Jämförelse av uppgiftsorienterade aktivitetsbaserade neuroutvecklingsprinciper och grovmotorisk uppgiftsträning.

Cerebral pares (CP), som är ett icke-progressivt neuroutvecklingstillstånd, är den främsta orsaken till kroniska funktionshinder hos barn, vilket gör dem fysiskt och mentalt handikappade och socialt otillgängliga. Den låga tonen i bålen orsakar också postural instabilitet, bristande rörlighet och muskelstelhet i benen. Terapeutisk intervention för barn med cerebral pares bör vara sammansatt av målinriktade, funktionella och meningsfulla aktiviteter genom att ta hänsyn till den kliniska typen, graden av funktionsnedsättning, kognitiv nivå och barnets intresse. Eftersom bålen är kroppens centrala nyckelpunkt, är proximal bålkontroll en förutsättning för kontroll av distala extremiteters rörelser, balans och funktionell rörlighet. Eftersom barn med cerebral pares uppvisar skador inte bara i funktionen och förmågan att utföra uppgifter, utan också i rörelsekvaliteten. Syftet med denna studie kommer att vara att hjälpa läkare angående effektiviteten av uppgiftsorienterad träning och grovmotorisk träning för barn med cerebral pares.

Detta kommer att vara en randomiserad klinisk prövning där deltagare i åldern 5 - 12 år med cerebral pares kommer att tilldelas slumpmässigt för studien. Befolkningen kommer att tas från Physical Therapy Department of Agile Rehabilitation Complex, Bahawalpur. Efter att ha tagit samtycke kommer demografi inklusive ålder, kön och födelsehistoria etc. att registreras. Frågeformulär kommer att delas ut bland föräldrar och deras svar kommer att samlas in. Frågeformulär för skala för bålnedsättning, skala för postural bedömning, pediatrisk balansskala och GMFM-88 kommer att användas som verktyg för bedömning. De insamlade uppgifterna kommer att analyseras i Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) 27.0.