Effekten av kapasitiv og resistiv elektrisk overføringsterapi hos pasienter med funksjonell ankelinstabilitet

De 45 deltakerne ble tilfeldig fordelt i en av fire grupper: 10 til kontrollgruppen, 12 til funksjonell treningsgruppe (Gruppe F), 11 til fysioterapigruppen (Gruppe C), og 12 til gruppen fysioterapi + funksjonell trening (Gruppe). C+F). Alle deltakerne ble fullstendig informert om eksperimentets formål og prosedyrer og ga frivillig informert samtykke til å delta. Førtifem forsøkspersoner fullførte den eksperimentelle studien tre ganger per uke i fire uker under veiledning av en fysioterapeut. Kun data fra personer med en gjennomføringsgrad på 75 % eller høyere ble inkludert i analysen.

Den tekniske linjen i denne studien var å samle grunnleggende informasjon om deltakerne, inkludert alder, høyde, vekt, skadehistorikk, etc., og utføre ankelspesielle tester, One Leg Standing Test, modifisert Star Excursion Balance Test, Sargent Jump Test, og fyll ut Ankelleddets funksjonelle vurderingsverktøy. Deretter gjennomgikk intervensjonsgruppene 12 økter, hvor gruppe C og F fikk 20 minutter per behandling eller treningsøkt, og gruppe C+F fikk 40 minutter per behandling pluss treningsøkt. Testing etter intervensjon ble utført ved å bruke de samme prosedyrene som testing før intervensjon. Relevante indekser ble samlet inn, sammenstilt, sammenlignet og analysert for å undersøke effektiviteten av hver intervensjonsmetode på pasienter med funksjonell ankelinstabilitet.

Studiens grunnleggende informasjon og eksperimentelle data ble lagt inn og organisert ved hjelp av Microsoft Excel 2016. Målingene av alle indikatorer før og etter eksperimentet ble analysert og beregnet ved bruk av SPSS Statistics 26.0 fra International Business Machines Corporation (IBM). Dataene ble testet for normalitet ved bruk av Shapiro-Wilk-testen. For dataserier som samsvarte med en normalfordeling, ble de uttrykt som gjennomsnitt (Mean) og standardavvik (SD). En uavhengig t-test ble utført for å avgjøre om det var en statistisk signifikant forskjell i baselineverdier mellom intervensjonsgruppene og mellom intervensjonsgruppen og kontrollgruppen. En sammenkoblet t-test ble brukt for å observere forskjeller innen hver gruppe før og etter intervensjonen. En uavhengig t-test ble også brukt for å sammenligne effekten av behandlingen mellom intervensjonsgruppene og mellom intervensjonsgruppen og kontrollgruppen etter intervensjonen. Studien analyserte den statistiske signifikansen av forskjellen i baseline-verdier mellom ulike treningsgrupper. Sekvenser som ikke samsvarte med en normalfordeling ble uttrykt som median og kvartil (Q). Mann-Whitney U-testen ble brukt til å sammenligne grunnverdiene for ulike treningsgrupper. Wilcoxon signed-rank test ble brukt for å observere om det var en statistisk signifikant forskjell i den ikke-parametriske metoden. Etter intervensjonen ble effekten av intervensjonen i ulike treningsgrupper sammenlignet ved hjelp av Mann-Whitney U-testen. Signifikante forskjeller ble definert som P-verdier mindre enn 0,05, og svært signifikante forskjeller ble definert som P-verdier mindre enn 0,01.