Ventriloquist Puppet Method for barn under inhalatorbehandling

Selv om behandlingsmetoder som passer for sykdommen brukes ved sykdommer i luftveiene, må helsepersonell samarbeide med barnet og familien om etterlevelse av behandlingen (oral, forstøver, inhalator) og behandling av sykdommen. Barn kan oppleve angst og frykt fra det øyeblikket de kommer inn på sykehuset. De kan reagere på å være på sykehuset og medisinske prosedyrer som å gråte, løpe bort eller trekke seg tilbake. Alder, tidligere negative sykehusinnleggelseserfaringer og frykt for å bli syk er faktorer som former barns medisinske frykt. De fleste barn har "litt" eller "mye" frykt for medisinske prosedyrer. Barn har tilpasningsproblemer til inhalatorbehandlingen og avviser den ofte. For å gi effektiv behandling er det avgjørende at barnet og familien følger behandlingen og egnede påføringsteknikker. I denne prosessen er det viktig å minimere angst og redsel for barn og sørge for at de får behandlingen på best mulig måte. Terapeutiske tilnærminger som distraksjonskort, musikalske leker og dukker under forberedelsen av barnet til prosedyren før behandlingen kan øke barnets etterlevelse av behandlingen og redusere nivået av angst. I en studie var dukketeater nyttige for å redusere frykten til barn med "mye" frykt. I en annen studie forbedret fingerdukker som lek kommunikasjonen med kreftsyke barn og var egnet for bruk i sykehusmiljøet. Det har blitt konkludert med at bruk av dukker er fordelaktig fordi det gir barn mulighet til å uttrykke seg fritt. Det bør gjøres en innsats for å redusere barnets angst og frykt ved å ta en terapeutisk tilnærming, ikke bare for invasive prosedyrer, men også for ikke-invasive prosedyrer. Terapeutiske tilnærminger kan brukes på barnet og familien før, under og etter behandling. Denne studien hadde som mål å bestemme effekten av forberedelse med buktalerdukkemetoden før inhalatorbehandling på angst- og fryktnivået hos barn i alderen 4-6 år.