Eficacia del programa de intervención de espectadores en estudiantes de enfermería

La violencia en el noviazgo se define como la tendencia a forzar a una persona, a establecer poder y control sobre ella. La violencia en el noviazgo es un problema de salud pública para todos los países del mundo (OMS, 2021; Kerman & Öztürk, 2022). Según los resultados de estudios realizados con estudiantes universitarios; más del 70% de los estudiantes están expuestos a violencia en el noviazgo (Schuster et al., 2016; Toplu-Demirtaş & Fincham, 2020). Además, se afirma en estudios que la violencia en el noviazgo comienza antes de los 25 años (Peterson et al., 2018; Park & ​​Kim, 2021). Los jóvenes expuestos a la violencia pueden tener dificultades para buscar ayuda, ocultar la violencia y sentirse obligados a mantener la relación (Park & ​​Kim, 2021). Los estudios han demostrado que los estudiantes universitarios expuestos a la violencia en el noviazgo experimentan muchos problemas físicos y mentales negativos, incluidas lesiones físicas, depresión, ansiedad, disminución del rendimiento académico y abuso de drogas y alcohol (Choi et al., 2017).

Una de las formas de reducir el riesgo de violencia en el noviazgo es centrarse en otros espectadores. Se ve que los programas desarrollados para prevenir la violencia se configuran en torno a la intervención de los espectadores (Banyard et al., 2019). La intervención de espectadores, una intervención basada en evidencia para prevenir la violencia en el noviazgo, se define como "una iniciativa que se centra en adolescentes o adultos jóvenes que tienen las habilidades y la autoeficacia necesarias para intervenir de manera segura cuando son testigos de violencia en el noviazgo y violencia sexual" (Storer, 2016). Los espectadores pueden contribuir a la reducción del riesgo directamente (por ejemplo, llamando a seguridad, interviniendo directamente) o indirectamente (por ejemplo, desafiando las actitudes negativas hacia la violencia en el noviazgo) cuando ocurre la violencia en el noviazgo (Amar et al., 2015; Banyard et al., 2019; Debnam y Mauer , 2019; Finnie et al., 2022). Estudios recientes han encontrado que los programas de intervención de espectadores aplicados a jóvenes producen resultados estadísticamente significativos en las áreas de (1) conocimiento sobre la violencia en el noviazgo (prevalencia, definiciones, etc.); (2) actitudes hacia la violencia en el noviazgo (disminución de las actitudes sexistas, disminución de la negación de la violencia como problema, aumento de la confianza para intervenir, aumento de la intención de intervenir, aumento de la autoeficacia de los estudiantes para actuar contra la violencia, etc.) y (3) cambio de comportamiento (disminución de la tasa de perpetración de violencia, etc.) (Amar et al. 2015; Jouriles et al. 2018; Peterson et al. 2018). ) y (3) cambio de comportamiento (disminución de la tasa de perpetración de violencia, etc.) (Amar et al. 2015; Jouriles et al. 2018; Peterson et al. 2018).

El enfermero es uno de los profesionales de salud de primera intervención en el cuidado de personas expuestas a la violencia. Brindar atención directa al individuo sometido a violencia y abogar por recursos enfocados a prevenir la violencia es una de las responsabilidades y roles de la atención de enfermería. Se afirma que las enfermeras de salud mental pueden aplicar los principios de educación de los espectadores en programas de prevención que apuntan a cambiar las normas comunitarias con respecto a la violencia (Amar et al. 2012; Kerman & Öztürk, 2022). Se afirma que es importante que los estudiantes de enfermería, que estarán entre los profesionales de la salud del futuro, desarrollen conocimientos, habilidades y actitudes sobre qué hacer cuando presencian violencia (Barroso-Corroto ve ark., 2022). Existen diferentes programas de intervención de espectadores utilizados para prevenir la violencia en el noviazgo en la literatura (Debnam y Mauer, 2019). Sin embargo, no existe ningún programa de intervención de espectadores desarrollado para la violencia en el noviazgo para estudiantes universitarios en Turquía. En consecuencia, este estudio tiene como objetivo evaluar la efectividad del programa de intervención de espectadores desarrollado para la violencia en el noviazgo en estudiantes de enfermería.