Effekten av en mobil utdanningsapplikasjon for jordskjelv

Jordskjelv er den typen naturfare med høyest dødelighet i verden og i Tyrkia. Flertallet av Tyrkias befolkning lever under trusselen om jordskjelv. Det er nødvendig å ta i bruk en risikostyringstilnærming mot jordskjelvfare og å oppdra bevisste individer. Takket være jordskjelvundervisningsaktiviteter for studenter kan jordskjelvbevissthet spres til elevenes jevnaldrende, familier og lærere. På denne måten kan samfunnet være motstandsdyktig mot jordskjelvfaren. Det anbefales at en kombinasjon av visuelle, lyd- og interaktive verktøy foretrekkes og teknologi brukes i jordskjelvundervisningsaktiviteter. I jordskjelvundervisningsaktiviteter har bruken av mobil læringsmetode fordeler som å eliminere tids- og plassbegrensninger, øke like muligheter i utdanning, støtte individualisert læring og gi umiddelbar tilbakemelding.

Dette prosjektet skal gjennomføres for å undersøke effekten av den mobile jordskjelvundervisningsapplikasjonen utviklet for videregående elever på elevenes kunnskapsnivå om jordskjelv. Forskningen vil bli utført på to forskjellige skoler i Konya i studieåret 2023-2024. Befolkningen i forskningen er elever i 9. klasse ved begge skolene. Prøvestørrelsen ble beregnet med Open epi og t ble bestemt til 160 elever, 80 eksperimentell og 80 kontroll. For å forhindre interaksjon mellom elever vil en av skolene som er involvert i forskningen være forsøksgruppen og den andre vil være kontrollgruppen. Grupper vil bli bestemt med lotterimetoden. Tre 9. klasse elever fra hver skole vil bli inkludert i forskningen. Tre klasser som skal tas inn i grupper på skolene vil bli valgt ut ved hjelp av enkel stikkprøvemetode. Forskeren vil samle inn forhåndsprøvene til alle studenter som oppfyller forskningskriteriene og godtar å delta i studien. Forskeren vil presentere 2 timers grunnleggende jordskjelvundervisning for både forsøks- og kontrollgruppen. Elevene i forsøksgruppen vil bli registrert på den mobile jordskjelvutdanningen. Elevene i forsøksgruppen skal bruke «mobil jordskjelvundervisning» i 4 uker. Etter 4 uker vil det bli gitt en posttest til alle studenter i forsøks- og kontrollgruppen. For å evaluere varigheten av det mobile jordskjelvutdanningsinitiativet, vil en posttest bli administrert til deltakerne 8 uker etter at søknaden begynner. Som datainnsamlingsskjema vil skjema for sosiodemografiske egenskaper, undersøkelsesskjema for jordskjelvrisiko, skala for jordskjelvrisiko, undersøkelse av jordskjelvkunnskapsnivå brukes. Resultatene vil bli presentert med frekvensfordelinger og gjennomsnitt±standardavvik. I analysen vil t-test eller Mann Whitney U-analyse bli brukt i uavhengige grupper og variansanalyse eller Friedman-variansanalyse vil bli brukt i avhengige grupper.