Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effektene av et læringsprogram for 3D-utskriftsteknologi

21. februar 2023 oppdatert av: Ken Kondo, Gunma PAZ College

Effektene av et læringsprogram for 3D-utskriftsteknologi for rehabiliteringspersonell: en randomisert kontrollprøve

3D-utskriftsteknologi hjelper rehabiliteringspersonell med å lage et hjelpemiddel (AD). De fleste har imidlertid ikke lært å bruke teknologien til klinisk praksis. Målet med studien er å evaluere et læringsprogram for 3D-printteknologi for rehabiliteringspersonell. Kvalifiserte deltakere som har lisens for fysio-, ergo- eller logopedi og ikke har opplevd å lære 3D-utskriftsteknologi. Læringsprogrammet ble gjennomført i henhold til Kolbs erfaringslæringsteori (Morris TH, 2020). Programmet ble gjennomført over åtte uker. Resultatmålet inkluderte den japanske versjonen av det modifiserte spørreskjemaet Technology Acceptance Model (TAM-J). Den består av 13 elementer og fire skalaer; Oppfatning av nytte (totalt 28 poeng), Oppfatning av brukervennlighet (totalt 35 poeng), Holdning til bruk (totalt 14 poeng) og Intensjon om bruk (totalt 14 poeng). Analyser innenfor gruppe ble utført ved bruk av Wilcoxon signed-rank test for TAM-J mellom forskjellige tidspunkter.

Studieoversikt

Status

Rekruttering

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

10

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studiesteder

  • Japan
    • Kanayama
      • Fujisawa, Kanayama, Japan
        • Rekruttering
        • Shonan Keiiku Hospital
        • Ta kontakt med:
          • Sho Maruyama, phD

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Kvalifiserte deltakere som har lisens for fysio-, ergo- eller logopedi

Ekskluderingskriterier:

  • Deltakere som har erfart å lære hvilken som helst 3D-utskriftsteknologi.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Effektene av et læringsprogram for 3D-utskriftsteknologi
Atferdsmessig: 3D-utskriftsteknologi læringsprogram
Målet med studien er å evaluere et læringsprogram for 3D-printteknologi for rehabiliteringspersonell

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Den japanske versjonen av modifisert spørreskjema for teknologiakseptmodell
Tidsramme: Endre fra baseline en poengsum for den japanske versjonen av den modifiserte spørreskjemaet for teknologiakseptmodell etter 2 måneder
En høyere poengsum betyr sterk aksept av 3D-utskriftsteknologi (poengområdet er 13 til 91 poeng)
Endre fra baseline en poengsum for den japanske versjonen av den modifiserte spørreskjemaet for teknologiakseptmodell etter 2 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Gunma PAZ College

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. februar 2023

Primær fullføring (Forventet)

31. mars 2023

Studiet fullført (Forventet)

31. mars 2023

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

5. januar 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

12. januar 2023

Først lagt ut (Faktiske)

25. januar 2023

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Anslag)

23. februar 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

21. februar 2023

Sist bekreftet

1. februar 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • PAZ22-2-1

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere