Sammenligning av oppgaveorientert aktivitetsbasert nevroutviklingsprinsipper og grovmotorisk oppgavetrening.

Cerebral parese (CP), som er en ikke-progressiv nevroutviklingstilstand, er den ledende årsaken til kronisk funksjonshemming hos barn, noe som gjør dem fysisk og mentalt funksjonshemmede og sosialt utilgjengelige. Den lave tonen i overkroppen forårsaker også postural ustabilitet, mangel på bevegelighet og muskelstivhet i bena. Terapeutisk intervensjon for barn med cerebral parese bør være sammensatt av målrettede, funksjonelle og meningsfulle aktiviteter ved å vurdere den kliniske typen, graden av funksjonshemming, kognitivt nivå og interessen til barnet. Trunken er det sentrale nøkkelpunktet i kroppen, og proksimal trunkkontroll er en forutsetning for distale lembevegelseskontroll, balanse og funksjonell mobilitet. Siden barn med cerebral parese viser skader ikke bare i funksjonen og evnen til å utføre oppgaver, men også i kvaliteten på bevegelsen. Målet med denne studien vil være å hjelpe klinikere angående effektiviteten av oppgaveorientert trening og grovmotorisk funksjonell trening for barn med cerebral parese.

Dette vil være en randomisert klinisk studie der deltakere i alderen 5 - 12 år med cerebral parese vil bli tildelt tilfeldig for studien. Befolkningen vil bli hentet fra Fysioterapiavdelingen ved Agile Rehabilitation Complex, Bahawalpur. Etter å ha tatt samtykke, vil demografi inkludert alder, kjønn og fødselshistorie etc. bli registrert. Spørreskjemaer vil bli delt ut blant foreldrene og deres svar vil bli samlet inn. Spørreskjemaer for trunk impairment scale, postural assessment scale, pediatric balance scale og GMFM-88 vil bli brukt som verktøy for vurdering. De innsamlede dataene vil bli analysert i Statistisk pakke for samfunnsvitenskap (SPSS) 27.0.