Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Aksept- og forpliktelsesterapibasert gruppepsykoedukasjon for sykepleierstudenter

19. oktober 2024 oppdatert av: Tugba Yildirim

Effekt av aksept- og forpliktelsesterapibasert gruppepsykoedukasjon brukt på sykepleierstudenter på psykologisk fleksibilitet og somatiske symptomer

I denne studien vil effektene av aksept- og forpliktelsesterapibasert gruppepsykoedukasjon anvendt på sykepleierstudenter på psykologisk fleksibilitet og somatiske symptomer undersøkes. Forskningen vil bli utført som en randomisert kontrollert eksperimentell studie med et pre-test-post-test og oppfølgingsdesign.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Stressfaktorene som sykepleierstudenter møter skiller seg fra andre studenter. En av grunnene til dette er at sykepleiepensumet inkluderer å jobbe samtidig i både teoretiske og kliniske miljøer (Crary, 2013). I forskningen til Öner Altıok og Üstün (2013) ble det fastslått at mangelen på stressmestringsferdigheter hos sykepleierstudenter førte til at indre stressfaktorer ble eksterne. Når disse individene ikke kan takle situasjoner som forårsaker stress, kan de uttrykke stresset de opplever med somatiske symptomer (Towsend, 2016; Üzar Özçetin, 2020). Somatisk symptomlidelse er definert som tilstanden av å søke hjelp for psykiske problemer med somatiske symptomer (Kotan, 2021). Manglende evne til å behandle disse somatiske symptomene til individer tvinger dem til å leve med disse symptomene i årevis og noen ganger i en mannsalder og fortsette å søke behandling (Hartman, 2013; Kotan, 2021). Acceptance and Commitment Therapy (Hayes, 2004), som gir et nytt perspektiv for individer til å takle stressende livshendelser, har som mål å oppnå psykologisk fleksibilitet, som er kapasiteten for individer til å oppleve utfordrende forhold i det øyeblikket de er i og til å oppføre seg i en måte som er forenlig med deres verdiområder under disse forholdene (Arch og Craske, 2008). Det motsatte av psykologisk fleksibilitet er psykologisk ufleksibilitet. Erfaringsmessig unngåelse er en av grunnkomponentene i begrepet psykologisk ufleksibilitet (Bond et al., 2011). Tilstanden av rømning og unngåelse og handlinger som oppstår når et individ ikke ønsker å være i kontakt med situasjoner som stresser dem, defineres som erfaringsmessig unngåelse (Bond et al., 2011; Ishizu et al., 2017). Når den relevante litteraturen undersøkes, er det rapportert at somatiske symptomer blir sett på som erfaringsbasert unngåelsesatferd hos individer (som sitert i Kabadayı Şahin, 2017). Kontinuiteten til somatiske symptomer som en reaksjon på stress, deres manglende evne til å gripe inn, og deres kronisitet får dem til å bli en somatisk somatisk symptomlidelse. Siden sykepleierstudenter er en svært stresset gruppe, bør deres reaksjoner på stress observeres, somatiske symptomer hos disse studentene bør evalueres, og psykologisk fleksibilitet bør økes før somatiske symptomer blir til lidelser og studentene starter yrket sitt, og friskere medlemmer av profesjonen. bør trenes med tanke på mental og fysisk helse. Psykososiale intervensjonsstudier som vil hjelpe mot somatiske symptomer fortsetter imidlertid å være gjenstand for svært lite forskning.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

54

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Çankırı
      • Merkez, Çankırı, Tyrkia, 18200
        • Tuğba Yildirim

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Melder seg frivillig til å delta i studien
  • Ingen problemer med å forstå og snakke tyrkisk
  • Å ha moderate og høye somatiske symptomer (score 26 eller høyere på Bradford Somatic Inventory)

Ekskluderingskriterier:

  • Scorer 25 eller mindre på Bradford Somatic Inventory
  • Etter å ha blitt diagnostisert med en kronisk/systemisk fysisk sykdom
  • Har blitt diagnostisert med en psykiatrisk sykdom
  • Å være på medisin for en aktuell fysisk eller psykiatrisk sykdom
  • Har mottatt eller mottar individuell eller gruppe psykoterapi/rådgivningsprogrammer i løpet av de siste to årene
  • Å være utenlandsk statsborger
  • Å være gravid

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Aksept- og forpliktelsesterapibasert gruppepsykoedukasjon
Aksept- og forpliktelsesterapibasert gruppepsykoedukasjon som skal gjennomføres med eksperimentgruppen er planlagt som 8 økter. Øktene er planlagt å holdes i 3 grupper på 9 personer hver. Varigheten av en økt er planlagt til å være ca. 90 minutter. Gruppepsykoedukasjon med eksperimentgruppen vil bli gjennomført ansikt til ansikt hver uke. Den aktuelle dagen for øktene vil bli bestemt sammen med medlemmene i hver gruppe. Samme gruppeøkt vil bli holdt på samme dag og tid hver uke.
Aksept- og forpliktelsesterapibasert gruppepsykoedukasjon rettet mot å øke sykepleiestudenters psykologiske fleksibilitet og redusere deres somatiske symptomer.
Ingen inngripen: Ingen intervensjon: Ventelistegruppe

Etter at oppfølgingstestene var fullført, var det planlagt å anvende 8-sesjonsgruppen psykoedukasjon som ble brukt på intervensjonsgruppen på samme måte for kontrollgruppen, etter deres forespørsel.

Intervensjon: Aksept- og engasjementterapibasert gruppepsykoedukasjon rettet mot å øke studentenes psykologiske fleksibilitet og redusere deres somatiske symptomer.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endring i den psykologiske fleksibilitetsskalaen
Tidsramme: Baseline, 8. uke, 1. måneds oppfølging, 3. måneds oppfølging) (Pretest-posttest follow-up eksperimentelt design
Den psykologiske fleksibilitetsskalaen består av 28 elementer og fem underdimensjoner. Skalaens underdimensjoner er: «Verdier og engasjert handling», «Kontakt med det nåværende øyeblikk», «Aksept», «Selv som kontekst» og «Defusion». Økningen i skårene oppnådd fra underdimensjonene og totalskårene på skalaen betyr at individer er psykologisk fleksible. Den laveste poengsummen som kan oppnås fra skalaen er 28, og den høyeste er 196.
Baseline, 8. uke, 1. måneds oppfølging, 3. måneds oppfølging) (Pretest-posttest follow-up eksperimentelt design

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Bradford Somatic Symptom Inventory Change
Tidsramme: screening, baseline, 8. uke, 1. måneds oppfølging, 3. måneds oppfølging) (Pretest-posttest follow-up eksperimentelt design)
Bradford Somatic Inventory består av 44 varer. Det stiller spørsmål ved den enkeltes opplevelse av en lang rekke somatiske symptomer på mindre enn 15 dager eller mer enn 15 dager i løpet av forrige måned. I den totale poengsummen på skalaen er 0-25 det lave området, 26-40 er middels området, og >40 er det høye området.
screening, baseline, 8. uke, 1. måneds oppfølging, 3. måneds oppfølging) (Pretest-posttest follow-up eksperimentelt design)

Andre resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Inkluderingsskjema
Tidsramme: screening
Inkluderingsskjemaet er et skjema med syv spørsmål utarbeidet av forskeren for å bestemme sykdomsstatusen til sykepleierstudenter (fysisk og psykiatrisk sykdomsdiagnose, behandling, psykoterapi eller psykologisk rådgivningsstatus) og sosiodemografiske kjennetegn (nasjonalitet og graviditetsstatus).
screening
Deltakerinformasjonsskjema
Tidsramme: baseline, 8. uke, 1. måneds oppfølging, 3. måneds oppfølging) (Pretest-posttest follow-up eksperimentelt design)
Deltakerinformasjonsskjemaet er et ti-spørsmål utarbeidet av forskeren for å bestemme de sosiodemografiske egenskapene til sykepleierstudenter (alder, kjønn, klasseinformasjon, sivilstatus, mors utdanningsstatus, fars utdanningsstatus, familieinntektsstatus, familietype, hvor de bodde før de begynte på universitetet og hvem de bor sammen med for tiden).
baseline, 8. uke, 1. måneds oppfølging, 3. måneds oppfølging) (Pretest-posttest follow-up eksperimentelt design)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Tuğba YILDIRIM, Cankiri Karatekin University, Cankiri, Turkey, 18200

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

18. april 2024

Primær fullføring (Faktiske)

13. juni 2024

Studiet fullført (Faktiske)

13. september 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

11. august 2024

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

11. august 2024

Først lagt ut (Faktiske)

14. august 2024

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

23. oktober 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

19. oktober 2024

Sist bekreftet

1. august 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • Tuğba YILDIRIM

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

produkt produsert i og eksportert fra USA

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere