Psykisk helseintervensjonsforskning hos utsatte ungdommer

Å oppleve psykiske problemer i ungdomsårene er assosiert med symptomforverring og tilbakefall senere i livet, samt dårligere fysisk helse og økt risiko for kroniske sykdommer som kan forebygges. Mindfulness-basert intervensjon (MBI) har vist seg å støtte nøkkelferdigheter og kapasiteter som kan beskytte mot psykiske helseutfordringer, inkludert emosjonsregulering og stressfysiologi. Likevel er MBI-effekter på helse- og velværeresultater hos ungdom generelt små og inkonsekvente på tvers av studier. Denne forskningen vil gi en mulighet for å teste MBI i ungdomsprøver fra samfunnet, med fokus på å klargjøre underliggende mekanismer og forstå subjektive tilretteleggere og barrierer for engasjement i MBI er avgjørende.

I forskning med ungdom har L2B blitt assosiert med forbedringer i følelsesregulering og indikatorer på mental og fysisk velvære. I vårt tidligere arbeid leverte etterforskerne L2B som en del av et bredere sunn livsstilsprogram for familier, og det var gjennomførbart og akseptabelt for ungdomsdeltakere. Å levere L2B er også i samsvar med resultatene fra Larimer County Needs Assessment for 2020, der 48 % av respondentene indikerte et behov for mer ressurser for å støtte psykisk helse og stressmestring for ungdom. Gitt det solide bevisgrunnlaget for fordelene med L2B for ungdom, vår erfaring med å levere L2B til tenåringer i Nord-Colorado i en tidligere fase av dette samfunnsengasjerte arbeidet, og det identifiserte samfunnets behov for inkluderende, evidensbasert forebyggingsprogrammering for psykisk helse for ungdom, vil etterforskerne begynne å levere L2B og evaluere programmets fordeler på ungdoms helse og velvære.

Kapasiteten til oppmerksomhet, eller nåtidssentrert, ikke-dømmende oppmerksomhet, har også vært assosiert med færre psykiske helseproblemer hos ungdom. Metaanalyser og nyere storskala randomiserte kontrollerte studier indikerer imidlertid at MBI ikke alltid gir de ønskede resultatene hos ungdom. Denne heterogeniteten av funn indikerer behovet for mekanistiske studier som nøye undersøker prosessene som skjer under og mellom intervensjonsøkter. Dette prosjektet adresserer både et identifisert fellesskapsbehov (inkluderende programmering av mental helse for ungdom) og vil fremme vår forståelse av mekanismene som ligger til grunn for MBI-effekten for å støtte ungdommens mentale helse i ikke-kliniske prøver.

Denne studien vil være en enarmsutprøving av en MBI som bruker et vurderingsdesign med gjentatte tiltak. Den enarmede naturen holder prosjektet på linje med målet vårt om å møte samfunnets behov, og de mange vurderingstidspunktene (grunnlinje, ukentlig over 6-ukers intervensjon, oppfølging) lar oss undersøke tidsmessig rekkefølge av endringer i hypotesemekanismer. Med dette prosjektet søker etterforskerne å belyse de underliggende mekanismene for oppmerksomhetsbasert intervensjonseffektivitet for ungdomshelse.