Accept- og forpligtelsesterapi baseret gruppepsykoedukation for sygeplejestuderende

De stressfaktorer, som sygeplejestuderende møder, adskiller sig fra andre studerende. En af årsagerne til dette er, at sygeplejerskepensummet omfatter at arbejde samtidigt i både teoretiske og kliniske miljøer (Crary, 2013). I forskningen udført af Öner Altıok og Üstün (2013) blev det fastslået, at sygeplejestuderendes manglende stresshåndteringsevner forårsagede, at interne stressfaktorer blev eksterne. Når disse individer ikke kan klare situationer, der forårsager stress, kan de udtrykke den stress, de oplever med somatiske symptomer (Towsend, 2016; Üzar Özçetin, 2020). Somatisk symptomlidelse er defineret som tilstanden af ​​at søge hjælp til psykiske problemer med somatiske symptomer (Kotan, 2021). Manglende evne til at behandle disse somatiske symptomer hos individer tvinger dem til at leve med disse symptomer i årevis og nogle gange i et helt liv og fortsætte med at søge behandling (Hartman, 2013; Kotan, 2021). Acceptance and Commitment Therapy (Hayes, 2004), som giver et nyt perspektiv for individer til at håndtere stressende livsbegivenheder, har til formål at opnå psykologisk fleksibilitet, som er individets evne til at opleve udfordrende forhold i det øjeblik, de er i, og til at opføre sig i en måde, der er kompatibel med deres værdiområder under disse forhold (Arch og Craske, 2008). Det modsatte af psykologisk fleksibilitet er psykologisk ufleksibilitet. Erfaringsmæssig undgåelse er en af ​​grundkomponenterne i begrebet psykologisk ufleksibilitet (Bond et al., 2011). Tilstanden af ​​flugt og undgåelse og handlinger, der opstår, når et individ ikke ønsker at være i kontakt med situationer, der stresser dem, defineres som oplevelsesmæssig undgåelse (Bond et al., 2011; Ishizu et al., 2017). Når den relevante litteratur er undersøgt, er det blevet rapporteret, at somatiske symptomer ses som erfaringsbaseret undgåelsesadfærd hos individer (som citeret i Kabadayı Şahin, 2017). Kontinuiteten af ​​somatiske symptomer som reaktion på stress, deres manglende evne til at gribe ind og deres kroniske karakter får dem til at blive en somatisk somatisk symptomlidelse. Da sygeplejestuderende er en meget stresset gruppe, bør deres reaktioner på stress observeres, somatiske symptomer hos disse studerende bør evalueres, og den psykologiske fleksibilitet bør øges, før somatiske symptomer udvikler sig til lidelser, og studerende starter deres erhverv og sundere medlemmer af professionen. skal trænes i forhold til mental og fysisk sundhed. Psykosociale interventionsstudier, der vil hjælpe med somatiske symptomer, er dog fortsat genstand for meget lidt forskning.