Эффект мобильного приложения для обучения землетрясениям

Землетрясение является типом стихийного бедствия с самой высокой смертностью в мире и в Турции. Большая часть населения Турции живет под угрозой землетрясений. Необходимо принять подход к управлению рисками против опасности землетрясений и воспитать сознательных людей. Благодаря мероприятиям по просвещению студентов о землетрясениях можно распространить информацию о землетрясениях среди сверстников студентов, их семей и учителя. Таким образом, общество может быть устойчивым к опасности землетрясения. Рекомендуется отдавать предпочтение сочетанию визуальных, аудио и интерактивных инструментов и использовать технологии в образовательных мероприятиях по землетрясениям. В образовательных мероприятиях по землетрясениям использование мобильных методов обучения имеет тенденцию такие преимущества, как устранение ограничений во времени и пространстве, повышение равенства возможностей в образовании, поддержка индивидуального обучения и обеспечение мгновенной обратной связи.

Этот проект будет реализован с целью изучения влияния мобильного приложения по обучению землетрясениям, разработанного для старшеклассников, на уровень знаний учащихся о землетрясениях. Исследование будет проводиться в двух разных школах Коньи в 2023-2024 учебном году. В исследовании участвуют учащиеся 9-х классов обеих школ. Размер выборки был рассчитан с помощью Open epi и составил 160 студентов: 80 экспериментальных и 80 контрольных. Чтобы предотвратить взаимодействие между учениками, одна из школ, участвующих в исследовании, будет экспериментальной группой, а другая — контрольной. Группы будут определяться лотерейным методом. В исследовании примут участие по три девятиклассника от каждой школы. Три класса, которые будут объединены в группы в школах, будут выбраны методом простой случайной выборки. Исследователь соберет предварительные тесты для всех студентов, которые соответствуют критериям исследования и согласны участвовать в исследовании. Исследователь проведет 2 часа базового обучения землетрясениям как экспериментальной, так и контрольной группам. Учащиеся экспериментальной группы будут зарегистрированы в мобильной системе обучения землетрясениям. Студенты экспериментальной группы будут использовать «мобильное обучение землетрясениям» в течение 4 недель. Через 4 недели всем учащимся экспериментальной и контрольной групп будет проведено посттестирование. Чтобы оценить устойчивость инициативы мобильного просвещения о землетрясениях, через 8 недель после начала подачи заявки участникам будет проведено пост-тестирование. В качестве формы сбора данных будут использоваться форма исследования социально-демографических характеристик, шкала восприятия риска землетрясений, исследование уровня знаний о землетрясениях. Результаты будут представлены с частотными распределениями и средним значением ± стандартное отклонение. В анализе t-критерий или U-анализ Манна-Уитни будут использоваться в независимых группах, а дисперсионный анализ или дисперсионный анализ Фридмана будут использоваться в зависимых группах.