik a projekt utáni adatok gyűjtése során. A vizsgálók összegyűjtik az ECE-ket és a személyzet részéről a PRO-ECO projekt elfogadását is. Ez a fókuszcsoportos megbeszélések és az adminisztratív adatok kombinációjának felhasználásával történik.