Metoda lalek brzuchomówcy dla dzieci leczonych inhalatorem

Choć w chorobach układu oddechowego stosuje się metody leczenia właściwe dla danej choroby, pracownicy służby zdrowia muszą współpracować z dzieckiem i rodziną w zakresie stosowania leczenia (doustnie, nebulizatorem, inhalatorem) i postępowania w chorobie. Dzieci mogą odczuwać niepokój i strach od chwili wejścia do szpitala. Mogą reagować na pobyt w szpitalu i procedury medyczne, takie jak płacz, ucieczka lub wycofywanie się. Wiek, wcześniejsze negatywne doświadczenia z hospitalizacji i obawa przed zachorowaniem to czynniki kształtujące obawy medyczne dzieci. Większość dzieci odczuwa „trochę” lub „dużą” obawę związaną z procedurami medycznymi. Dzieci mają problemy z przystosowaniem się do leczenia inhalacyjnego i często je odrzucają. Aby leczenie było skuteczne, kluczowe znaczenie ma przestrzeganie zasad leczenia przez dziecko i rodzinę oraz odpowiednie techniki stosowania. W tym procesie ważne jest, aby zminimalizować niepokój i strach dzieci oraz zapewnić im najlepsze możliwe leczenie. Podejścia terapeutyczne, takie jak karty rozpraszające, zabawki muzyczne i kukiełki, stosowane podczas przygotowania dziecka do zabiegu przed leczeniem, mogą zwiększyć podatność dziecka na leczenie i zmniejszyć poziom lęku. Badanie wykazało, że przedstawienia kukiełkowe okazały się przydatne w zmniejszaniu lęku u dzieci, które odczuwały „dużo” lęku. W innym badaniu pacynki na palce jako zabawka poprawiały komunikację z dziećmi chorymi na raka i nadawały się do stosowania w środowisku szpitalnym. Stwierdzono, że wykorzystanie lalek jest korzystne, ponieważ daje dzieciom możliwość swobodnej wypowiedzi. Należy dołożyć wszelkich starań, aby zmniejszyć niepokój i strach dziecka, stosując podejście terapeutyczne nie tylko w przypadku procedur inwazyjnych, ale także nieinwazyjnych. Podejścia terapeutyczne można zastosować wobec dziecka i rodziny przed, w trakcie i po leczeniu. Celem pracy było określenie wpływu przygotowania metodą marionetkową brzuchomówcy przed leczeniem inhalacyjnym na poziom lęku i lęku u dzieci w wieku 4-6 lat.