Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Simuleringsbasert opplæring forbedrer kompetansen i å kommunisere dårlige nyheter

12. desember 2022 oppdatert av: Jingyuan,Xu, Southeast University, China

Simuleringsbasert opplæring forbedrer medisinske studenters kompetanse i å formidle dårlige nyheter til pasienter: en randomisert kontrollert prøvelse

Å levere dårlige nyheter er en oppgave som leger møter daglig i de fleste medisinske praksiser, spesielt på intensivavdelingen, hvor sykelighet og dødelighet er høy. Målet med dette prosjektet var å demonstrere effektiviteten til et pedagogisk program som bruker simuleringsbasert treningsintervensjon for å lære medisinstudenter å levere dårlige nyheter og kommunisere mer effektivt med familier.

Studieoversikt

Status

Rekruttering

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Å levere dårlige nyheter er en oppgave som leger møter daglig i de fleste medisinske praksiser, spesielt på intensivavdelingen, hvor sykelighet og dødelighet er høy. Begrepet "dårlige nyheter" refererer til all informasjon som overføres til pasienter eller deres familier som direkte eller indirekte innebærer en negativ endring i deres liv eller syn på deres fremtid. Eksisterende rapporter viser at praktiserende leger og beboere mangler selvtillit og dyktighet i å utføre denne oppgaven, og de fleste har aldri fått noen formell opplæring. Å bringe dårlige nyheter er en kompleks oppgave som krever mange ferdigheter, inkludert kommunikasjon, respons på emosjonelle reaksjoner og involvering av familiemedlemmene.

Målet med dette prosjektet var å demonstrere effektiviteten til et pedagogisk program som bruker simuleringsbasert treningsintervensjon for å lære medisinstudenter å levere dårlige nyheter og kommunisere mer effektivt med familier. Vi antar at simuleringsbasert treningsintervensjon vil forbedre medisinske studenters kompetanse i å kommunisere dårlige nyheter til pasienter.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

40

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studiesteder

  • Kina
    • Jiangsu
      • Nanjing, Jiangsu, Kina, 210000
        • Rekruttering
        • Zhongda hospital
        • Ta kontakt med:

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Beboere som jobber ved intensivavdelingen.

Ekskluderingskriterier:

  • Beboere som er tilgjengelige for intervensjonen eller som ikke har riktig antall møter registrert for dataanalyse

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Annen: Vanlig trening
Deltakere som ble randomisert til kontrolltilstanden fikk en standardopplæring i hvordan de kan kommunisere dårlige nyheter til pasienter
Atferdsmessig: Simuleringstrening
Deltakere randomisert til simuleringstilstanden fikk simuleringstrening basert på en standardopplæring i hvordan man kommuniserer dårlige nyheter til pasienter
Eksperimentell: Simuleringstrening
Deltakere randomisert til simuleringstreningsgruppen fikk simuleringstrening basert på en standardopplæring i hvordan man kan kommunisere dårlige nyheter til pasienter
Atferdsmessig: Simuleringstrening
Deltakere randomisert til simuleringstilstanden fikk simuleringstrening basert på en standardopplæring i hvordan man kommuniserer dårlige nyheter til pasienter

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Antall deltakere med kompetanse i å kommunisere dårlige nyheter atferdsmål
Tidsramme: En måned etter trening
Antall deltakere med kompetanse i å kommunisere dårlige nyheter atferdsmål
En måned etter trening

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Southeast University, China

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Jingyuan Xu, M.D., Southeast university

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

12. desember 2022

Primær fullføring (Forventet)

1. september 2023

Studiet fullført (Forventet)

1. september 2023

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

5. desember 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

5. desember 2022

Først lagt ut (Faktiske)

13. desember 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Anslag)

14. desember 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

12. desember 2022

Sist bekreftet

1. desember 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

  • 2022ZDYYLL01

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Nei

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • Studieprotokoll

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere