Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Vurdere taleoppfatning og forsterkningsfordeler under spedbarnsalderen

30. mai 2025 oppdatert av: University of Colorado, Denver

Målet med dette prosjektet er å sammenligne støttet og uassistert talediskriminering blant spedbarn med hørselstap og en gruppe spedbarn med typisk hørsel.

Arbeidshypotese: Blant denne gruppen av spedbarn med hørselstap vil ytelsen være betydelig bedre når spedbarn testes mens de bruker forsterkning (dvs. assistert tilstand) sammenlignet med når de testes uten forsterkning (dvs. uten forsterkning). Spedbarn som passer med optimalt programmert forsterkning vil yte på samme måte som spedbarn med typisk hørsel på talediskrimineringsoppgaver.

Studieoversikt

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Faktiske)

36

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Colorado
      • Aurora, Colorado, Forente stater, 80045
        • University of Colorado School of Medicine - Speech Perception Over Time Lab

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

3 år til 9 måneder (Barn)

Tar imot friske frivillige

Ja

Prøvetakingsmetode

Ikke-sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

Spedbarn mellom 6 og 36 måneder (inkludert) vil bli registrert i enten den normale hørsels- eller hørselstapskohorten basert på hørselsstatus. Spedbarn vil bli rekruttert fra samfunnet så vel som gjennom etablerte kliniske relasjoner med hovedetterforskeren ved Children's Hospital Colorado Audiology Centers.

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Barn mellom 6 måneder og 36 måneder (inklusive) ved innmelding.
  • Engelsk er det primære talespråket i hjemmet
  • Demonstrert evne til å fullføre en betinget hodevending via visuell forsterkningsaudiometri (VRA)
  • Hvis normal hørsel

    -Normal hørselsfølsomhet bilateralt

  • Hvis hørselstap

    • Barn med diagnosen bilateral sensorineural hørsel som varierer fra mild til alvorlig
    • Barn som for tiden bruker høreapparat
    • Barn som for tiden er påmeldt til intervensjon

Ekskluderingskriterier:

  • Barn født tidligere enn 35 ukers svangerskap
  • Barn med unormal tympanometri på testdagen
  • Barn med bekymringer for sekundære funksjonshemminger
  • Barn med auditiv nevropati
  • Bekymringer for hørselstap hos normalt hørende barn

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Observasjonsmodeller: Kohort
  • Tidsperspektiver: Potensielle

Kohorter og intervensjoner

Gruppe / Kohort
Intervensjon / Behandling
Normal hørsel
Gruppe 1 vil bestå av ca 20 spedbarn med normal hørsel. Denne kohorten vil ha bestått sine nyfødte hørselsscreeninger og vil bestå audiologiske målinger på testdagen. Audiologiske målinger inkluderer tympanometri for å bestemme mellomørets funksjon og otoakustiske utslippstesting for å bestemme cochlea integritet.
Hørselstap
Gruppe 2 vil bestå av ca. 20 spedbarn med diagnostisert bilateralt sensorineuralt hørselstap som varierer fra mild til alvorlig. Disse spedbarnene vil også bestå audiologiske tiltak på testdagen (tympanometri som beskrevet i gruppe 1), bruker for tiden bilaterale luftledningshøreapparater og er registrert i tidlig intervensjonstjenester.
Høreapparater vil bli brukt av spedbarn med diagnostisert sensorineuralt hørselstap.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Atferds taleoppfatning
Tidsramme: Gjennom fullføring av studien, opptil 6 uker i påvente av fagfaktorer (f.eks. Tretthet, otitis media)
For å måle taleoppfatningsevne er spedbarn opplært til å fullføre en oppgave som svar på en endring i en talelyd som er spilt over en foredragsholder. Poeng er gitt i d '(eller tilsvarende) og blir beregnet fra både sanne og falske svar. Poeng kan variere fra 0,97 og 3,00. Poeng over 1.2 anses som betydelig over sjansen som indikerer vellykket oppfatning av talekontraster. For å skille spørsmål som tale diskrimineringsevner kontra riktig kondisjonering, hvis et barn ikke er i stand til å diskriminere en talekontrast (f.eks. /BA-DA /eller /SA-SHA /) testing vil gå over til den 'enklere' talekontrast /A-I /. Hvis barnet kan skille mellom /a-i /, vil etterforskerne gjenta den tidligere testede kontrasten. Etter fullføring av denne kontrasten vil neste kontrast i bli vurdert basert på randomiseringsbestilling. Hvis en av kontrasten ikke ble vurdert/barnet ikke nådde kriterium, vil deltakeren bli planlagt innen 1 måned, i påvente av fagfaktorer.
Gjennom fullføring av studien, opptil 6 uker i påvente av fagfaktorer (f.eks. Tretthet, otitis media)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Hjelpet atferdsforbedring av taleoppfatning
Tidsramme: Gjennom fullføring av studien, opptil 6 uker ventende emnefaktorer (f.eks. tretthet, mellomørebetennelse)
Poeng er målt fra 0 til 2,03. Høyere skårer indikerer større nytte av høreapparatbruk i hørselstapskohorten.
Gjennom fullføring av studien, opptil 6 uker ventende emnefaktorer (f.eks. tretthet, mellomørebetennelse)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Samarbeidspartnere

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Kristin M Uhler, PhD, University of Colorado School of Medicine

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

10. mars 2023

Primær fullføring (Faktiske)

28. mai 2025

Studiet fullført (Faktiske)

28. mai 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

2. desember 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

14. desember 2022

Først lagt ut (Faktiske)

16. desember 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

4. juni 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

30. mai 2025

Sist bekreftet

1. mai 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

UBESLUTTE

IPD-planbeskrivelse

Etterforskerne vil gjennomgå forespørsler om avidentifiserte data og gjennomgå med passende reguleringsorganer.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Ja

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere