Ventriloquist Puppet Method för barn under inhalatorbehandling

Även om behandlingsmetoder som är lämpliga för sjukdomen tillämpas vid sjukdomar i andningsorganen, måste vårdpersonal samarbeta med barnet och familjen när det gäller efterlevnad av behandlingen (oral, nebulisator, inhalator) och hantering av sjukdomen. Barn kan uppleva ångest och rädsla från det ögonblick de kommer in på sjukhuset. De kan reagera på att vara på sjukhuset och medicinska procedurer som att gråta, springa iväg eller dra sig tillbaka. Ålder, tidigare negativa sjukhusupplevelser och rädsla för att bli sjuk är faktorer som formar barns medicinska rädsla. Majoriteten av barn har "lite" eller "mycket" rädsla för medicinska procedurer. Barn har anpassningsproblem till inhalatorbehandlingen och avvisar den ofta. För att ge effektiv behandling är barnets och familjens överensstämmelse med behandlingen och lämpliga appliceringstekniker avgörande. I denna process är det viktigt att minimera oro och rädsla för barn och se till att de får behandlingen på bästa möjliga sätt. Terapeutiska tillvägagångssätt som distraktionskort, musikleksaker och dockor under förberedelserna av barnet för ingreppet innan behandlingen kan öka barnets följsamhet till behandlingen och minska ångestnivån. I en studie var dockteater användbara för att minska rädslan hos barn med "mycket" rädsla. I en annan studie förbättrade fingerdockor som en lek kommunikationen med barn med cancer och var lämpliga att använda i sjukhusmiljö. Man har kommit fram till att användningen av dockor är fördelaktig eftersom det ger barn möjlighet att uttrycka sig fritt. En ansträngning bör göras för att minska barnets ångest och rädsla genom att ta ett terapeutiskt tillvägagångssätt inte bara för invasiva ingrepp utan även för icke-invasiva ingrepp. Terapeutiska tillvägagångssätt kan tillämpas på barnet och familjen före, under och efter behandlingen. Denna studie syftade till att bestämma effekten av förberedelser med buktalardockametoden före inhalatorbehandling på ångest- och rädslanivåerna hos barn i åldrarna 4-6.