Skuteczność programu interwencji świadków zdarzenia u studentów pielęgniarstwa

Przemoc na randce definiuje się jako tendencję do zmuszania osoby do ustanawiania władzy i kontroli nad osobą. Przemoc na randkach stanowi problem zdrowia publicznego we wszystkich krajach na świecie (WHO, 2021; Kerman i Öztürk, 2022). Jak wynika z badań przeprowadzonych wśród studentów; ponad 70% uczniów jest narażonych na przemoc na randkach (Schuster i in., 2016; Toplu-Demirtaş i Fincham, 2020). Ponadto w badaniach stwierdza się, że przemoc na randkach rozpoczyna się przed 25. rokiem życia (Peterson i in., 2018; Park i Kim, 2021). Młode osoby narażone na przemoc mogą mieć trudności ze znalezieniem pomocy, ukrywaniem przemocy i poczuciem obowiązku utrzymywania relacji (Park i Kim, 2021). Badania wykazały, że studenci uczelni narażeni na przemoc na randkach doświadczają wielu negatywnych problemów fizycznych i psychicznych, w tym urazów fizycznych, depresji, lęku, obniżonych wyników w nauce oraz nadużywania narkotyków i alkoholu (Choi i in., 2017).

Jednym ze sposobów zmniejszenia ryzyka przemocy na randce jest skupienie się na innych osobach postronnych. Widać, że programy opracowane w celu zapobiegania przemocy opierają się na interwencji świadków (Banyard i in., 2019). Interwencję świadka, opartą na dowodach interwencję mającą na celu zapobieganie przemocy na randkach, definiuje się jako „inicjatywę skupiającą się na nastolatkach i młodych dorosłych, którzy posiadają niezbędne umiejętności i poczucie własnej skuteczności, aby bezpiecznie interweniować, gdy są świadkami przemocy na randce i przemocy na tle seksualnym” (Storer, 2016). Osoby postronne mogą przyczynić się do zmniejszenia ryzyka bezpośrednio (np. wzywając ochronę, bezpośrednio interweniując) lub pośrednio (np. kwestionując negatywne podejście do przemocy na randce), gdy dochodzi do przemocy na randce (Amar i in., 2015; Banyard i in., 2019; Debnam i Mauer , 2019; Finnie i in., 2022). Niedawne badania wykazały, że programy interwencji dla osób postronnych stosowane wobec młodych ludzi dają statystycznie istotne wyniki w obszarach (1) wiedzy na temat przemocy na randkach (częstość występowania, definicje itp.); (2) postawy wobec przemocy na randkach (zmniejszenie postaw seksistowskich, zmniejszenie zaprzeczania przemocy jako problemu, wzrost pewności siebie do interwencji, wzrost zamiaru interwencji, wzrost poczucia własnej skuteczności uczniów w podejmowaniu działań przeciwko przemocy itp.) oraz (3) zmiana zachowania (zmniejszenie wskaźnika stosowania przemocy itp.) (Amar i in. 2015; Jouriles i in. 2018; Peterson i in. 2018). ) oraz (3) zmiana zachowania (zmniejszenie wskaźnika stosowania przemocy itp.) (Amar i in. 2015; Jouriles i in. 2018; Peterson i in. 2018).

Pielęgniarki są jednymi z pierwszych interwencyjnych pracowników służby zdrowia w opiece nad osobami narażonymi na przemoc. Zapewnienie bezpośredniej opieki osobie doświadczonej przemocą oraz wspieranie zasobów ukierunkowanych na zapobieganie przemocy jest jednym z obowiązków i ról opieki pielęgniarskiej. Stwierdza się, że pielęgniarki zajmujące się zdrowiem psychicznym mogą stosować zasady edukacji świadków zdarzenia w programach profilaktycznych, których celem jest zmiana norm społecznych dotyczących przemocy (Amar i in. 2012; Kerman i Öztürk, 2022). Stwierdza się, że ważne jest, aby studenci pielęgniarstwa, którzy w przyszłości będą pracownikami służby zdrowia, rozwijali wiedzę, umiejętności i postawy dotyczące tego, jak postępować, gdy będą świadkami przemocy (Barroso-Corroto ve ark., 2022). W literaturze istnieją różne programy interwencji dla osób postronnych stosowane w celu zapobiegania przemocy na randkach (Debnam i Mauer, 2019). Jednakże w Turcji nie opracowano programu interwencji dla osób postronnych w związku z przemocą na randkach wśród studentów uniwersytetów. W związku z tym badanie to ma na celu ocenę skuteczności programu interwencji osób postronnych opracowanego w związku z przemocą na randkach wśród studentów pielęgniarstwa.