Effektiviteten av tilskuerintervensjonsprogram hos sykepleierstudenter

Datingvold er definert som tendensen til å tvinge en person, til å etablere makt og kontroll over en person. Datingvold er et folkehelseproblem for alle land i verden (WHO, 2021; Kerman & Öztürk, 2022). I følge resultatene av studier utført med universitetsstudenter; mer enn 70 % av elevene er utsatt for datingvold (Schuster et al., 2016; Toplu-Demirtaş & Fincham, 2020). I tillegg står det i studier at datingvold starter før fylte 25 år (Peterson et al., 2018; Park & ​​Kim, 2021). Unge som er utsatt for vold kan ha problemer med å søke hjelp, skjule volden og føle seg forpliktet til å opprettholde forholdet (Park & ​​Kim, 2021). Studier har vist at studenter som er utsatt for datingvold opplever mange negative fysiske og psykiske problemer, inkludert fysiske skader, depresjon, angst, nedsatt akademisk ytelse og narkotika- og alkoholmisbruk (Choi et al., 2017).

En av måtene å redusere risikoen for datingvold på er å fokusere på andre tilskuere. Man ser at programmer utviklet for å forebygge vold er formet rundt tilskuereintervensjon (Banyard et al., 2019). Bystander-intervensjon, en evidensbasert intervensjon for å forhindre datingvold, er definert som "et initiativ som fokuserer på ungdom eller unge voksne som har de nødvendige ferdighetene og selveffektiviteten til å trygt gripe inn når de er vitne til datingvold og seksuell vold" (Storer, 2016). Tilskuere kan bidra til risikoreduksjon direkte (f.eks. ved å ringe sikkerhetsvakten, gripe direkte inn) eller indirekte (f.eks. ved å utfordre negative holdninger til datingvold) når datingvold oppstår (Amar et al., 2015; Banyard et al., 2019; Debnam og Mauer , 2019; Finnie et al., 2022). Nyere studier har funnet at intervensjonsprogrammer for tilskuere brukt på unge mennesker gir statistisk signifikante resultater på områdene (1) kunnskap om datingvold (utbredelse, definisjoner osv.); (2) holdninger til datingvold (nedgang i sexistiske holdninger, nedgang i fornektelse av vold som et problem, økt selvtillit til å gripe inn, økt intensjon om å gripe inn, økning i elevenes selveffektivitet til å iverksette tiltak mot vold, etc.) og (3) atferdsendring (nedgang i voldsutøvelsesraten, etc.) (Amar et al. 2015; Jouriles et al. 2018; Peterson et al. 2018). ) og (3) atferdsendring (redusert grad av voldsutøvelse osv.) (Amar et al. 2015; Jouriles et al. 2018; Peterson et al. 2018).

Sykepleiere er en av de første intervensjonshelsepersonell i omsorgen for individer som er utsatt for vold. Å gi direkte omsorg til individet som er utsatt for vold og gå inn for ressurser fokusert på å forebygge vold er en av sykepleiens ansvar og roller. Det er uttalt at sykepleiere i psykisk helsevern kan anvende prinsipper for tilskueropplæring i forebyggingsprogrammer som tar sikte på å endre samfunnsnormer angående vold (Amar et al. 2012; Kerman & Öztürk, 2022). Det uttales at det er viktig for sykepleierstudenter, som skal være blant fremtidens helsepersonell, å utvikle kunnskap, ferdigheter og holdninger om hva de skal gjøre når de er vitne til vold (Barroso-Corroto ve ark., 2022). Det finnes ulike intervensjonsprogrammer for tilskuere som brukes for å forhindre datingvold i litteraturen (Debnam & Mauer, 2019). Det finnes imidlertid ikke noe intervensjonsprogram for tilskuere utviklet for datingvold for universitetsstudenter i Tyrkia. Følgelig har denne studien som mål å evaluere effektiviteten til intervensjonsprogrammet for tilskuere utviklet for datingvold hos sykepleierstudenter.